新聞標題：太原天琥學(xué)室內(nèi)設(shè)計有前途嗎？

電腦設(shè)計信息 太原天琥室內(nèi)設(shè)計是太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，太原市知名的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布太原市清徐縣,陽曲縣,婁煩縣,古交市,小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈等地,是太原市極具影響力的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)。

太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程，嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習(xí)過程中，初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習(xí)，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

首先是餐桌的選用。中餐因以筷子為主，且餐具多為圓形，所以餐桌大多選用圓形桌。近年來，西餐桌比較受青睞。長方形的西餐桌別具風(fēng)格，亦富有情調(diào)，但使用這種餐桌一般應(yīng)該在餐廳空間允許的情況下，就餐人員也不感到擁擠別扭為前提。

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

如何放置假柱？

學(xué)員所學(xué)到技能：室內(nèi)空間設(shè)計、手繪設(shè)計方案、室內(nèi)空間設(shè)計公司流程、室內(nèi)空間設(shè)計施工圖、室內(nèi)空間專業(yè)效果圖、室內(nèi)專業(yè)CAD制圖

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心，擁有室內(nèi)設(shè)計，軟裝設(shè)計，2大方向，涵蓋高端設(shè)計師，中端設(shè)計師等十余個熱門專業(yè)。理論與實操相結(jié)合。考核，評分，聽懂，練會，這就是室內(nèi)設(shè)計太原培訓(xùn)中心的教學(xué)目的。

電腦學(xué)院是新華教育集團旗下的旗艦院校，辦學(xué)多年來一直秉承新華教育集團辦學(xué)宗旨。新華教育集團歷年來高度重視就業(yè)工作，本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會”的宗旨，每年定期舉辦人才交流會、校友聯(lián)誼會、杰出校友報告會、校企訂單班等大型活動，為新華學(xué)子和企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)。辦學(xué)28年來，輸送了70萬IT學(xué)子遍天下，與5萬家用人單位簽訂了校企合作協(xié)議，擁有5萬家用人合作單位，五重就業(yè)保障確保新華學(xué)子順利對口就業(yè)。

井格式頂棚。其是結(jié)合結(jié)構(gòu)梁形式，主次梁交錯以及井字梁的關(guān)系，配以燈具和石膏花飾圖案的一種頂棚，樸實大方，節(jié)奏感強。

體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全國

重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

行業(yè)內(nèi)不可多得的頂級資源，文件量有2000GB之多，對學(xué)員后期的影響與幫助不可估量，會成為學(xué)員參考借鑒的寶典

Sketch Up（草圖大師）：和3D相比，本軟件可以快速建立三維模型，但是效果表現(xiàn)不是很完美；多用于景觀、園林表現(xiàn)。很多知名建筑設(shè)計企業(yè)的設(shè)計方案都是用本軟件完成，我們在日后的工作中肯定會用到

綜上所述，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的藝術(shù)性關(guān)系到如何去塑造人的精神和靈魂，這是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的宗旨，是新世紀、新時代對室內(nèi)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的要求和呼喚。只有提高室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的藝術(shù)品質(zhì)，才能為人們創(chuàng)造出更美、更優(yōu)雅、更舒適的室內(nèi)環(huán)境。

小綠化、五金、燈具甚至日常衛(wèi)生用品等，都可以用來作為裝飾和點綴衛(wèi)生間。在空間允許的情況下，設(shè)置些常綠植物，會令人賞心悅目，衛(wèi)生間濕潤的環(huán)境也利于植物的生長，但要注意不要選有制類的植物，以防扎人。毛巾、化妝瓶之類日常用品，因其色彩鮮艷，若布置得當(dāng)，也能取得很好的裝飾效果。此外，門、窗、鏡、水龍頭、把手等構(gòu)件，如注意其功能構(gòu)造與裝飾相結(jié)合，可以收到“一箭雙雕”的效果。

室內(nèi)陳設(shè)不僅直接影響人們的生活，還與組織空間、創(chuàng)造美觀宜人的環(huán)境有關(guān)。因此，室內(nèi)陳設(shè)在滿足生活、休息等要求的同時，還必須符合形式美的原則，形成一定氣氛和意境，給人們以美的享受。

一般，地面顏色較深，所以，地毯也應(yīng)選擇一些亮度較低、彩度較高的色彩。天花的處理應(yīng)考慮室內(nèi)的照明效果，一般常用白色，以便通過反光使四壁明亮。門窗的色彩要在室內(nèi)調(diào)和色彩的基礎(chǔ)上稍加突出，作為室內(nèi)的“重音點”。

擺脫電腦束縛：想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師的最關(guān)鍵的一點是擺脫電腦的束縛。如果你不能徒手畫一些草圖，并且借此表達設(shè)計內(nèi)涵，是不能成為優(yōu)秀設(shè)計師。我在訓(xùn)練設(shè)計師時，通常要求大家在30分鐘內(nèi)就出一個方案。只允許那些筆、幾張紙，可以有參考資料。這樣做的好處是能讓你專注在方案的設(shè)計上而不是電腦的技術(shù)應(yīng)用上。一個下午你就可以出6-7個方案，再比較一下各個方案，會有頓悟的感覺。同時，讓高手評價一下會更好。

太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成就你的設(shè)計之夢。學(xué)室內(nèi)設(shè)計就來太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校

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