重慶少兒編程信息 重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)是重慶青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)砥礪奮進(jìn)。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

1914-2000，奧地利維也納，美國影視女演員、發(fā)明家。

同樣專注于圖形化編程，編程平臺基于Google的Blockly，課程形式只有線上，在此基礎(chǔ)上又分為收費課程、公開課和編程游戲，在課程一開始就設(shè)置了整個故事背景，并將編程貓擬人化，設(shè)置了一個與學(xué)員年齡相仿的角色和編程貓一塊冒險，如此學(xué)員便會進(jìn)行角色代入，更好的融入課程中，從而具有更強的學(xué)習(xí)主動性。收費課程則以一個個獨立案例進(jìn)行知識點講解；公開課以故事的形式帶領(lǐng)兒童認(rèn)識、學(xué)習(xí)編碼基礎(chǔ)知識；編程游戲則是以闖關(guān)模式對知識進(jìn)行鞏固，但小編體驗后感覺知識更加偏向于數(shù)學(xué)，畢竟數(shù)學(xué)與編程有著天然的血緣關(guān)系，編程本身就起源于數(shù)學(xué)和計算。

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為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須要將需解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算機之間交流的過程就是編程。

更廣泛地說，學(xué)校應(yīng)該別再太看重特定的工作技能，而是強調(diào)通用的生活技能。最重要的是教會孩子能夠隨機應(yīng)變、學(xué)習(xí)新事物，在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。

長久以來，我們對編程都存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為編程等同于寫代碼，實際上編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。青少兒編程對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨立思考能力、團隊協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。

記者也從數(shù)家編程培訓(xùn)機構(gòu)了解到，雖然培訓(xùn)形式分為線上和線下兩種，但教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重。多家機構(gòu)表示，孩子編程培訓(xùn)內(nèi)容均依靠幾款來自“麻省理工研發(fā)”的軟件，學(xué)習(xí)形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

再來看線下課程，課程內(nèi)容豐富了很多。不僅包括可視化編程，也涉及到C、Java、Python等語言以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)算法等。而在商業(yè)模式上，童程童美同樣選擇進(jìn)入公立校，和教育機構(gòu)合作。

因此編程在無形中幫助孩子培養(yǎng)寫作所需的組織技能，能讓他們有計劃地梳理寫作框架，細(xì)分文章的主題，選擇文章需要的論點，并以令人信服的方式書寫他們的觀點。

學(xué)編程能成為科技特長生，為升學(xué)和高考加分，信息學(xué)（編程）奧賽錄取率是其他學(xué)科的2倍，在大賽中獲得國獎或省獎后會被保送至清華北大等各省名校；同時科技特長生也是各國名校擇優(yōu)錄取的首選。

編程的游戲化學(xué)習(xí)幫助孩子們負(fù)責(zé)他們的知識輸入，他們做出選擇，測試想法，并練習(xí)迭代技能。這種學(xué)習(xí)是一種強大的工具，它將教育變成了一種冒險，將游戲的魔力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中，并培養(yǎng)了孩子對發(fā)現(xiàn)的終生熱愛。

中文和英文以及標(biāo)點符號占據(jù)的空間不同；

編程就是為了借助計算機來達(dá)到某一目的或解決某個問題而使用某種程序設(shè)計語言編寫程序代碼,并最終得到結(jié)果的過程。代表性的編程語言有Java/C++等。

事實上，一個成熟的開發(fā)者，基本都掌握多種編程語言，并且可以快速地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的語言。這是因為編程語言是有規(guī)律可尋的。

在上世紀(jì)九十年代，電腦還未普及的時候，一個10歲小男孩幸運地?fù)碛辛藢儆谧约旱碾娔X。從此他開始了學(xué)習(xí)編程的道路，在11歲時就為父親的診所編寫了一個工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個程序?qū)⒓依锏碾娔X與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系，使得父親在家里就可以接到出診的信號。這在當(dāng)年絕非易事。后來這個孩子改寫同學(xué)的游戲，不斷開發(fā)程序，直到創(chuàng)建Facebook，成為全球zui年輕的富豪，在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯，他是扎克伯格，他就是當(dāng)年那個學(xué)編程的小男孩。 有人會說：我們沒計劃讓孩子將來做程序員，也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的，少兒編程真正的意義不是讓孩子學(xué)會技術(shù)，成為一個個“小程序員”，而是帶給他們一種編程思維，可以讓孩子終生受益的思維方式。

世界科技和人才競爭日趨激烈的格局下，高科技人才已成為國家占據(jù)下一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的制高點。

這些偉大的編程女性至今也是人們所津津樂道的傳奇人物，她們不只是女工程師，更是令人欽佩的科學(xué)家。

重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

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重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

重慶壽橋鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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