課程標(biāo)題：天津和平區(qū)附近PhotoShop培訓(xùn)班

天津PhotoShop信息 天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是天津一家專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)PhotoShop的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)基地，是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)PhotoShop的搖籃！天津市知名的PhotoShop培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

十年設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)！天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師十多年，由經(jīng)驗(yàn)豐富的著名設(shè)計(jì)師一對(duì)一、手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，有無(wú)基礎(chǔ)均可報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書(shū)+推薦工作！ 天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的PhotoShop培訓(xùn)學(xué)校，所在地區(qū)位于天津,主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)為各種天津PhotoShop培訓(xùn)。

天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開(kāi)區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河縣,靜海縣,薊縣等地,是天津市極具影響力的PhotoShop培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

（實(shí)戰(zhàn)：學(xué)習(xí)Word事務(wù)文書(shū)的擬寫(xiě)：簡(jiǎn)報(bào)，會(huì)議通知，合同，公函、招標(biāo)書(shū)、日程表，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，邀請(qǐng)函，訂購(gòu)單等） 3、 Excel表格：基本操作、工作簿與工作表、數(shù)據(jù)錄入與處理、工作表格式、公式與函數(shù)的應(yīng)用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類(lèi)匯總、生成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表、分類(lèi)匯總和報(bào)表分析等。

photoshop提高班 學(xué)習(xí)以大量實(shí)例訓(xùn)練軟件使用能力，并著重講解與其它軟件的相互配合使用。

此間在中國(guó)大地上，藝術(shù)和設(shè)計(jì)院系雨后春筍般地冒了出來(lái)，它們憑著各自漂亮壯觀的“門(mén)面”，年年競(jìng)相吞入多達(dá)數(shù)十萬(wàn)的藝術(shù)和設(shè)計(jì)系新生。于是乎，搞設(shè)計(jì)突然成為國(guó)內(nèi)的時(shí)髦行當(dāng)。幾乎每一所大學(xué)都為自己弄了一個(gè)設(shè)計(jì)系。在中國(guó)，有錢(qián)學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生有的是。前來(lái)報(bào)考的人數(shù)多得驚人。藝術(shù)和設(shè)計(jì)院系頓時(shí)蛻變?yōu)橐患壹覡I(yíng)利企業(yè)。其產(chǎn)品就是一批又一批從有缺陷的教育流水線(xiàn)上培訓(xùn)出來(lái)的次品畢業(yè)生：可他們剛出校門(mén)就已無(wú)法適應(yīng)全球化經(jīng)濟(jì)浪潮對(duì)設(shè)計(jì)人員的要求，更遑論去擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)教學(xué)之重任。乍一看，這些院系的師生比例似乎是適當(dāng)?shù)�。然而，只需稍微留意一下它們的師資，就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)全部問(wèn)題的關(guān)鍵所在。由于中國(guó)高校急劇擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)猛增，校方就像找臨工一樣，把凡是請(qǐng)得到的各色人等都變成了設(shè)計(jì)教師，尤其是那些在大學(xué)畢業(yè)后不能適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求的人。結(jié)果可想而知：這類(lèi)教師身上普遍存在的問(wèn)題就是，教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少得可憐。我常常遇到一些青年教師，他們自己甚至連大學(xué)都還沒(méi)畢業(yè)，就已不得不勉為其難地同時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。正是這些普通青年教師的不得已承擔(dān)了大量教學(xué)負(fù)擔(dān)，便為其他某些教師騰出了時(shí)間從事更有利可圖的業(yè)務(wù)。當(dāng)然，我在這里也不想以偏概全；因?yàn)槭聦?shí)上、在中國(guó)確實(shí)有許許多多優(yōu)秀、敬業(yè)的設(shè)計(jì)教師贏得了我毫無(wú)保留的欣賞和高度敬重。我謹(jǐn)希望，這樣的教師多多益善。

3、本校是企業(yè)辦學(xué)，理論+現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)踐+現(xiàn)場(chǎng)案例教學(xué)+實(shí)踐操作4、我校與各大裝飾公司簽訂了校企協(xié)議，定期選拔人才，保障學(xué)生就業(yè)。

廣告或設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)師多半做的是廣告、海報(bào)或傳單類(lèi)的成品，書(shū)籍編排也不少。上班時(shí)間固定，但交稿結(jié)案前通宵熬夜是免不了的。一般來(lái)說(shuō)，執(zhí)行廣告或海報(bào)設(shè)計(jì)多是較具經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)意的美術(shù)設(shè)計(jì)，薪水待遇也較高，約為五、六萬(wàn)元。

高級(jí)平面設(shè)計(jì)師：客戶(hù)是最了解自己產(chǎn)品的，是自己產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)家，我們非常尊重客戶(hù)的意見(jiàn)，我們努力做到換位思考，每次做一個(gè)案子，我們就進(jìn)駐到這家公司，用客戶(hù)的眼光看待客戶(hù)的問(wèn)題，用我們自己最專(zhuān)長(zhǎng)的視覺(jué)語(yǔ)言幫助客戶(hù)解決問(wèn)題。

這就是漢字的魅力，幾乎是獨(dú)一無(wú)二的魅力，沒(méi)有哪種文字可能引發(fā)人這種美妙而大膽的聯(lián)想的。正是漢字在人思維空間里的留白，使?jié)h字具有了無(wú)限的生命力。

3.網(wǎng)頁(yè)編程部分：Dreamweaver基礎(chǔ)、div+css前端代碼編程，javascript編程。

當(dāng)然最好、最快捷的學(xué)習(xí)方法就是報(bào)一個(gè)有實(shí)力的培訓(xùn)班，有多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)沉淀的老師帶你，這樣回省去你好多的彎路，也有助于你養(yǎng)成一些優(yōu)良的設(shè)計(jì)習(xí)慣,何樂(lè)而不為呢?

其實(shí)這里要說(shuō)的是，有很多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生過(guò)來(lái)因?yàn)橛X(jué)得自己原來(lái)就懂，甚至老師講的一些東西自己知道，就松松垮垮，說(shuō)道低就是學(xué)習(xí)根本就沒(méi)走心，最后雖然學(xué)的也不錯(cuò)，可是根本就不是老師心里想要的那種結(jié)果；而跨專(zhuān)業(yè)過(guò)來(lái)的學(xué)生中會(huì)有一部分學(xué)習(xí)過(guò)程十分用心，能看到的那種努力，不是做樣子給誰(shuí)看的，真的走了心的，他們學(xué)習(xí)的結(jié)果往往超出我的想象，一個(gè)跨專(zhuān)業(yè)過(guò)來(lái)的學(xué)生，在短短2個(gè)多月的時(shí)間里能變成一個(gè)平面設(shè)計(jì)師，而且做的作品相當(dāng)不錯(cuò)，這是讓我大感欣慰，也讓我更加明白一件事情：想真正做好一件事，首先需要付出真心！

正版：書(shū)版首碼所在版面叫正版，次碼所在版面稱(chēng)反版，正反版稱(chēng)一組、紙閘：是切紙的機(jī)器。

平面廣告設(shè)計(jì)師高級(jí)班,是有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的大學(xué)。1924年，世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦這所大學(xué)，親筆題寫(xiě)了“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨 、篤行”的校訓(xùn)。學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，成為培養(yǎng)高層次人才的重要基地。地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院繼續(xù)教育中心于2004年起在教務(wù)處登記注冊(cè)，主要從事電腦設(shè)計(jì)類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，本校以廣告設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)為主的、集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是中國(guó)商業(yè)美術(shù)師、國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，Adobe商級(jí)授權(quán)培訓(xùn)中心，中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)工作站，擁有一批實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)設(shè)計(jì)師作為學(xué)院的主打培訓(xùn)講師，自成立以來(lái)，為各行業(yè)培訓(xùn)了大批的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才。

控制表現(xiàn)圖像顏色的層次，即把蒙板中的灰階賦予某一種基色，作為該種基色的色階，蒙板的灰階與基色的色階等值，灰階的變化代表圖像顏色的層次。

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