新聞標(biāo)題:太倉(cāng)短期培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)班
太倉(cāng)英語(yǔ)口語(yǔ)是太倉(cāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),太倉(cāng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太倉(cāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
太倉(cāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太倉(cāng)市等地,是太倉(cāng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、使用能夠準(zhǔn)確表達(dá)意思的難詞(big words)
學(xué)習(xí)之前先熱身
SAT作文應(yīng)該是夾敘夾議的,即使在舉例,在講故事,你也要不時(shí)地加一些帶有總結(jié)性的句子,以加強(qiáng)例子和論點(diǎn)之間的聯(lián)系。
has some errors in grammar, usage, and mechanics
1. To my detriment是強(qiáng)調(diào)句式,放在句首表強(qiáng)調(diào);
【分析】
由此可見(jiàn),名詞性從句作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù),不可一概而論,而要視句子的意義而定。學(xué)習(xí)時(shí)只有靈活處理,才能真正把主謂一致這個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目融會(huì)貫通.
(D)are no different for girls than those who are boys
【分析】
例:In a certain high school, there are three times as many band members as orchestra members and twice as many orchestra members as jazz choir members.
鮑威爾這句話的核心,不是忠誠(chéng)是什么,而是討論“真實(shí)”還是“照顧對(duì)方的情緒”兩者的傾向問(wèn)題。
如果你有被觸動(dòng)到,那就立刻行動(dòng)起來(lái)吧!即使只背5遍也好,相信這個(gè)背誦的過(guò)程會(huì)讓你有所收獲。
虛擬語(yǔ)氣
虛擬條件句的基本結(jié)構(gòu)及其用法
與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句
與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬條件句
與將來(lái)事實(shí)相反的虛擬條件句
.虛擬語(yǔ)氣的活用
時(shí)間錯(cuò)綜虛擬結(jié)構(gòu)
省略if的虛擬結(jié)構(gòu)
并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)
介詞或介詞短語(yǔ)暗示的虛擬結(jié)構(gòu)
as if / as though方式狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣
名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣
分詞短語(yǔ)暗示的虛擬結(jié)構(gòu)
上下文語(yǔ)境中的虛擬結(jié)構(gòu)
【知識(shí)點(diǎn)歸納】
I.情態(tài)動(dòng)詞
表示“能力、許可”的can /may
表示能力的情態(tài)動(dòng)詞用can/could
A computer_____think for itself, it must be told what to do.
A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示許可時(shí)用may/might ,can/could 都可以,但在問(wèn)句中用could…?
練習(xí)題
A和B是用90年代的hockey fans和50、60年代作比較,二者不可比。
would rather do A than do B
我要選些新領(lǐng)帶,送給我的朋友們作為圣誕禮物。
(2)which book did you pick out to send to Helen?
你挑選了那一本書給海倫呢?
2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)
【說(shuō)明:】to take one’s time(從容不迫,慢慢來(lái))指有足夠的時(shí)間,盡可慢慢的去做,time的后面可以跟現(xiàn)在分詞,如例一中的doing,作為主詞補(bǔ)語(yǔ);也可以跟in, 接著用一名詞或動(dòng)名詞作為in的受詞如例二。
【例:】
(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.
不要忙,你可以慢慢地去做那個(gè)工作。
(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.
Time25 minutes
太倉(cāng)短期培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)班
(E)in either Europe or in Asia
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