新聞標題：2019年上海福州路學日語口語去哪里

日語培訓 上海福州路日語口語是上海福州路日語口語培訓學校的重點培訓專業(yè)，上海福州路市知名的日語口語培訓學校，專業(yè)日語培訓學校，上海福州路日語口語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。

上海福州路日語口語培訓學校分布上海福州路市等地,是上海福州路市極具影響力的日語口語培訓學校。

上海福州路日語口語培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

心理的激勵機制對人的行為影響很大，所以尋求動力對堅持學習并取得理想的成果至關重要，在學習日語中可以尋找喜歡的作品、明星、風景地、等人文作為切入點。簡而言之，你可以做個迷妹(di)。

     訣竅1：「對于詢問劃線部分理由和內容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。」解題線索極少出現在離劃線部分較遠的地方。大多數情況下，只要閱讀劃線部分鄰近的“前后”即可找到解題線索。試著仔細閱讀這鄰近的“前后”部分吧。

初學日語容易犯的錯誤五：說話不考慮授受關系

第六步 保持與提高

初學日語容易犯的錯誤一：過分強調主語

     總結犯過的錯誤：把以前做過的題目翻一遍，總結做錯的題目所涉及的語法知識。如何利用詞典：翻詞典有門道依據職稱外語考試的考場規(guī)則，考生應考時可帶正式出版的詞典，但不得帶電子詞典及社會上專門為此考試編寫的詞典，例如名稱上打著“職稱外語”等字眼的詞典。

日語N3考試是國際日本語能力測試2010年改革后推出的中級別的考試，對應《標日》中級上的水平。具備了日語N3考試水平者將可以參加自學考試。JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別。其中N3就是新增設的級別，依此來解決原來的二級考試與三級考試水平差異較大的問題。新考試與原來考試水平對應如下：

     然后，咱們再來談談朋友們最關心的聽力又該如何訓練呢?在這里我講一個小方法，屬于逆向學習的一種方法。首先，準備一盒日語磁帶，同時準備好筆和本。然后我們從頭開始聽磁帶，聽懂了一句，寫下一句;聽懂了一個單詞就寫下一個單詞。

     食べ物とので、ほとんどの日本人が身近に感じる、または身に染み付いてしまっている「におい」を代表するものとしては、味噌、たくあん、、地域差がありますが豆、などです。 在與食物的關系中，幾乎所有日本人都能切身感受、或者已經深入骨髓的“味道”，其代表性的有味噌、腌蘿卜、魚和有地域性差別的納豆等。

對于每一個日語學習者來說，五十音都是必須面對的第一關，五十音之于日語就猶如拼音之于中文。學會了五十音，基本就意味著你看見日語(帶假名的)就能讀出來，重要性不言而喻。五十音雖說叫五十音，實際上由45個平假名和45個片假名組成。這里不詳細介紹五十音是什么了，當你自學開始的時候自然會了解這些，還會接觸到濁音、撥音、半濁音之類的。很多人在五十音這里就會堅持不下去，但是你必須知道五十音如果掌握的不好，后面的日語學習幾乎寸步難行，這個我試過，你不好好掌握，你根本無法繼續(xù)下去。五十音分為平假名和片假名兩種，平片假名發(fā)音都一樣，只是片假名用來表示一些西方過來的外來語的。這里我建議先多花時間學習平假名，在輔以學習片假名，因為之后片假名用的不是很多，在你熟練掌握平假名之后就可以熟練開展之后的學習了。之后再慢慢強化記憶片假名。每天抽點時間背一行假名(假名由五段十行組成)，平時吃飯走路時也可以不時回憶回憶自己今天記得假名，反復強化記憶，每晚默寫檢查效果。

那么為什么那么多人都把“東京大學”看成是“日本的最高學府”呢?

日語初級入門發(fā)音階段須知的6個重點;1.音節(jié)的長度

(1)一般認為長音就是延長一個節(jié)拍，其實不然，漂亮的發(fā)音是延長0.75個節(jié)拍。

例如：方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。

(2)促音是作短暫停頓后發(fā)出下一個音，其節(jié)拍長度更短，大約是0.5個節(jié)拍。

例如：想(はっそう)、出(しゅっぱつ)。

2.音型的變化

     所謂“外來語”，就是指從外國譯音過來的單字，外來語如果學不好，那你的日文就等于只學了一半，就連歐美國家的金毛仔也是要強迫自己忘記原先標準的英文發(fā)音，去背這種“桃太郎腔英文”，

    2004年上映的由宮藤官九郎創(chuàng)作劇本的電影《雜貨店的女孩》(本木克英導演)里有這么一個鏡頭，劇中人物就「マジで?」(真的嗎?)這句臺詞里「マジ」的發(fā)音究竟是發(fā)頭高型還是平板型進行了討論。這真的蠻有趣，我記憶猶新。(但是現在回過頭想想看，在劇本上這部分是怎樣被表現的呢?)

大河劇是一個了解日本歷史的很好的途經。不僅是因為大河劇選材多集中在戰(zhàn)國、幕末這些故事豐富的時代，更因為大河劇制作過程中的考證都比較細致，跟某些手撕鬼子的國產劇比起來素質要高不少。但是需要注意的是，大河劇一般節(jié)奏緩慢，50集左右的長度在日劇里是很長的了，如果并不是對日本歷史很感興趣，可能會看不下去。而且大河劇一般改變自小說，對某些歷史事件的描述帶有很強的主角光環(huán)，這一點仁者見仁智者見智，我就不多評價了。

上海福州路日語口語培訓學校成就你的白領之夢。學日語口語就來上海福州路日語口語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業(yè)務、日語教師，出國留學等等

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