新聞標(biāo)題：北京望京哪能學(xué)日語N1N2N3名單今日一覽排行榜

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北京望京日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校。

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些典型的單詞來背,加強(qiáng)對日語的上口性.

6個小技巧讓你輕松學(xué)日語
自學(xué)日語學(xué)習(xí)方法，自學(xué)日語的6個小技巧


一、自學(xué)選擇合適的教材資料很重要


每個學(xué)習(xí)日語的小伙伴在學(xué)習(xí)時間和目的不同，所以在選擇教材資料的時候也要慎重選擇。因為一套很適合日語專業(yè)的教材并不適合想要多一門技能加身的上班族，因為時間上并不允許每天有大量的練習(xí)。而有的教材適合興趣愛好者，比如看動漫學(xué)習(xí)日語的、看綜藝、影視的等等書籍，這些又不太合適想要考等級的小伙伴們。

     上文的女主播在文章里也講到了這種現(xiàn)象，她認(rèn)為隨著使用頻率的增高，音調(diào)會趨向平板型。我倒覺得不盡然。これらの例をべると、明らかに後から出てきた表のほうが平板なアクセントなのです(ひょっとすると「バッテリ」だけはうかもしれませんが)。從這些例子可以看出后來的一些表達(dá)是平板型(「バッテリ」這個詞除外)。

     1、妻はゆったりとソファにもたれ、ベイジュ色のセタをんでいる。ほっそりとした指はやかにいている。 2、清晨，當(dāng)我還在酣睡之際，外邊下起了靜靜的細(xì)雨。好久沒有下雨了。連日來的狂風(fēng)也停止了。望著那濕漉漉的樹梢，仿佛覺得真的是置身于山中的溫泉里。

雅思口語常見高分技巧10-04?　　日語學(xué)習(xí)入門技巧？日語和中文有很大的關(guān)系，特別是在文字方面的聯(lián)系十分密切，學(xué)習(xí)日語相對容易一些入門(當(dāng)然學(xué)習(xí)到后期也比較難)。學(xué)日語，不但能提高自身素質(zhì)，增加求職的籌碼，也能了解新文化，為未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，下面，我根據(jù)自己對日語學(xué)習(xí)的一些體會，介紹一下，如何開始學(xué)習(xí)日語。

    日本的三大姓是“鈴木”、“佐藤”、“田中”，一如中國的李、王、張。姓“田中”的之所以多就是因為當(dāng)時沒有姓的農(nóng)民多的緣故。

學(xué)日語的同學(xué)們想必會對日語的濁音頭疼不已，特別是當(dāng)兩個詞相結(jié)合構(gòu)成復(fù)合詞時，容易產(chǎn)生“連濁”現(xiàn)象。到底哪些詞結(jié)合時會濁音化，而哪些詞保持不變呢?

連濁(れんだく)：二つの語が結(jié)びついて復(fù)合語をつくるとき、あとの語の始めの音が濁音に化すること。たとえば、「つち→かなづち」。連濁：指兩個詞相結(jié)合構(gòu)成復(fù)合詞時，后一個詞的頭一個音節(jié)變成濁音。如“つち→かなづち”。

    還有，有的同學(xué)抱怨說，聽力的水平和讀，寫的水平不一致，我個人認(rèn)為提高聽力水平的辦法如了多聽之外，關(guān)鍵還是要背單詞。一個你念都沒念過的單詞，再讓你聽上成百上千遍你也聽不懂，而一個再難的單詞背的次數(shù)多了，再聽起來就容易的多了。

還有一部分是應(yīng)試針對性訓(xùn)練。也就是針對聽力題中會出現(xiàn)的各種場景，各種題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練。說白了就是背相關(guān)單詞和做題。如果有良好的基礎(chǔ)，這一部分應(yīng)該能比較快地上手。

知識面和單詞量.

最后，堅持就是勝利，相信您一定會成功的。

舉個簡單的例子，如果看到わからない這個詞不知道意思，就要先判斷是哪一類動詞，ない前的未然形在あ段，所以應(yīng)該是五段活用動詞，這樣慢慢變到終止形わかる就好查多了。此外，上一段動詞和五段活用動詞的區(qū)分也要做好，這主要靠自己的記憶來判斷。一段動詞和サ變動詞，カ變動詞的變化雖然相對簡單，但是也很容易混淆，記清也是很重要的。

     對于中國學(xué)生來說，日語中出現(xiàn)的漢字雖然便于理解意思，但復(fù)雜的讀法還是相當(dāng)令人困擾。也算是地道的日本人，對許多漢字的讀法也不是那么確定，不認(rèn)識或張冠李戴的情況比比皆是，讓我們一起來糾糾錯吧。

     剩下的寫與說，主要注重的還是平時的積累，而且一般考試時不會用到這兩項技能(除了專業(yè)日語四八級)，所以究竟行不行，多與人交流就能體現(xiàn)出來。如果身邊沒有日本人的話，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來尋找一些交流群，或者是學(xué)習(xí)中文的日本人，與他們交流訓(xùn)練口語和書寫能力。

    與上司對面時，使用“あなた”的人或許并不多，但即便如此，當(dāng)中還是有選擇用“あなた”的時候，如果與上級之間的關(guān)系比較親近，使用“あなた”也無妨。之所以出現(xiàn)這種情況，可能也是因為“あなた”中所包含的尊敬之意并未完全淡化的緣故。

第三，げんだいのにっぽんぶんは、だいたいひらがなとかんじのまじりあったぶんしょうであるが、そのまじりぐあいがもんだいなのだ。

但是據(jù)文化廳于平成23年公布的「日語輿論調(diào)查」顯示：現(xiàn)在有60.4%的人將其誤用為其本身并不具備的「驚嚇到笑不出來」的含義。

正確的方法是，我們要告訴輸入法這個是一個小字，我們可以通過在羅馬字前輸入x或者l來告訴輸入法這是一個小字。所以，我們應(yīng)該輸入「kurosawarubixi」來獲得正確的輸出。

新編日語注重日語實際應(yīng)用能力，讓你從零開始，循序漸進(jìn)掌握日語會話、詞匯、文法等必備知識。學(xué)完本教材可以輕松掌握140個基礎(chǔ)語法，900個以上的日語基礎(chǔ)單詞，能夠達(dá)到N5水平，為接下來的日語學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

     仔細(xì)分析有關(guān)內(nèi)容，文章中的重點內(nèi)容一定要花上時間多度幾遍，把前后關(guān)聯(lián)、省略的部分、言外之意找出來。如何應(yīng)對一級閱讀A．先看文章最后的注釋考試的文章最后往往對較難的詞給與注釋。先看一看，一是有利于文章的理解，另外也不會因為這個生詞引起慌張。B．文章先快速通讀一遍后再看問題。為不看整個文章就回答問題容易斷章取義。

濁音變的例如：

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