課程標(biāo)題：2020年義烏學(xué)雅思培訓(xùn)班

義烏雅思是義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，義烏市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

　　■ Plus Plus:

【記】詞根記憶：ad（加強）+voc（聲音，喊叫）+ate（做）→大聲喊→提倡

not begin to 毫不…;根本不…

【常春藤聯(lián)盟來歷】人加入最有學(xué)術(shù)名望學(xué)院聯(lián)合會，常春藤聯(lián)盟多數(shù)美國及世界之母校。

理論，“常春藤聯(lián)盟”之原名應(yīng)追溯到1937年，一位《紐約報》(New York Herald Tribune)體育新聞記者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞，因美國最古老及最菁英的學(xué)校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對此名詞的解釋則較為古老，來自較早稱之為“四聯(lián)盟”(Four Leage)的運動協(xié)會，包括哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和耶魯大學(xué)。

（2）如果表示“是……的兩倍”，一般用twice。如：

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

他滔滔不絕地大談友好的農(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

【例】In the brood chamber below, the bees will stash honey to eat later. 在蜂箱的下部，蜜蜂會貯藏蜂蜜，以供日后食用。

【記】詞根記憶：a（在…）+light（點著）→點著的

【例】Tom fainted! Send him to the hospitalat once to bring him round. 湯姆昏了過去，趕緊把他送進醫(yī)院，讓他蘇醒過來！

【記】聯(lián)想記憶：b（音似：不）+laze（偷懶）→一直燃燒不偷懶，所謂“蠟炬成灰淚始干”→熊熊燃燒

【記】聯(lián)想記憶：ar（看做art技術(shù)）+able→通過技術(shù)認(rèn)定可耕→可耕作的

【記】來自compete（競爭）+ent（…的）→能在競爭中取勝的→有能力的

【記】聯(lián)想記憶：compani（看做com-pany陪伴）+on→同伴

【記】聯(lián)想記憶：came（來）+l→把駱駝牽過來

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