新聞標(biāo)題：2019年永康教英語口語的學(xué)校

永康英語口語是永康英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，永康市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

永康英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【記】來自ambition（n. 野心），ambi（兩邊）+tion→兩邊都想要→野心

（1）根據(jù)其在句子中的功能，動詞可以分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。

【例】Larger firms appear to be more willing to experiment with flexible working arrangements. 較大型的企業(yè)似乎更愿意嘗試彈性工作制。

【例】By the time the flowers bloom, the new queens will be laying eggs. 鮮花盛開之時，新的蜂王便會產(chǎn)卵。

【例】The laws must bind everyone, high andlow, or they are not laws at all. 法律必須約束所有人，無論高低貴賤，否則根本就不能算是法律。

【記】詞根記憶：capt（抓）+ive（…的）→被捕獲的

我以前見過她，但記不起在哪里見過。

He has been there three times the last few days.

近幾年他去過那里三次了。

d.用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的狀語，如：now,today,this morning(month,year,term)等。例如：-Have you met him today?-No,I haven\'t.

commencement

［'klni］n. 殖民地；（動植物的）群體

*capture

*cervical

我不知道如何去做，他們會有什么想法呢？

behalf

Our school is here, and theirs is there.（作主語）

【記】來自antique（a. 古代的）

Families with only one car were still the majority but their percentage had dropped slightly to about 43% by constituted around 60% of the total students' expenditure in all the three countries.

As an adult it’s a little harder because if something is misconstrued then even the most rational person can get upset.

通常情況下，報刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標(biāo)題中的動詞應(yīng)使用過去時態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。為了彌補這一缺陷，英語新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時從形式上來增強報道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實感（reality）和直接感（immediacy）。此外，標(biāo)題構(gòu)成形式采用動詞的一般現(xiàn)在時還可省去動詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個字母，節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因為一般現(xiàn)在時在英語新聞標(biāo)題中的這一特殊用法，初讀英語報紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象，不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時，從而影響對全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如：

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