課程標(biāo)題：永康哪有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

永康英語(yǔ)口語(yǔ)是永康英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，永康市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

永康英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

【搭】develop film 沖照片

B：把我算上。我需要理財(cái)方面的各種幫助。

糾紛 v. 爭(zhēng)論（debate）

sensible [sensbl] a. 明顯的（perceptible）；明智的（advisable）；切合實(shí)際的（practical）

【例】Monet and his 29 fellow artists adopted the same name as abadge of their unity. 莫奈和29位藝術(shù)家同行采用了同樣的名字，以示團(tuán)結(jié)。

More and more people choose to work at home and students study from home as the development of computer technology makes it more convenient and cheaper. Do you think it is a positive or negative development?

3）如“他們注意到了這些說(shuō)法中的一些道理，但他們卻忽視了一個(gè)重要的事實(shí)。”可以這樣表達(dá)：

They have noticed a grain of truth in the statements, but have ignored a more important fact.

（注：句中have noticed與have ignored, a grain of truth in the statements與a more important fact具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了;春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話，樹(shù)笑彎了腰;窗戶拍拍地響，像在高興地拍手;看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開(kāi)心!

【搭】compare with 與…比較，對(duì)照；

【例】He is sympathetic and understanding. 他富有同情心，善解人意。

【搭】come along 與…一起

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美國(guó)的政黨幫助配合其候選人在選舉年的競(jìng)選。

frenzy [frenzi] n. 狂暴（fury）

【派】desired（a. 渴望的）；desirable（a. 值得要的）

disseminate [dsemnet] v. 散布，傳播（*spread）

美國(guó)人還有道德嗎？這是個(gè)好問(wèn)題。許多人堅(jiān)持對(duì)與錯(cuò)乃是個(gè)人的意見(jiàn)。但是，還是有些人在呼喚美國(guó)人回到傳統(tǒng)的道德價(jià)值里去。威廉．班奈特，前任美國(guó)教育部長(zhǎng)，正是為了此目的而在一九九三年編輯了「美德」這本書(shū)。班奈特認(rèn)為偉大的道德故事可以建造性格。班奈持這本書(shū)的成功顯示了許多美國(guó)人仍然相信道德的價(jià)值。但是它們到底為何？

我們可以用描述的方法去講這個(gè)觀點(diǎn)同意轉(zhuǎn)換，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué)，分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開(kāi)展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、討論、研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。

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