新聞標(biāo)題：2021年太原杏花嶺區(qū)有幾家學(xué)托福的

太原杏花嶺區(qū)托福是太原杏花嶺區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，太原市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原杏花嶺區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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*backbone

*activate

*apparently

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9.有形的名詞前用with，無(wú)形的名詞前用by。如：

［'dinl］a. 附加的；追加的

1. New Scientist，這本材料在備考時(shí)同學(xué)們用到的多;

【例】The simplicity of Indian ways of life hasbeen judged an evolutionary adaptation to forest ecology. 印第安人的生活方式很簡(jiǎn)單，這被認(rèn)為是對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的進(jìn)化性適應(yīng)。

（4）短語(yǔ)連詞。如：as if，as long as，in order that等。

【記】發(fā)音記憶：“綁的”→綁著的東西是受約束的→捆綁；約束

水有源，樹(shù)有根，任何面對(duì)雅思閱讀的緊張、恐懼心理也是有原因的。

［'bruu］n. 小冊(cè)子；說(shuō)明書(shū)

［bleim］vt. 責(zé)怪，責(zé)備

針對(duì)雅思閱讀考試而言，所謂的“目的性閱讀法”指的是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度尋找到40道題目所針對(duì)的文章內(nèi)容，然后對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行判斷以解題，因此，對(duì)于閱讀考試來(lái)說(shuō)，考生的任務(wù)可以分為兩個(gè)步驟：“出題點(diǎn)的定位”和“相關(guān)信息的判斷”。

（6）當(dāng)一個(gè)名詞用作表語(yǔ)、同位語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)來(lái)表示某人在當(dāng)時(shí)或現(xiàn)在的職位或頭銜時(shí)，前面不用冠詞。如：

For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.

［'rei］v. 部署；n. 陳列；大批

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