新聞標題：2020太原市那里學實用英語口語

太原尖草坪區(qū)實用英語口語是太原尖草坪區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，太原市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，太原尖草坪區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

太原尖草坪區(qū)實用英語口語培訓學校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

classify vt. 編排；分類to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 將某人/某物歸類

有了一定的口語積累就需要去練習，偶遇一些外國人，試著交流，即使很簡單也可以(我曾經在外灘練過幾次，信心終于練出來了)。為什么和外國人交流，主要是真實感強，第二能判斷自己到底敢不敢說，第三提升自己的自信心。外國人很少會在乎語法，只要你講的他能聽懂，這就達到了交流的目的，慢慢的積累，你就會自己掌握說英語的規(guī)則，不需要死記硬背。

請求管理器:這個子系統(tǒng)管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請求并把搜索請求分發(fā)到搜索子系統(tǒng)中。

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還記得高中的時候，一個英語名師去學校培訓，瘋子般的聲音響徹觀眾臺，這就是瘋狂英語，需要有一股瘋子般的精神，勇敢大聲的讀出來，堅持下去，英語口語的水平必定提升。

因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎上，要按文章的先后順序，對每道題所給詞語的確切含義進行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應，運用邏輯思維，推理的方式來進行答題。

但是討論是雙方的，每個考生都應該積極主動參與其中，不要讓討論場面尷尬。

經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當你看到一個新字時就去查閱它，思考這個字然后學著去用它，在你的心中，在一個句子里。

　　section n. 部門

很多人學習口語，一上來就看大片，最多也就能聽懂幾個單詞，久而久之就沒信心了。當然學不好，所以學習口語一定要向兒童開口說話一樣，從簡單到難，一步一步來。開始的時候可以找一些簡單的動畫視頻之類的練習。

主謂語一致的情況較為復雜，考生平時學習要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視，如倒裝句、關系代詞在定語從句中做主語的情況等，答題時要高度重視。

三、查指代是否一致

對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都要查一下它所指代的內容以及在句中的作用，注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致，包括人稱代詞、指標代詞、反身代詞、關系代詞以及疑問代詞等。指代錯誤也是高考改錯題中常設的改錯題。例如：

1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根據(jù)上下文 ，句中的They屬指代不一致，應改為We。

2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代詞themselves應改為單數(shù)itself，因為指代的是單數(shù)主語the game。

四、查平行結構是否平行一致

由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列連詞和詞 組連接的結構可稱為平行結構。平行結構在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形式上往往要求前后一致。答題時要留心平行結構前后是否對等平行，這也是常設的錯誤。例如：

Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)應將 to live前的to刪掉，因為and連接的是know，have，live三個并列平行的謂語動詞，其時態(tài)和形式必須一致。

五、查名詞的單復數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致

188. It's against the law. 這是違法的。

e.g. on my own, on your own, on our own, on their own

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　　6 I\'m looking forward to working with you. 我很期待與你們并肩合作。

125. Don't fall for it! 別上當！

在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

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