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      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞中心
      最后更新:2025-06-20 05:41:25        瀏覽次數(shù):724        返回列表

      新聞標(biāo)題:2019年宜昌好的noip學(xué)校

      2019年宜昌好的noip學(xué)校

      宜昌noip信息 宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是宜昌青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

      noip

      教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

      自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

      2017年,浙江出臺(tái)新高考政策,規(guī)定了考生的選考科目:從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7門(mén)設(shè)有加試題的高中學(xué)考科目中,選擇3門(mén)作為高考選考科目。

      讓孩子痛快地玩,痛快地學(xué),這樣孩子才能夠感受父母的支持和理解。

      在社會(huì)趨勢(shì)層面,以人工智能為代表的發(fā)展和大量應(yīng)用,對(duì)我們的工作和生活都產(chǎn)生了不小的沖擊。

      這項(xiàng)建議的迫切性更是前所未見(jiàn),因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。還記得“打哭”柯潔的AlphaGoMaster嗎,它的秘密離不開(kāi)算法。

      【目的意義】送走一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,如何度過(guò)一個(gè)輕松又有收獲的假期? “科技創(chuàng)新冬令營(yíng)”是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建,電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)于一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。以無(wú)人機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái),通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí),制作不同類(lèi)型的作品培養(yǎng)孩子的想象力,創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、探索能力、自信心、溝通力等綜合素養(yǎng)。招生對(duì)象:6-14歲中小學(xué)生。費(fèi)用:公益免費(fèi)。冬令營(yíng)時(shí)間:2018年2月6號(hào)-2月9號(hào)(每天下午1點(diǎn)-6點(diǎn))冬令營(yíng)地點(diǎn):濰坊市創(chuàng)新教育研究院智造教室行程安排: 1)2月6號(hào) 簽到集合 開(kāi)營(yíng) 破冰 團(tuán)隊(duì)組建 了解STEAM教育課程 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(了解更多科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)更多科學(xué)趣味,解密更多科學(xué)疑問(wèn),讓我們的科技夏令營(yíng)更加豐富多彩)2)2月7號(hào) 操作機(jī)器人 人工智能編程(scratch圖形化編程、mbot開(kāi)源機(jī)器人)3)2月8號(hào) 探索3D打印 3D打印與創(chuàng)意設(shè)計(jì)((打印原理、建模軟件學(xué)習(xí)、打印作品 ) VR(體驗(yàn)天文、消防真實(shí)體驗(yàn) )4)2月9號(hào) 智慧制造 樂(lè)高結(jié)構(gòu)件搭建 小瓢蟲(chóng)編程 (基本造型、簡(jiǎn)單機(jī)械學(xué)習(xí)、邏輯 思維能力訓(xùn)練) 玩轉(zhuǎn)無(wú)人機(jī) 無(wú)人科普知識(shí)學(xué)習(xí)、無(wú)人機(jī)模擬飛行體驗(yàn) 學(xué)員分享體會(huì)心得 拍照留念 分享收獲閉營(yíng)【課程介紹】: 編程:基于開(kāi)源硬件的科技實(shí)踐及創(chuàng)意:通過(guò)掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建設(shè)計(jì)、電子模塊原理和使用、圖形化編程控制等;讓孩子學(xué)會(huì)使用scratch圖形化編輯軟件賦予arduino開(kāi)源硬件靈魂,并根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)創(chuàng)作自己的作品,將自己的創(chuàng)意想法表達(dá)出來(lái)并用于實(shí)踐。 3D打印與創(chuàng)意設(shè)計(jì):通過(guò)3D打印與創(chuàng)意把書(shū)本上一些比較抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化成立體可見(jiàn)的實(shí)際物體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科技實(shí)踐能力,有助于學(xué)生思維的開(kāi)發(fā),并激發(fā)學(xué)生分享的意愿。 樂(lè)高結(jié)構(gòu)件搭建 :了解生活中機(jī)械原理;通過(guò)DIY設(shè)計(jì),通過(guò)真實(shí)性操 作學(xué)習(xí)制作個(gè)性化的作品。 無(wú)人機(jī):通過(guò)組裝無(wú)人機(jī)、調(diào)試無(wú)人機(jī)、訓(xùn)練飛行四位一體的教學(xué)方法,讓孩子學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)飛行的原理并掌握無(wú)人機(jī)的要領(lǐng),通過(guò)拖拽積木式圖形編程,實(shí)現(xiàn)自己想要的運(yùn)動(dòng)展現(xiàn),體驗(yàn)控制無(wú)人機(jī)的樂(lè)趣。

      因此編程在無(wú)形中幫助孩子培養(yǎng)寫(xiě)作所需的組織技能,能讓他們有計(jì)劃地梳理寫(xiě)作框架,細(xì)分文章的主題,選擇文章需要的論點(diǎn),并以令人信服的方式書(shū)寫(xiě)他們的觀點(diǎn)。

      同理孩子的情緒感受,要讓孩子明白:所有的感覺(jué)都是可以被接納的,而父母懂得積極傾聽(tīng)和接納孩子的情緒,讓孩子感受到被理解和被包容,也會(huì)樂(lè)意尊重自己和他人,懂得做情緒的主人。

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      也許旁邊的負(fù)責(zé)人已經(jīng)看出了我半信半疑的眼神,負(fù)責(zé)人微笑著對(duì)我說(shuō):”現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間,不然我?guī)闳タ纯?”我跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到這些小朋友的教室,看到他們的那一雙雙在鍵盤(pán)上快速跳躍的小手絲毫不輸給我們這些成年人,其中我看到當(dāng)中有一個(gè)比較小的孩子便上前去問(wèn):”小朋友,能讓叔叔看看你的作品么?”小孩子嘴角微笑著對(duì)我說(shuō):”當(dāng)然可以啊!”然后熟練地點(diǎn)開(kāi)界面,我看到喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼,并且小朋友還讓我按照他設(shè)置好的編程去試玩兩局游戲.他跟我說(shuō),他是誠(chéng)筑說(shuō)第23屆少兒編程培訓(xùn)即將畢業(yè)的學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握植物大戰(zhàn)僵尸的游戲制作,因?yàn)樗貏e喜歡看喜洋洋與灰太狼,所以把植物大戰(zhàn)僵尸里面的角色改成了喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼.聽(tīng)著小朋友的講述,我瞬間覺(jué)得很厲害,并且這個(gè)小游戲里面的功能,我覺(jué)得也蠻新奇.

      如果目標(biāo)是編寫(xiě)控制硬件的程序,推薦語(yǔ)言是 Python 和 C。C 的原因是主流的硬件編程都是支持 C 的。而非工業(yè)級(jí)的硬件編程,例如,樹(shù)莓派支持用 Python 編程。

      但當(dāng)他們學(xué)會(huì)更多的編程概念,比如循環(huán)和條件語(yǔ)句時(shí),他們便可以將冗長(zhǎng)的代碼壓縮為短小精悍的代碼,從而完成程序的編寫(xiě)。這需要他們將所學(xué)的知識(shí)濃縮起來(lái)使編程達(dá)到最優(yōu)效果。

      AS-Bot是一款經(jīng)典的機(jī)器人入門(mén)小車(chē),不僅外觀可愛(ài)、而且還能夠?qū)崿F(xiàn)走軌跡、壁障、超聲波跟隨等基本功能,測(cè)控板上集成有、LED、聲音、光敏、按鈕、滑竿以及電機(jī)驅(qū)動(dòng)等功能模塊 ,可以和軟件進(jìn)行互動(dòng),豐富課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣。另外還增加了溫度、蜂鳴器、紅外遙控等拓展功模塊,拓展教學(xué)知識(shí)。AS-Bot是一款大班教學(xué)最理想的機(jī)器人!

      其中一位身身著襯衫、眼神炯炯的年輕人,他的創(chuàng)業(yè)故事的引起了在場(chǎng)觀眾極大的興趣和關(guān)注。

      編程相關(guān)職位不僅僅是科技行業(yè)的需求,傳統(tǒng)的金融行業(yè)、制造業(yè)也在不斷吸納編程人才。

      早在30年前,像社交媒體經(jīng)理和用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師這樣的工作聞所未聞。而現(xiàn)在,有權(quán)威機(jī)構(gòu)報(bào)道,未來(lái)將有65%的入學(xué)兒童將從事今天不存在的行業(yè)。

      第一個(gè)講題是SowingtheSeedsforaMoreCreativeSociety,由MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的龍頭老大MitchelResnick主講。

      看授課師資團(tuán)隊(duì)是否專(zhuān)業(yè)

      授課老師的資歷背景和專(zhuān)業(yè)程度,決定著其在上課過(guò)程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”,能否與孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的溝通。

      近兩年,有太多從未見(jiàn)過(guò)又令人驚訝的事物出現(xiàn)在我們的視野中。其中最引人注莫過(guò)于人工智能AI技術(shù)了,它忽然之間成為新浪潮,以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全球。

      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

      宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)noip就來(lái)宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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