新聞標(biāo)題:烏魯木齊學(xué)sat要多長(zhǎng)時(shí)間
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烏魯木齊sat培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
對(duì)比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風(fēng)箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。
(4)合成與分解法。
本句的核心問題是要在music or literature前補(bǔ)上介詞in,即something is more pronounced in A than in B,如果沒有這個(gè)in,就變成主語(yǔ)movement和music or literature在作比較了。我們說過,為了使比較對(duì)象之間具有可比性,SAT傾向于隨時(shí)重復(fù)介詞。
1. The more you run at high altitudes, the more our bodies and lungs will acclimate to changing elevations.
(B)and they should omit needless words
For two hours I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction, hoping I could mimic her performance.
此句中their顯然是指dogs and wolves,但SAT并不這樣認(rèn)為,它認(rèn)為也有可能是指scientists和dogs,也可能指scientists和wolves。
這是一篇5分作文。
2)句使用的依然是定語(yǔ)從句
D選項(xiàng)把所有的問題都改過來(lái)了。
教皇說,美國(guó)人民一直是個(gè)充滿希望的民族。 他對(duì)在場(chǎng)的信徒說,他們的祖先帶著發(fā)現(xiàn)新自由和新機(jī)會(huì)的期待來(lái)到美國(guó)。
第二節(jié) 比較試題分析
只有A選項(xiàng)是用Dickinson和別的female poets作比較,具有可比性。
(B)by either Europe or Asia
【分析】
需要掌握的一些常用方法及公式:
當(dāng)奏美國(guó)國(guó)歌時(shí),大家都應(yīng)該起立并且脫帽。
6.to sit down : (to take a sitting position after standing)
【說明:】to sit down(坐下)指從站著的姿勢(shì)轉(zhuǎn)取坐下的姿勢(shì)而言。主人請(qǐng)客人坐下可以說 “Sit down” 或 “have a seat,” 或 “Take a seat,” 或 “Be seated.”
【例:】
(1) After standing for so long, it was a pleasure to sit down and rest.
這句話的意思是:“施密斯小姐本來(lái)不想要那份工作的。后來(lái),那家公司了給她的工資,還給她一輛公司的汽車用。,她才了那個(gè)工作!
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