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      2025年鶴壁淇濱區(qū)在哪學托福

      • 更新日期:2025-09-18 18:41
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      • 網(wǎng)校區(qū)域:河南鶴壁市
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      網(wǎng)校標題:2020年鶴壁淇濱區(qū)在哪學托福

      鶴壁淇濱區(qū)托福是鶴壁淇濱區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè),鶴壁市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,鶴壁淇濱區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。

      2020年鶴壁淇濱區(qū)在哪學托福

      鶴壁淇濱區(qū)托福培訓學校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),?h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

      【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

      修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段,而且運用得好,會使語句生動從而增添語句亮點。因此,掌握一些一般常用修辭手段對于實現(xiàn)語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說,主要應該掌握以下修辭手段,又稱語句辭格,包括結(jié)構(gòu)辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結(jié)構(gòu)辭格,轉(zhuǎn)義、雙關(guān)、矛盾等則為語義辭格。

      【例】The lithosphere is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes. 巖石圈分為尺寸和形狀不同的十幾個巖層。

      【例】She bought some audio equipment. 她購買了一些音頻設(shè)備。

      【例】You are such a lop; can\'t you ever park right?! [California State University at Northridge, Northridge, CA]

      【記】詞根記憶:vers(轉(zhuǎn)向)+us→轉(zhuǎn)向我們→與…相對,?s寫成vs,如:國際米蘭vs尤文圖斯

      celestial [slestl] a. 天空的(*astronomical, heavenly)

      Cordelia imitated his guttural tones .

      fellowship [felop] n. 友誼(friendship);獎學金(scholarship)

      pack [pk] vt. 捆扎;塞滿(stuff) n. 包裹(parcel)

      The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

      behaviorism [bhevjrzm] n. 行為主義

      【派】communication(n. 交流;通訊;傳播)

      My offer was based on reasonable profit, not on wild speculations.

      我的報價是基于合理的利潤,而不是漫天要價。

      【例】He made a dramatic shift from the classical tradition to the arts and crafts movement. 他做出了一個從古典傳統(tǒng)到工藝美術(shù)運動的戲劇性轉(zhuǎn)變。//Dramatic activities require the use of costumes. 戲劇活動需要使用戲裝。

      Will you please tell us the specifications, quantity and packing you want, so that we can work out the offer ASAP.

      A:你去哪里了?我正計劃不等你了。

      【搭】alternately spaced 交互排列

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