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      青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

      青島城陽(yáng)區(qū)少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校|青島城陽(yáng)區(qū)少兒籃球培訓(xùn)中心|青島...

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      新聞中心
      最后更新:2025-06-20 02:54:40        瀏覽次數(shù):842        返回列表

      青島市南區(qū)延安三路少兒籃球是青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      青島市南區(qū)延安三路少兒籃球

      運(yùn)球技巧之根本功:運(yùn)球時(shí),眼睛平視前方而不是看著地板。重心要低并且穩(wěn)。穿插運(yùn)球時(shí)掌心向下?lián)芮虿灰髥。練出一種球像黏在手上的感覺(jué)。一切都源于運(yùn)球的安穩(wěn)。多練,多練。


      值得提醒的是,運(yùn)球應(yīng)該用手指,而不是手掌。因?yàn)檎菩牟粔蜢`敏,無(wú)法精確運(yùn)球時(shí)的重心高度及方向。對(duì)此練習(xí)的最簡(jiǎn)單的檢測(cè)方式就是到人車稀少的路上進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),若你的手掌很臟,那么可以表示你的動(dòng)作擁有很多錯(cuò)誤。運(yùn)球高度最好不要超過(guò)腰部 (這樣比較容易控制球)。運(yùn)球時(shí)手腕要放松,用向下擠壓動(dòng)作拍球,而不是抽打動(dòng)作。要訓(xùn)練兩只手都能熟練地運(yùn)球。開(kāi)始先學(xué)習(xí)在原地運(yùn)球,熟練后可以一邊運(yùn)球一邊走動(dòng)。不要過(guò)多考慮運(yùn)球時(shí)你的移動(dòng)速度,先掌握好運(yùn)球技術(shù)。

      重慶籃球培訓(xùn)班

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      4糾錯(cuò)法

      在操練進(jìn)程中,學(xué)生不可避免地要出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的動(dòng)作,教師有必要及時(shí)地采納相應(yīng)的辦法予以糾正,此刻要運(yùn)用糾正過(guò)錯(cuò)的辦法。教育實(shí)踐中,教師應(yīng)留意調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)動(dòng)作,剖析發(fā)生過(guò)錯(cuò)的原因,尋覓糾正辦法。糾正時(shí)應(yīng)針以具體情況,捉住首要矛盾,采納簡(jiǎn)化操練辦法,或進(jìn)一步剖析作和別離教導(dǎo),或采納輔助性的慢動(dòng)作操練,以使學(xué)生趕快把握正確作。


      傳球方向和力度:



      掌握隊(duì)友的方位便于傳球,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分傳球有利于給隊(duì)友發(fā)明杰出的助攻。如果是傳球力道大了隊(duì)友接球有難度,傳球過(guò)慢了很可能被對(duì)手?jǐn)嗲颉?br/>

      以上練習(xí)動(dòng)作要求:重心穩(wěn),變向動(dòng)作要快速突然。

      3、模仿對(duì)方移動(dòng)。二人一組,一人做移動(dòng),另一人做相應(yīng)的移動(dòng)。

      多數(shù)的年輕人加入到籃球運(yùn)動(dòng)里,但由于沒(méi)有更多的去了解打籃球會(huì)發(fā)生的傷害,而造成骨骼以及關(guān)節(jié)的傷害,要想避免就得做好預(yù)防工作,一起來(lái)了解下打籃球健身常識(shí)吧!籃球已成為許多人熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng),但打籃球容易發(fā)生“骨骼以及關(guān)節(jié)”的傷害,所以要先做好預(yù)防,例如全屈膝運(yùn)動(dòng)、兔跳、等等,別做得太過(guò)份,

      幼兒籃球表演的練習(xí)方法可分為幾個(gè)步驟練習(xí)。

      第一、讓幼兒掌握相應(yīng)的技能,也就是說(shuō),在指定一個(gè)籃球節(jié)目里,幼兒必須熟練相應(yīng)的基本技能,必要經(jīng)歷過(guò)一斷時(shí)間相應(yīng)的訓(xùn)練,包括中班所學(xué)內(nèi)容都會(huì)有包含在里面。一場(chǎng)好看的幼兒籃球表演,它里面必須包含了一定技能技巧,而這些技能技巧需要幼兒不斷個(gè)體練習(xí)與整體練習(xí)成形,而且還要加以鞏固和熟悉,這是表演的最基本條件;

      第二、逐個(gè)練習(xí)動(dòng)作,一場(chǎng)表演下來(lái),中間需要很多細(xì)膩的動(dòng)作,因此老師在教的過(guò)程當(dāng)中一定要針對(duì)每個(gè)幼兒,尤其是能力差些的幼兒,特別指導(dǎo),特別練習(xí),練習(xí)過(guò)程中針對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要整齊、完美;

      第三、熟悉音樂(lè),在沒(méi)有老師的指導(dǎo),完全需要幼兒聽(tīng)音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作,哪一段音樂(lè)是多少拍,應(yīng)該做什么動(dòng)作,每一段音樂(lè)都需幼兒去理解和熟悉;

      第四:結(jié)合音樂(lè)和動(dòng)作練習(xí),因?yàn)橐粓?chǎng)籃球表演包含了許多不同的動(dòng)作和技能,所以在選擇音樂(lè)上會(huì)有不同,而且形式多樣化,不同的動(dòng)作陪襯了不同的音樂(lè),熟悉音樂(lè),掌握了動(dòng)作,才能形成一個(gè)完整而炫麗的籃球表演。

      五、游戲活動(dòng)與素質(zhì)練習(xí)

      幼兒不同成人,由于幼兒的年齡小,在籃球練習(xí)過(guò)程中需要有一些被吸引的東西才能達(dá)到一種比較好的效果。為了提高幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和力量,要從兩個(gè)方面著手,一方面是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng),第二個(gè)方面是素質(zhì)練習(xí)方面。在籃球練習(xí)過(guò)程需要設(shè)計(jì)一些有趣的游戲,比如,小班可以設(shè)計(jì)一項(xiàng)拍球的比賽的游戲,看誰(shuí)拍的多,中班可以設(shè)計(jì)比賽拍球跑的游戲,玩接力賽,到了大班,可以設(shè)計(jì)投籃,半場(chǎng)籃球賽,有能力的話可以設(shè)計(jì)一整場(chǎng)的籃球比賽。

      回答你的第二個(gè)問(wèn)題前先反問(wèn)你:所有籃球打的好的球員,他們的身體素質(zhì)是不是都「超人一等」?既然是肯定的事,為什么身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性練的好以后,會(huì)不利于掌握籃球技術(shù)?尤其你需了解的是,身體素質(zhì)越好,越能夠把籃球「藝術(shù)化」;你可以很容易看清楚的是,身體素質(zhì)好的選手,才能夠把籃球打成「藝術(shù)化」,而不是打的好而已!那是擁有不同層次身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)選手,造就不同的運(yùn)動(dòng)成就。


        當(dāng)年姚明初到NBA的時(shí)候,經(jīng)常被人從手中斷球,跟他的反應(yīng)慢有很大關(guān)系。當(dāng)然,其中也有他手指力量不夠的因素。

      成功沒(méi)有選擇,失敗沒(méi)有借口。堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不遙遠(yuǎn)。也許這就是你的一次脫變,在運(yùn)動(dòng)中鍛煉意志、力量、心智,在運(yùn)動(dòng)中健康得到升華,一次一次的堅(jiān)持漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)擁有了飛翔的力量。幼兒籃球培訓(xùn)班,培養(yǎng)少兒身體素質(zhì)綜合能力,通過(guò)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)去激發(fā)訓(xùn)練的熱情,豐富孩子的課余生活,尊重個(gè)性,創(chuàng)造力,用鼓勵(lì)、運(yùn)動(dòng)的激情去感染學(xué)員,

      很多人在退防的時(shí)候腳步很亂,一個(gè)不小心就被晃倒了。重心好一點(diǎn)的勉強(qiáng)能夠站住,重心不好的一個(gè)屁敦兒或是劈叉……那如何避免退防的時(shí)候被晃倒呢?防守腳步很重要。這個(gè)步伐看起來(lái)有點(diǎn)怪異,高頻率的腳步移動(dòng)可以干擾對(duì)手運(yùn)球。兩個(gè)手不停上下擺動(dòng),記住不要輕易去切球,那樣會(huì)失去重心。這就是一個(gè)很正確的腳步示范,通過(guò)側(cè)向的滑步來(lái)緊貼著運(yùn)球者。

        在球場(chǎng)上想斷對(duì)手的球,必須要比對(duì)手的反應(yīng)快半拍。

      應(yīng)達(dá)整體水平

      技術(shù)動(dòng)作初步符合規(guī)格要求,運(yùn)動(dòng)技能協(xié)調(diào)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)全面提高技術(shù)水平和掌握戰(zhàn)術(shù)技能這一訓(xùn)練目標(biāo)作好準(zhǔn)備。

      1、進(jìn)攻基本技術(shù)初步符合規(guī)格要求,動(dòng)作銜接協(xié)調(diào);

      2、防守能注意合理選擇位置,能貼近、干擾持球隊(duì)員,搶斷積極;

      3、基本具備攻守配合的能力,攻守轉(zhuǎn)換起動(dòng)較及時(shí)、迅速,能注意換位;

      4、在實(shí)戰(zhàn)中已有一定的視野范圍;

      5、有連號(hào)的跑、跳運(yùn)動(dòng)技能;

      6、爭(zhēng)搶積極、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      理論知識(shí)學(xué)習(xí)

      每周約60分鐘,可在教學(xué)和訓(xùn)練中結(jié)合進(jìn)行。

      比賽:每周安排2~3次兩、三人半場(chǎng)對(duì)抗小比賽,每月安排2~4次正規(guī)比賽。

      進(jìn)攻方面,在內(nèi)線的對(duì)抗籃球中鋒一定要有強(qiáng)大的單打能力,能背對(duì)著籃框做單打動(dòng)作,轉(zhuǎn)身投籃是較常見(jiàn)的一項(xiàng),而跳勾、勾射則是更難防守的得分方式。防守上,要稱得的上一個(gè)好的籃球中鋒,那除了守好自己該看的球員之外,適當(dāng)時(shí)還幫忙隊(duì)友的防守是必須的。

        參考老妖基德的防守,你就知道啥叫預(yù)判了。

      投籃假動(dòng)作。在籃球場(chǎng)上面對(duì)防守,把籃球高高舉起,然后做出投籃假動(dòng)作,接著快速回到持球狀態(tài),讓防守者失去重心或者做出錯(cuò)誤判斷,最后完成投籃動(dòng)作,主動(dòng)尋求身體接觸,贏得犯規(guī)的投籃方式。今天介紹一下最喜歡愛(ài)用這招的兩個(gè)球星,麥迪和科比。

      給孩子滲透“我們是一只籃球隊(duì),我們是一支團(tuán)隊(duì)”的概念。

      青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來(lái)青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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