原標(biāo)題：鄭州惠濟(jì)區(qū)去哪學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

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各用10%的精力涉足十門設(shè)計(jì)學(xué)科，不如用100%的精力涉足于一門學(xué)科。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師就業(yè)班：本課程將系統(tǒng)、全面講解當(dāng)代網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，以“網(wǎng)站的開發(fā)流程”為主線，將網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的多個(gè)崗位進(jìn)行整合性的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)PHOTOSHOP、FLASH、DREAMWEAVER、XHTML、CSS2.0、網(wǎng)站頁面創(chuàng)意、整站設(shè)計(jì)、作品整理與就業(yè)應(yīng)聘 ，等這些核心的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，具備互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計(jì)能力。

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你的設(shè)計(jì)對(duì)象可能是臺(tái)式桌面，也可能是移動(dòng)端屏幕或者介于兩者之間的任意屏幕類型。像素密度也會(huì)彼此不同，所以我們需要使用靈活可變，并且能夠適應(yīng)各種情況的單位。那么在這種情況下，百分比等相對(duì)單位就派上用場(chǎng)了。使用百分比時(shí)，我們說寬度50%就是表示寬度占屏幕大小（或者叫視區(qū)，也就是指所打開瀏覽器窗口的大�。┑囊话�。

研究表明，用戶在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候，習(xí)慣于沿著F式的閱讀軌跡來瀏覽信息，也就是說，用戶喜歡從左到右閱讀，然后向下移動(dòng)，再繼續(xù)從左到右閱讀。

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合理劃分空間，讓設(shè)計(jì)融入生活，營(yíng)造自然，品味，格調(diào)。

那些被整齊分割出來的網(wǎng)頁布局從來都沒有過時(shí)過。無論是分割得細(xì)碎的網(wǎng)頁區(qū)域還是大塊的頁面區(qū)塊，大多都需要借助一套干凈整齊的柵格來支撐。在此基礎(chǔ)上，內(nèi)容按部就班地被置于不同的區(qū)塊中，被精心地組織展示出來。

學(xué)完后可考取教育部的《網(wǎng)站設(shè)計(jì)師證書》，證書全國(guó)通用，終身有效，教育部網(wǎng)上查詢，就業(yè)有效。證書在考試后2-3個(gè)月領(lǐng)取。

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