機(jī)構(gòu)詳情
當(dāng)前我國優(yōu)質(zhì)的線下少兒編程組織大多集中在一、二線城市，且大城市中的線下少兒編程組織也集中在城市昌盛的當(dāng)?shù)鼗蛘弑容^好的校園附近。好課程、好組織可能離一部分孩子很遠(yuǎn)。而少兒編程線上教育課程則很好地解決了這一問題，只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦，孩子便可以學(xué)習(xí)少兒編程。少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動模塊到程序我欄就可以了。
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美針對6—18歲青少兒，2018年上線了獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺“童程在線”，提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系；同時，依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果；更是可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
獨(dú)創(chuàng) 編程+學(xué)科+藝術(shù) 課程體系
Python Level 3
所屬階段：人工智能編程
課程單價：240元
課時數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（漢陽人信匯校區(qū)）
課程內(nèi)容：課程分為3個單元，每個單元都會帶領(lǐng)學(xué)生用AI工具從0到1完整的開發(fā)一個項(xiàng)目。
課程特色
這個階段的學(xué)習(xí)，孩子們將收獲35個AI體感游戲開發(fā)的知識點(diǎn)、50個程序界面開發(fā)的知識點(diǎn)、65個網(wǎng)絡(luò)編程的知識點(diǎn)以及13個算法應(yīng)用，真正習(xí)得使用多種AI工具、開發(fā)AI體感游戲、為程序開發(fā)界面、開發(fā)微信類社交軟件的能力。
Scratch圖形化編程
所屬階段：人工智能編程
課程單價：240元
課時數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：通過圖形化編程語言Scratch，學(xué)會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測等計(jì)算思維的重要基本概念，全面提高抽象思維和邏輯能力。
課程特色
1. 深入學(xué)習(xí)重要的計(jì)算概念，在實(shí)踐中了解編程中的消息傳遞機(jī)制，運(yùn)用坐標(biāo)設(shè)置位置，結(jié)合數(shù)理邏輯計(jì)算的知識，創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品，注重培養(yǎng)邏輯能力。
2. 從零開始規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個完整的項(xiàng)目，在這個過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。
3. 充分利用設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
4. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目，在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品，全面提高設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。
5. 將編程與學(xué)科相結(jié)合，用編程解決語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題，用計(jì)算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。
少兒編程十大排名
孔雀機(jī)器人
孔雀機(jī)器人是國內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力，通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問題，并尋找問題的解答方法，不斷開闊孩子的思維，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
點(diǎn)評褚*士 評價:學(xué)校離家很近，接送孩子很方便，孩子說老師講課的方式也很有趣，很愛學(xué)
學(xué)編教育
國內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，北京學(xué)編教育科技有限公司
點(diǎn)評李*凱 評價:孩子學(xué)編程一般是從圖形化開始，然后再過渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
編程花園
編程花園是一個專注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu)，致力于為孩子們提供一個有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個花園里，孩子們可以通過編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
點(diǎn)評鄭*麗 評價:學(xué)編程能提升孩子的提升邏輯思維能力，提升動手動腦能力，提升想象力。
機(jī)器咪
機(jī)器咪是深圳點(diǎn)虎科技有限公司注冊的品牌，專為7-16歲青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計(jì)算思維和創(chuàng)造性思維，提升綜合學(xué)習(xí)能力。
點(diǎn)評魏*航 評價:少兒編程主要培養(yǎng)孩子的編程思想，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力，這樣能讓孩子有另一種思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
水滴編程
水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu)，提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
點(diǎn)評王*涵 評價:學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡，學(xué)習(xí)效果不錯。
goodfuture
GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu)，旗下?lián)碛卸鄠�子品牌，涵蓋了多個年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等，課程設(shè)置合理，師資力量雄厚。同時，GOODFUTURE還提供了一些特色課程，如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。
點(diǎn)評王*丹 評價:秉承定制教育先鋒，為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語培訓(xùn)服務(wù)
銀川學(xué)樂碼
銀川學(xué)樂碼青少年編程，隸屬于學(xué)樂碼科技有限公司。創(chuàng)辦于2012年8月，是國內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開發(fā)者。主要致力于教授6～18歲青少兒計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程，通過語數(shù)外結(jié)合的教學(xué)方式，不僅幫助孩子們提升能力，更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，解決家長苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競爭力、未來就業(yè)等難題。
點(diǎn)評王*鋒 評價:學(xué)編程不僅是學(xué)一項(xiàng)技能，更是提升孩子綜合能力的加速器。
銀川校碼教育
銀川校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力，讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能，給學(xué)生一個新的思考方式，成就不一樣的未來！
點(diǎn)評袁*省 評價:網(wǎng)絡(luò)的時代學(xué)習(xí)少兒編程是很有用的
堅(jiān)果編程
堅(jiān)果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機(jī)構(gòu)，提供全國首個自主研發(fā)的編程教育平臺。課程設(shè)置豐富多樣，包括圖形化編程、Python編程等。同時，機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
點(diǎn)評孫*麗 評價:建議還是尊重孩子的意見
編程咪
編程咪專注于青少年編程教育，提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動創(chuàng)作工具nemo，這里有少兒編程在線教育體驗(yàn)課、幼兒編程啟蒙課和小學(xué)生學(xué)編程游戲課程。
點(diǎn)評劉*民 評價:感覺還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會影響到孩子的性格
用心做教育，讓學(xué)習(xí)更輕松
銀川EV3進(jìn)階信息 銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是銀川青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校銀川在哪里學(xué)EV3進(jìn)階一覽砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校銀川在哪里學(xué)EV3進(jìn)階一覽品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)EV3進(jìn)階就來銀川少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，銀川在哪里學(xué)EV3進(jìn)階一覽
精選問答
問
全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試的主辦單位？
問
在CSP-J/S入門組復(fù)賽已經(jīng)拿到高分的選手適合報名CSP-J/S“雙打”嗎？
答
如果選手們在CSP-J復(fù)賽中已經(jīng)拿到了高分或者一等獎，那就沒必要在入門組浪費(fèi)時間了，尤其是初中生，各省份的重點(diǎn)中學(xué)往往對于入門組的一等獎都是認(rèn)可的。
在拿到CSP-J高分后，與其花時間去入門組“虐場”，不如把時間節(jié)省下來為沖擊CSP-S或者NOIP做準(zhǔn)備。
隨著孩子們年級的升高，課業(yè)會越來越重，尤其是到了高中，想要沖擊強(qiáng)基計(jì)劃，進(jìn)入985/211高校，必須要在NOI中拿到銀牌及以上的成績，所以我們建議孩子們，在有限的精力下，把時間更多的分配給更高級別的賽事。
問
數(shù)學(xué)和編程的底層共性有哪些？
答
數(shù)學(xué)和編程底層的共性很多，訓(xùn)練的都是孩子的計(jì)算思維。
數(shù)學(xué)，是很多學(xué)科的基礎(chǔ)；編程，是用數(shù)學(xué)再結(jié)合計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題。
比如，在信息學(xué)競賽中，也包含了組合數(shù)學(xué)、數(shù)論、圖論、動態(tài)規(guī)劃、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)學(xué)知識。不過，信息學(xué)更側(cè)重在訓(xùn)練孩子的思維能力基礎(chǔ)上，培養(yǎng)問題的解決能力。
數(shù)學(xué)題目甚至可以用編程語言來解答。比如在部分省市的中考數(shù)學(xué)題目中，也出現(xiàn)了一些新穎的題目，如相反數(shù)知識點(diǎn)，讓學(xué)生用Python或Scratch編程實(shí)現(xiàn)解答。
我們所說的計(jì)算思維，對于數(shù)學(xué)和信息學(xué)來說都可以總結(jié)為：理解問題-探索思路-建立模型（設(shè)計(jì)算法）-解決問題（實(shí)現(xiàn)程序）四步。
以考試為例，考生需要在仔細(xì)閱讀題目的基礎(chǔ)上，理解題目含義，弄清楚問題的要求和限制條件。然后建立模型，將問題抽象化，構(gòu)建出與實(shí)際問題相對應(yīng)的模型。在建立模型后，再把思路抽象為算法（解法）。
數(shù)學(xué)和信息學(xué)的最大區(qū)別在最后一步。對于數(shù)學(xué)，最后環(huán)節(jié)是將解法用數(shù)學(xué)語言表達(dá)出來；而對于信息學(xué)，最后環(huán)節(jié)是將算法用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)。
因此，提升計(jì)算思維對數(shù)學(xué)和信息學(xué)的重要性也就不言而喻了。這也是為什么數(shù)學(xué)好的孩子，學(xué)編程語言會更有優(yōu)勢。
問
為什么信息學(xué)保送人數(shù)僅次于數(shù)學(xué)排名第二？
答
大家都知道，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物均屬于校內(nèi)主科，競賽也火爆了很多年，但信息學(xué)不屬于校內(nèi)主科，競賽也是近兩年才火爆起來的，怎么反而信息學(xué)競賽的保送生卻后來者居上，一舉到達(dá)第二的位置了呢？
這自然與國家對科技方面人才的重視有很大的聯(lián)系。
尤其是北京，今年的教改猛料接踵而至，繼西城、海淀入選義務(wù)教育教學(xué)改革試驗(yàn)區(qū)公示名單后，朝陽、東城又相繼成立北京青少年創(chuàng)新學(xué)院分院，開始在拔尖人才貫通培養(yǎng)領(lǐng)域發(fā)力。
北京市各重點(diǎn)中學(xué)逐步落地拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，成立創(chuàng)新學(xué)院與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校，小中大貫通培養(yǎng)，從小學(xué)開始選拔好苗子。
在這種大環(huán)境下，要想讓孩子在未來的競爭中脫穎而出，必須從小就開始重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的“數(shù)理思維”與“科技素養(yǎng)”。
信奧學(xué)習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)與我們國家科技人才的培養(yǎng)方向高度吻合，而且信息學(xué)奧賽，是唯一一個小學(xué)生可以參加的學(xué)科競賽，所以它成為了培養(yǎng)與選拔拔尖創(chuàng)新人才的重要路徑。
這條賽道上的人注定會越來越多，信息學(xué)保送人數(shù)躍然居于物理、化學(xué)、生物等傳統(tǒng)學(xué)科之上，也就見怪不怪了。
答
不是！
圖形化編程和Python（代碼編程）是不一樣的編程語言，是不同的實(shí)現(xiàn)形式。
編程中要學(xué)習(xí)的核心方法概念，比如順序、循環(huán)、條件、變量、遞歸、函數(shù)、調(diào)用、調(diào)試等等，在圖形化編程和Python都有。
有區(qū)別的是：圖形化編程更簡單，因?yàn)樗褂昧烁庇^的圖形方塊元素來表示程序。尤其是年齡小的孩子，都不需要會打字，只要拖拽一下方塊，像搭積木一樣就能把程序?qū)懞谩?但在編程思維層面，圖形化編程和代碼編程是一樣的。
比如上面這個例子里，孩子都得去理解「循環(huán)」這個概念，用圖形方塊還是用代碼，只是不同的呈現(xiàn)形式而已。
圖形化編程降低了編程操作難度和年齡門檻，讓孩子在年齡很小，時間充足的時候就可以開始培養(yǎng)編程興趣和編程思維，適合初學(xué)者。
年齡是1-2年級的孩子，從沒接觸過編程，建議學(xué)“圖形化編程”。通過圖形化編程培養(yǎng)編程思維，掌握編程概念和方法，將來進(jìn)入代碼階段一點(diǎn)就通，節(jié)省時間，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子，肯定是越大越忙。
假如已經(jīng)錯過了這個階段，孩子現(xiàn)在比較大了，尤其是4年級及其以上，從沒接觸過編程，也建議直接學(xué)代碼編程。
點(diǎn)擊交談