課程標(biāo)題：2020年東莞學(xué)孩子多動癥糾正哪里比較好

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

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黑49小局，這步棋的價值不足20目，并且沒有厚薄關(guān)系，而右邊的打入相當(dāng)嚴(yán)厲，是此時的當(dāng)務(wù)之急。所以說黑49應(yīng)該在右邊補棋，這樣盡管局勢不利，但也不至于讓白棋把差距拉大。

自從有了人類之后，記憶便跟隨并服務(wù)于人們的生活中。遠古時代，人們?yōu)榱松�存就要記住周圍的環(huán)境，要分辨出哪些動物、植物對人們有害，哪些有益，如何尋找食物，如何應(yīng)付各種自然災(zāi)害。

上班族注意力不集中，工作的時候分神，常常會無法按時完成手邊的工作，或者丟三落四，導(dǎo)致工作效率低下；

黑桃Q 手持“大棒”象征“王熙鳳”在府中的權(quán)威

　　我悄悄地把他帶到一棵背著同學(xué)的大樹底下，蹲在他身邊柔聲問他為什么不把餐盒拿出來。他扭捏地說：“今天早上我媽媽在我的餐盒上綁了個紅色的大蝴蝶結(jié)！我在半路上拆了半天都拆不掉！”我強忍住笑意，問他為什么媽媽要綁個紅色的大蝴蝶結(jié)呢，他說昨天晚上家里有背唐詩比賽，他贏了妹妹，媽媽為了獎勵他，也為了讓同學(xué)們都知道他的光榮，所以就在他的餐盒上綁了個代表榮譽的醒目標(biāo)志�？墒菋寢屟壑械臉s譽標(biāo)志，卻是這個8歲小男孩不愿承受的尷尬和丟臉！

回到這來

花生富含泛酸可提高記憶力。泛酸(維生素B5)，搭配蛋黃、大豆所含的卵磷脂一同攝取，能提高記憶力。

4、海帶

疏而不漏

　　父母應(yīng)放手讓孩子自己做決定

　　我們先看看以下這兩組對話：

播放錄音，比如播放類似課程的音頻，要求自己聽清楚第一是什么，第二是什么，直到最后第幾點，沒有遺漏說明聽覺注意很好。

注意不集中，常指注意力障礙。兒童注意不集中，對學(xué)齡期的孩子影響巨大，不及時進行改善或治療，將耽誤孩子文化知識的黃金時間，影響將來升學(xué)和就業(yè)，影響孩子一生。造成注意力不集中因素很多，其中兒童缺鋅是比較常見的因素之一，因此補鋅是有的，兒科專家呼吁重視“注意力不集中”，尤其是學(xué)齡期孩子注意力障礙問題。那么，兒童注意力不集中是怎么回事？

1、環(huán)境的干擾：有些學(xué)校周圍靠近馬路或挨著施工工地，上課時間外面有噪音；有的家長在孩子學(xué)習(xí)的時候看電視、打電話或與他人談話，又不注意控制聲音；有的家長經(jīng)常在孩子學(xué)習(xí)時在旁邊走來走去，一會兒問餓了嗎，一會兒問渴了嗎，不斷的“噓寒問暖”；還有一種情況是孩子學(xué)習(xí)的房間光線不好，太暗或太亮，桌椅不舒服等等，這些方面都會引起孩子注意力的分散。

2、生理因素的影響：保持高度的注意力，需要有正常的精力。有些學(xué)生上學(xué)前不吃早飯，上課的時候餓了，饑腸轆轆不能讓自己；還有的學(xué)生作業(yè)多，很晚才能休息，睡眠不足，上課時無精打采，昏昏欲睡，也不能全神貫注的聽講；還有的學(xué)生身體不舒服，也不能集中注意。

3、對當(dāng)前的任務(wù)不感興趣：喜歡才會讓人投入。如果孩子對當(dāng)前的任務(wù)不感興趣，就很難讓他全身心投入，保持高度注意力。如此以來會形成一個惡性循環(huán)的怪圈，不喜歡就不能集中注意力，不集中注意力就無法學(xué)好，學(xué)不好就會更加不喜歡。

4、學(xué)習(xí)缺乏計劃性：有些孩子對自己要完成什么任務(wù)，需要多少時間，沒有清晰的意識，時間觀念淡薄，做事沒有順序和章法，缺乏時間管理的能力和自我監(jiān)控的能力，因此不能保證注意力高度集中，快速有效地完成任務(wù)。

你身體的好壞對注意力很關(guān)鍵，你需要充足的營養(yǎng)、休息和睡眠來保證注意力：

避免一些很明顯的干擾。比如，不要一邊工作一邊和家人或同事交談。關(guān)掉收音機和音樂。有些年輕人說他們可以一邊聽搖滾樂一邊溫習(xí)功課，他們很顯然不是比較好的學(xué)生。這一點他們自己清楚，這當(dāng)然不是好的學(xué)習(xí)方法。

　　所以爸爸媽媽比較好平時就能和孩子一起討論這個話題，大家談?wù)勛约旱目捶�，看看哪一種贊美方式是孩子喜歡的，哪一種又是我們喜歡的。當(dāng)大人孩子都知道對方喜歡、受用的贊美方式之后，才不會把自己的喜好強加在對方身上，贊美也才能發(fā)揮它功效和強度。

　　當(dāng)然，到了青春期之后，孩子還有一個特點,就是可能自信匯成商學(xué)院，覺得自己的想法是對的，父母的想法落伍了，不適合于自己。但是，只要不去壓抑孩子，至少會較少發(fā)生沖突，也就保留了一條溝通的渠道，就可能給孩子施加好的影響。而且如果一直尊重孩子的想法,鼓勵獨立思考,孩

做自己的好導(dǎo)師

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