新聞標(biāo)題:商洛商州區(qū)哪有學(xué)藝術(shù)職業(yè)高中十大排行
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在教學(xué)中,教師單從提高語言表達能力和語言直觀上下工夫遠遠不夠的,要解決數(shù)學(xué)知識的抽象性和形象性之間的矛盾,還應(yīng)充分利用直觀教學(xué)的各種手段,“直觀”具有看得見、摸得著的優(yōu)點,“直觀”有時能直接說明問題,有時能幫助理解問題,會給學(xué)生留下深刻的影響,使學(xué)生從學(xué)習(xí)中得到無窮的力量,考慮如何在傳授知識的過程中做到生動形象是數(shù)學(xué)教師在教學(xué)實踐中思索的問題,而多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用可以較好地解決這個難題,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué),能增加教學(xué)容量,創(chuàng)設(shè)實際問題情境,重新組織教材結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。
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