新聞標(biāo)題：義烏哪能學(xué)雅思

義烏雅思是義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，義烏市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

義烏雅思培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(B)was swimming so slowly that her coaches thought something were

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

1. The more you run at high altitudes, the more our bodies and lungs will acclimate to changing elevations.

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，這樣一連串以我開(kāi)頭的句子，非常的“自我中心”，應(yīng)該是要避免的，但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中，這樣的句子也無(wú)傷大雅。

協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好技能工作檢查實(shí)施情況。
Assist leader to finish the checking and carry out of energy saving , strictly enforce energy saving

13.desire替換want.

回頭想來(lái)，這套叢書(shū)之所以受到各位的青睞，我想最主要的原因可能還是其以試題分析見(jiàn)長(zhǎng)的特點(diǎn)。

第一節(jié)　方程

協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好節(jié)能檢查實(shí)施情況與能源追蹤工作，厲行節(jié)約。

你也可以說(shuō)觀點(diǎn)A的正面影響或觀點(diǎn)B的負(fù)面影響，比如剛才的題目，在結(jié)束段落的最后一半，可以這么說(shuō)：如果人們太在意失敗，不能從失敗中奮起或?qū)W到經(jīng)驗(yàn)，那么，更大的失敗往往就是不可避免的。

這個(gè)電影給我們的經(jīng)典啟示就是，一定要學(xué)會(huì)講廢話(huà)，要學(xué)會(huì)鋪墊，把真正激動(dòng)人心的東西先壓抑著，在關(guān)鍵時(shí)刻再拿出來(lái)。

因此，對(duì)這套叢書(shū)中的每一道試題分析，下筆之前我都會(huì)根據(jù)這么多年的SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，預(yù)判學(xué)生們可能的難處、疑惑，然后再?zèng)Q定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三，還是一筆帶過(guò)。這個(gè)思路，貫穿了這套叢書(shū)寫(xiě)作的全部過(guò)程。

12. There are several reasons behind sth替換..reasons for sth

從語(yǔ)法方面看，個(gè)別地方外還算通順，但和滿(mǎn)分及5分的作文相比，作者的遣詞造句能力和駕馭句式的能力顯得很稚嫩。

但作者沒(méi)有急于表達(dá)這個(gè)中心論點(diǎn)，而是先講了幾句過(guò)渡的話(huà)，慢慢引到主題上。

我們一般看到的評(píng)論是，王后不應(yīng)該在丈夫尸骨未寒時(shí)馬上再嫁，王子為父報(bào)仇，雖然最后自己也死了，但勇氣可嘉云云。

但是在實(shí)戰(zhàn)中，有時(shí)候不說(shuō)反面，第二、三段都說(shuō)正面，也有令人驚喜的地方那就是，攻擊力集中，說(shuō)服力大大增強(qiáng)。本文就是一例。

在這里，at once沒(méi)有任何immediately的意思，它要和and一起構(gòu)成個(gè)平行結(jié)構(gòu)。

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