課程標題：2020年郫縣雅思春季培訓班

郫縣雅思是郫縣雅思培訓學校的重點專業(yè)，郫縣市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，郫縣雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

郫縣雅思培訓學校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的雅思培訓機構。

A: What a relationship Steven and his father have!

ubin (n)

I wish to have a word with you, may I?

3)　陳述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。

我想嘗試一下當?shù)厥澄铩�I\'d like to try some local food.

　　今年我們將推出一個新品牌。

一般將來時 will / shall be + done

【例】We all know what an advertisement is, and it's essentially a message that announces something for sale. 我們都知道廣告是什么，其本質(zhì)確是一則宣布某物出售的信息。

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請教。

)Topic 話題：即文章的主角是什么。比如講解某個科學理論、研究某種社會現(xiàn)象，探討某個歷史事件

participant [prtspnt] n. 參與者，參賽者

【派】suburban（a. 郊外的，偏遠的）；suburbanite（n. 郊區(qū)居民）；suburbanization（n. 近郊化；郊區(qū)建造）

　　我們這一型號的新產(chǎn)品在國內(nèi)市場非常受歡迎。

2．短文

B部分有兩種形式,一是聽短文。一般是三篇120-140字之間的短文,每篇短文后有三到四個問題,共10道小題。該部分主要測試同學們的整體理解能力。

available [vebl] a. 可得到的（*accessible, obtainable）；可利用的（improvable）；有空的（free）

的堂兄是地理老師，他幫助我們籌劃旅行。

2020年郫縣雅思春季培訓班

【記】詞根記憶：tend（伸展）＋ency→向…伸展→傾向，趨向

修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段，而且運用得好，會使語句生動從而增添語句亮點。因此，掌握一些一般常用修辭手段對于實現(xiàn)語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說，主要應該掌握以下修辭手段，又稱語句辭格，包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格，轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。

subsequent [sbskwnt] a. 隨后的（*later）；并發(fā)的（successive）

Somehow, students who take one year off either to work or to see the world, always wind up going back to school with more incentives(動力) to get more out of their education.

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