新聞標(biāo)題：上海中山公園培訓(xùn)日語(yǔ)

日語(yǔ)培訓(xùn) 上海中山公園日語(yǔ)是上海中山公園日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，上海中山公園市知名的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，上海中山公園日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

上海中山公園日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布上海中山公園市等地,是上海中山公園市極具影響力的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

上海中山公園日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語(yǔ)法，又熟練口語(yǔ)，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    日語(yǔ)有兩套表音符號(hào)：平假名（平名）和片假名（片名）、同時(shí)也可以使用羅馬字（ロマ字）書寫成拉丁字母。日常生活多使用假名和漢字，羅馬字多用于招牌或廣告，日語(yǔ)漢字的注音不用羅馬字而用平假名。

    N1考試要求有10000的詞匯量，所以……再不開(kāi)始背就來(lái)不及啦！背單詞的時(shí)候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發(fā)動(dòng)全身的器官去幫助記憶，這樣才能達(dá)到最好的效果。第一遍背的時(shí)候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔(dān)心第一天背過(guò)的第二天就忘了一半？

     哇咔咔，嗦嗦地說(shuō)了這么多，希望大家能有所收獲。其實(shí)說(shuō)到底，學(xué)習(xí)日語(yǔ)能有多少收獲關(guān)鍵看大家花了多少的功夫。學(xué)日語(yǔ)，對(duì)智商的要求不高，只要能掌握正確的方法，夠持之以恒，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有所收獲！

     這一般是面臨考試時(shí)，困擾我們的一大問(wèn)題。究竟應(yīng)該先抓哪一塊，使得自己成績(jī)能夠突出重圍呢?如果單純對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為每一個(gè)都是最為重要的，難舍其一。有了聽(tīng)說(shuō)讀寫的融會(huì)貫通，才有可能熟練靈活地運(yùn)用。然而對(duì)于考試，尤其是在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，還是有一些方法可循的。

なにそれ、昧模糊とした表(ひょうげん)は一番嫌だ。/說(shuō)的是啥呀，最討厭曖昧不清的表達(dá)了。

初學(xué)日語(yǔ)容易犯的錯(cuò)誤七：受中式思維影響

     日本人常常被形容為“曖昧”，日語(yǔ)也是如此，“あなた”是大家從初步接觸日語(yǔ)就耳熟能詳?shù)娜朔Q代詞，是妻子稱呼丈夫的方式，而這個(gè)詞也最能體現(xiàn)日語(yǔ)曖昧的風(fēng)格�！袱ⅳ胜俊工趣悉浃丹筏い�のする言だ。いまではの相手方に呼びかけるときの呼稱、あるいは二人稱代名としてもっともよく使われている。もともとは空を表す言で、あちらのほうという意味をもっていた。代にある「かなた=彼方」というのに近い。またについても使われ、ぎ去った去やこれから來(lái)る未來(lái)をさすようにもなった。これが川代に、の相手方にする尊稱として用いられるようになったわけである。當(dāng)初は「あなたさま」という具合に使われることが多かったようだ。相手にする敬意が殊更にめられていたのである。

　　六、勤復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣、愛(ài)好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語(yǔ)。

    テレビは嫌いではありませんが、あまりません。并不是討厭電視機(jī)，只是不太看。彼女は肉やの入った料理は一切食べない。凡是有魚肉的菜她都不吃。金持ちは必ずしも幸福とは限らない。并非有錢人就幸福。こんなにたくさんの仕事は一人ではとてもできない。這么多工作我一個(gè)人怎么都完不成。

漢字合成詞中，有些漢字在組成合成詞時(shí)，讀音會(huì)發(fā)生變化

1、音讀合成詞中的連濁現(xiàn)象。

    經(jīng)常會(huì)看到有年輕的朋友討教日本語(yǔ)的罵人話，無(wú)論他們的動(dòng)機(jī)是什么，我的回答確實(shí)會(huì)令他們失望。因?yàn)�，日本語(yǔ)中的罵人話實(shí)際上他們都知道，也會(huì)說(shuō)，根本就不用誰(shuí)教。

    日語(yǔ)中的敬語(yǔ)表達(dá)方式非常發(fā)達(dá)足以說(shuō)明這一點(diǎn)。以至使日本學(xué)習(xí)者對(duì)它的掌握頗費(fèi)功夫而叫苦不停。但學(xué)習(xí)日語(yǔ)是體驗(yàn)、接觸、理解日本文化的最直接的途徑。

放慢速度從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真細(xì)看幾遍，主要關(guān)注語(yǔ)法的意思和使用的環(huán)境(用于積極還是消極，自己還是他人，人還是物等)，同時(shí)注意一下接續(xù)，有些時(shí)候根據(jù)接續(xù)就可以直接判斷答案，這一點(diǎn)在排序題中尤為明顯。藍(lán)寶書的語(yǔ)法應(yīng)付能力考還是足夠的，但缺點(diǎn)是有些亂，如果想要系統(tǒng)地弄清各個(gè)語(yǔ)法之間的關(guān)系，可以再看看《新日語(yǔ)能力考試N2語(yǔ)法詳解：真題分析+模擬測(cè)試》。

背單詞的話相比擠小塊時(shí)間去記零散的單詞，我更推薦一次坐在書桌前幾十分鐘到兩個(gè)小時(shí)，一口氣“看”幾百個(gè)單詞，注意要連著例句一起看，因?yàn)闈h字假名互換一般不會(huì)成為失分點(diǎn)，但詞義的細(xì)微辨析卻極易失分。之后隔段時(shí)間看著假名和例句溫習(xí)它的漢語(yǔ)意思和漢字寫法�？吹貌畈欢嗑涂梢阅贸黾t寶書享受在單詞上劃斜線查缺補(bǔ)漏的快感了。紅寶書還是很好用的，不過(guò)上來(lái)就按五十音圖背單詞，大概就和每次翻開(kāi)英語(yǔ)單詞表都是“abandon”一樣讓人想吐吧。

     在訓(xùn)練了幾十篇新聞之后，我發(fā)現(xiàn)一篇新聞很自然地就能很順利的寫下來(lái)。而且在聽(tīng)聽(tīng)力真題的時(shí)候，無(wú)論語(yǔ)速多塊，我都能把握住意思。這就是聽(tīng)新聞帶來(lái)的好處��！

隨身攜帶日本范。
9.留學(xué)服務(wù)：

對(duì)等關(guān)系的復(fù)合：みき(よみかき)

     同理“本”讀作“ほん”，所以“資本”這個(gè)單詞 就是 資+本=し+ほん 也就是說(shuō)しほん以此類推可以記住很多單詞。這就是個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，你只要找到了它們之間的規(guī)律，記單詞就將成為一種樂(lè)趣。其次，除了發(fā)現(xiàn)規(guī)律，我們還可以采用趣味聯(lián)想法。比如我經(jīng)常教學(xué)生在一分鐘內(nèi)記住日語(yǔ)的數(shù)字：

日「にっ」：日「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日「にっか」。

上海中山公園日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)就來(lái)上海中山公園日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前，日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師，出國(guó)留學(xué)等等

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