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3d Max（室內(nèi)模型）：三維建模，放樣，材質(zhì)貼圖以及燈光調(diào)整；NURBS曲面建模、異形建模，POLY多邊形建模；家裝、工裝建模

懸吊式頂棚。在屋頂承重結(jié)構(gòu)下面懸掛各種折板、平板或其它形式的吊頂，這種頂往往是為了滿足聲學(xué)、照明等方面的要求或?yàn)榱俗非竽承┨厥獾难b飾效果，常用于體育館、電影院等。近年來，在餐廳、茶座、商店等建筑中也常用這種形式的頂棚，使人產(chǎn)生特殊的美感和情趣。

如果你現(xiàn)在正從事機(jī)械、建筑、電子行業(yè),或者想轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)，都需要掌握CAD。

是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合，它對建筑進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)

通常明快的現(xiàn)代風(fēng)格一般以高明度色為基礎(chǔ)，配以深色的線條和家具，在大面積淺色和小面積深色的對比下，點(diǎn)綴色彩鮮艷的沙發(fā)、地毯、花卉和工藝品，就形成了對比強(qiáng)烈、色調(diào)明快的現(xiàn)代效果。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素?zé)�，這會(huì)比單一的天花板日光燈的照明還好，也會(huì)創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠(yuǎn)離燈具本身。

做為一名合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，中美設(shè)計(jì)顧問告訴你必備的5大設(shè)計(jì)原則：1、功能性原則：包括滿足與保證使用的要求，保護(hù)主體結(jié)構(gòu)不受損害和對建筑的立面、室內(nèi)空間等進(jìn)行裝飾這三個(gè)方面；2、安全性原則：無論是墻面、地面或頂棚，其構(gòu)造都要求具有一定強(qiáng)度和剛度，符合計(jì)算要求，特別是各部分之間的連接的節(jié)點(diǎn)，更要安全可靠。3、可行性原則：之所以進(jìn)行設(shè)計(jì)，是 要通過施工把設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)，因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)一定要具有可行性，力求施工方便，易于操作。4、經(jīng)濟(jì)性原則：要根據(jù)建筑的實(shí)際性質(zhì)不同和及用途確定設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不要盲目提高標(biāo)準(zhǔn)，單純追求藝術(shù)效果，造成資金浪費(fèi)，也不要片面降低標(biāo)準(zhǔn)而影響效果，重要的是在同樣造價(jià)下，通過巧妙地構(gòu)造設(shè)計(jì)達(dá)到良好的實(shí)用與藝術(shù)效果。5.搭配原則：要滿足使用功能，現(xiàn)代技術(shù)，精神功能等要求。

目前，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)有效的方式就是鄭州壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)創(chuàng)立的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)模式，只有經(jīng)營豐富的設(shè)計(jì)師加上時(shí)間的戶型空間案例系統(tǒng)全面理解性教專業(yè)知識，學(xué)員才能充分理解所學(xué)知識，才能達(dá)到靈活運(yùn)用知識獨(dú)立設(shè)計(jì)的效果。鄭州壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)如今創(chuàng)辦已經(jīng)七年多的時(shí)間教學(xué)模式和教學(xué)質(zhì)量經(jīng)過了無數(shù)學(xué)員的驗(yàn)證。

與全國各地的政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場密切聯(lián)系，打通就業(yè)渠道，及時(shí)注冊學(xué)生畢業(yè)信息，定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園專場招聘會(huì)，學(xué)生足不出戶即可輕松就業(yè)，毫無后顧之憂。

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居室空間的色彩設(shè)計(jì) 居室與人有著密切的關(guān)系，人們在一生中有1/2的時(shí)間在此渡過，并且，對每個(gè)人來講都需要有相對穩(wěn)定的居住空間。人們在這個(gè)屬于自己的空間環(huán)境中自由、輕松地生活，學(xué)習(xí)，娛樂。因此，居室空間

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與整理：高級講師及資深設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品，以備應(yīng)聘時(shí)使用。對學(xué)習(xí)過的所有課程和自己做一個(gè)完美的總結(jié)。

辦學(xué)28年以來，立足信息技術(shù)平臺，緊跟前沿科技發(fā)展，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，始終站在行業(yè)前端，打造最全面的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)。獨(dú)享國際頂尖互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源，與5萬家IT互聯(lián)企業(yè)達(dá)成長期合作用人協(xié)議，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)量身定制實(shí)訓(xùn)課程，與學(xué)生共同制定培養(yǎng)方案，使每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都能得到定向培養(yǎng)，精準(zhǔn)就業(yè)�，F(xiàn)已建設(shè)了覆蓋全國20多個(gè)省100多個(gè)就業(yè)安置辦事處，70萬學(xué)子從新華走向成功�，F(xiàn)已形成以技能培養(yǎng)為教學(xué)主線，高端對口就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)格局。

在施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)生活中，能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的裝飾技術(shù)的相關(guān)知識用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

多元化就業(yè)渠道，暢通無阻

室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須知道各種設(shè)計(jì)會(huì)帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實(shí)際實(shí)用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。

最后，來說一下：太原成飛環(huán)境藝術(shù)工程有限公司和建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的關(guān)系：成飛環(huán)境是受建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)委托成立太原分會(huì)并全權(quán)開展國際協(xié)會(huì)在太原的各項(xiàng)工作。有豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生遍布全國各地，其中多個(gè)學(xué)生在太原舉辦的亞太空間設(shè)計(jì)年會(huì)上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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十年設(shè)計(jì)、專業(yè)培訓(xùn)！太原室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師十多年，由經(jīng)驗(yàn)豐富的著名設(shè)計(jì)師一對一、手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，有無基礎(chǔ)均可報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書+推薦工作！ 太原室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，所在地區(qū)位于太原,主營產(chǎn)品或服務(wù)為各種太原室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

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太原室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

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