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      駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校

      駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校,駐馬店托福英語培訓(xùn)班,駐馬店托福英語培訓(xùn)...

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      課程名稱: 2025年駐馬店學(xué)習(xí)托福的學(xué)校
      品牌: 托福培訓(xùn)
      課程學(xué)費: 電訊
      上課時間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長期有效
      最后更新: 2025-06-19 20:49
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      2025年駐馬店學(xué)習(xí)托福的學(xué)校詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:2019年駐馬店學(xué)習(xí)托福的學(xué)校

      駐馬店托福是駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),駐馬店市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2019年駐馬店學(xué)習(xí)托福的學(xué)校

      駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

      有些工具包不能對其它工具包發(fā)送過來的Unicode字節(jié)順序標(biāo)志進(jìn)行語法分析。

      A: What’s your name?

      7. Come on. 來吧(趕快)

      185. How are you recently? 最近怎么樣?

      參加培訓(xùn)班

      要將孩子的英語學(xué)習(xí)和實際生活結(jié)合起來

      在英國,酗酒是大學(xué)生存在的一個非常嚴(yán)重的問題。

      你可能要說,中英文不定時切換明擺著不是增加講話時候的障礙嗎?

      三上法”中的馬上(on the horse),是指在行進(jìn)中也不忘讀書。

      109. He lacks courage. 他缺乏勇氣。

      112. I like ice-cream. 我喜歡吃冰淇淋。

      一個奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。

      3. 核心詞句

      2, 降低你的語速

      例句對照

      【當(dāng)主動詞時,“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補(bǔ)足語(The Complement)。例如:

      1. The man is a science teacher.

      這個男子是一位科學(xué)教師

      2. Mary\'s new dresses are colourful.

      瑪麗的新衣服色彩鮮艷

      3. I have been there before.

      我以前去過那里

      4. My mother is watching TV in the room.

      母親現(xiàn)在在客廳看電視

      這四個都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡單,把主語和“be”或助動詞對換位置即可:

      5. Is the man a science teacher?

      6. Are Mary\'s new dresses colourful?

      7. Have I been there before?

      8. Is mother in the kitchen now?

      當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時,它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助,如:

      9. Don\'t be silly!

      10. Do be obedient!

      11. Don\'t be a fool!

      “Be”有兩種縮寫法,如下:

      12. He\'s not.. isn\'t....

      13. You\'re not.. aren\'t...

      但“am + not”的縮寫法只有一個:

      14. I\'m not.

      有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語。

      談過了“be”作主動詞的功能,現(xiàn)在看看“be”作助動詞時,有些什么用法:

      【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時態(tài)(Continuous Tenses),如:

      15. Tony\'s maid is washing his new car.

      16. The children are playing in the field.

      17. Samuel was eating when I came in.

      18. We have been living here since 1959.

      【2.】“情態(tài)動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)(The Passive Voice),如:

      19. Her money in the drawer was stolen.

      20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

      21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

      22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

      23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

      24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

      25. Dishonest students will be immediately dealt with.

      很多時候不是沒有適當(dāng)?shù)恼Z言來描述或者形容,只是因為遲疑忐忑的心理而導(dǎo)致表達(dá)不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通,可以先從好友,同學(xué)開始,逐漸推開到與陌生人也能自如交流,甚至包括演講,辯論。

      駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來駐馬店托福培訓(xùn)學(xué)校

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