新聞標題:上海福州路日語N1N2N3學校推薦
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“三最練習法”可以快速培養(yǎng)你的語感,讓你 的考試成績獲得大幅度提高!這是個神奇的方法, 你一定要試!現(xiàn)在就開始! 情を失っては、何もできない。 (失去熱情就干不了任何大事。)
讀錯漢字基本款 ·「を『ふいんき』とずっとんでいた」 ·“‘’一直讀錯‘ふいんき’了! ·「友の前で、月を『げっきょく』とんでしまいずかしかった」 ·“在朋友面前,把‘月’讀成了‘げっきょく’,真是丟臉死了! このあたりは、有りの人も多いのでは?『ふんいき』『つきぎめ』が正解ですね。 這兩個詞讀對的人也有很多,那么到底怎么讀呢?答案就是‘ふんいき’和‘つきぎめ’。
無法及時判斷用語的對錯
我認為外語沒有什么單詞難還是語法難的問題,因為都不難。所謂語法不過是帶有參數(shù)的單詞,也就是說單詞相當于是變量,語法相當于是一種函數(shù)。你只要搞清楚參數(shù)的集合,語法和單詞是一樣的。所以,學外語和學物理、幾何什么的沒啥區(qū)別。就是量大一點。
4. 這個單詞是一級單詞,我現(xiàn)在不背也行。
哪個民族都有一些罵人話,甚至還有“國罵”,日本亦然,但是日本不知從何時開始,到現(xiàn)在罵人話已退化到了幾乎無影無蹤的地步。日本人不但不使罵人語發(fā)達,相反日本人把幾乎所有的東西都進行了美化。
促音變的例如:
字典類圖書的處理方式是將“ちょうふく”作為真正的詞條,將“じゅうふく”作為參考詞條。無論哪個都被認為是常用漢字的“音讀”讀法,大多數(shù)人認為兩者皆可使用。在熟語中使用“じゅう”的讀法很多,最近“じゅうふく”也變得普及使用了。讀“じゅう”的熟語:重力、重壓、體重、重大、重視等。讀“ちょう”的熟語:貴重、珍重、慎重、重疊、丁重等!改兢巍工稀袱韦稀工趣啶俊袱长韦稀工趣啶?
工作中讀錯好羞恥!·「若干を『わかぼし』と言って、同僚に笑われた」 ·“我把‘若干’說成了‘わかぼし’,被同事笑話了。” ·「取を『とうしゅ』と呼び、上司に正された」 ·“我把‘取’叫做了‘とうしゅ’,結(jié)果被上司糾正了。” ·「一丸をよみえ、會で『こんなときだからこそ、社ひとまるとなってりましょう』って言った」 ·“我有次把‘一丸’搞錯了,結(jié)果在會上直接就說成了‘正值這種關頭,職員們應該‘ひとまる’,一起努力吧’!
二級是240分合格,可以參照以上目標分(我們一般會把目標分定得略高,如二級275,這樣去考試就會很有信心。)一級是280分合格,就要在以上的目標分上再有所提高。特別是聽力部分一定要多得分,不能疏忽。在讀解方面的要求也更高。
日語也像中文一樣,漢字的讀音是靠假名拼出來的,一個漢字有多個發(fā)音的情況要比中文多得多。而且漢字的寫法也和中文不太一樣,多為繁體字也有他們獨創(chuàng)的漢字。所以我們不能輕視這些問題,從最開始就要有一個端正的態(tài)度,注意每一個細節(jié),扎扎實實的開個好頭。
打通看教材:職稱英語等級考試分為綜合類、理工類、衛(wèi)生類三個專業(yè)類別,除本類教材外,考生還可翻看其它兩類的教材,其中一些題目涉及的知識可能對你有所幫助。
頭發(fā):前を下ろしている(前發(fā)下垂)、前を上げている(前發(fā)梳起)、を真ん中で分けている(頭發(fā)由中間分開)、前はストレトでカルしていません(頭發(fā)直梳、沒有燙卷發(fā))、前は橫に分けています(前發(fā)梳向一邊)、パマをかけている(燙發(fā))、が薄くなる(頭發(fā)稀疏)、が少なくなる(頭發(fā)減少)、がげ上がっている(額頭沒頭發(fā))、後退している(前額頭發(fā)減少、逐漸向后禿 )。
所以在此,不敢談經(jīng)驗,只想將日語學習過程中的諸多教訓,分享給大家,但求每個日語愛好者,都能少走彎路,早日窺得日語學習的奧秘,享受日語學習中的諸多成就感和無限樂趣。
但是,這只是一個不能解決根本問題的方法,最好的辦法還是去找一個專業(yè)的機構(gòu)或者專業(yè)的老師還指導你,讓你能夠清楚的知道自己到底有哪些問題需要改進。像我所在的青島,就有很多專業(yè)的日語機構(gòu),比如華興日語、櫻花日語還是櫻之華等等,都是專攻日語的機構(gòu),有興趣的同學們可以去咨詢看看,我個人比較推薦華興日語,倒不是別的,是因為性價比真的特別高,畢竟學日語的大部分同學都是工薪家庭出身,性價比還是要考慮的。
小學生のころから今まで、たくさんの字をにめんできたと思いますが、正しくえている自信はありますか? 中には、み方があやふやなものもあるはず。今回は社會人男女に「ずかしい字のみい」についていてみました。
4、畢業(yè)后就業(yè)率高
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