新聞標(biāo)題:2019年義烏好的雅思學(xué)校
義烏雅思是義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),義烏市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。
4、表示客觀的說明常用"It is + 過去分詞"句型。
【記】詞根記憶:dis(離開)+charge(充電)→放電
5.轉(zhuǎn)義
轉(zhuǎn)義是一種對詞語靈活運用的修辭手段,主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉(zhuǎn)等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。
1) 如“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞!笨梢赃@樣表達:
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注:此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)
2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典!笨梢赃@樣表達:
Our English teacher is our best English dictionary.
(注:此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻,與明喻不同之處在于不使用like一詞。)
3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢!笨梢赃@樣表達:
I am reading Shakespeare.
(注:此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱,使用通過聯(lián)想理解其含義,但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)
4) 如“這里需要一個幫手!笨梢赃@樣表達:
A hand is needed here.
(注:此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)
5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市!笨梢赃@樣表達:
A great misfortune crept over the whole city.
(注:此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)
6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢!笨梢赃@樣表達:
This really is a great idea.
(注:此句采用反語。反語的特點是故意將話反說,具有諷刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂!笨梢赃@樣表達:
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
公司節(jié)省辦公室租金 缺乏戶外運動
flat [flt] a. 平(坦)的(smooth)n. 平地,平面
【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技術(shù)的采用使工作效率大大提高了。
Will: Very 12)elegant.
Dolly: Isn’t it 13)divine?
Will: You’re not 14)kidding about this?
Dolly: Will, have I ever lied to you?
Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?
【記】和virus(n. 病毒)一起記
【如何高效率的自學(xué)外語】
groom [rum] v. 將(動物的)皮毛弄干凈;使做好準(zhǔn)備;使…整潔
【記】分拆聯(lián)想:em+phas(看作phrase,用短語表達)+ize→用短語表達是為了強調(diào)→強調(diào),著重
【例】My boss keeps asking me to work overtime. 我的老板不斷要求我加班。
真奇怪,他終于做了那件事了。
sand. 當(dāng)海水撞擊到海堤幾乎垂直的表面時,卷回了大量的沙子。
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
Light travels faster than sound. 光比聲速度快! 。ㄕf明事實)
這樣,強勢的那部分有進一步占了上風(fēng)。
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