新聞標(biāo)題：蘇州平江區(qū)哪能學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)

日語(yǔ)培訓(xùn) 蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)是蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，蘇州市知名的日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語(yǔ)法，又熟練口語(yǔ)，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

對(duì)等關(guān)系的復(fù)合：みき(よみかき)

出國(guó)前充分了解日本風(fēng)土人情，為出國(guó)打造基礎(chǔ)。
6.日本原版教材：

    你從開始學(xué)日語(yǔ)至今，曾經(jīng)“一絲不茍地”徹底模仿過一盒錄音帶嗎？如果沒有，趕緊去做吧�。ㄎ覀兊恼{(diào)查結(jié)果是：幾乎沒有人曾經(jīng)這么做過！ 所以沒幾個(gè)人能講一口流利的日語(yǔ)！）

    剛開始的時(shí)候，注意力也許只能集中于內(nèi)容本身，不必強(qiáng)迫自己馬上就反復(fù)去看，去查字典，記筆記，適得其反失去了興趣，就沒有意義了。當(dāng)你下意識(shí)會(huì)注意到“這個(gè)詞/這句句子好像之前聽到過”，就可以暫停下來，對(duì)照中日內(nèi)容做個(gè)筆記。

初學(xué)日語(yǔ)容易犯的錯(cuò)誤四：漢字詞亂用

    日語(yǔ)的聲調(diào)屬于高低型的。其聲調(diào)的變化發(fā)生在假名和假名之間。每個(gè)假名代表一個(gè)音拍

     日語(yǔ)是僅次于英語(yǔ)的第二大語(yǔ)種不假，各種學(xué)習(xí)資料也很多，但并不是任何一本都是經(jīng)典，也不是從任何一本書入手都能收到良好的效果�！　∽鳛榕d趣，可以從游戲，音樂和日劇開始，但認(rèn)為通過它可以掌握一門語(yǔ)言就錯(cuò)了。

    和日語(yǔ)相近的有琉球語(yǔ)。概說日語(yǔ)主要使用於日本。在日本統(tǒng)治臺(tái)灣、朝鮮半島、東南亞、大洋洲和中國(guó)部分地區(qū)的時(shí)候、當(dāng)?shù)厝吮粡?qiáng)迫學(xué)習(xí)說日語(yǔ)、并且被強(qiáng)迫起日語(yǔ)名字、所以現(xiàn)在仍有人可以同時(shí)講日語(yǔ)和本地語(yǔ)或更熟練地使用日語(yǔ)。在很多定居於美國(guó)加州和巴西的日本移民中、有一些也會(huì)說日語(yǔ)。他們的後裔雖然有日語(yǔ)名、但是卻很少能熟練地使用日語(yǔ)。

     長(zhǎng)篇閱讀最后一般都會(huì)注明文章的出處，花2、3秒時(shí)間看一下出處可以對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解。技巧2：對(duì)于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。長(zhǎng)篇文章中會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)劃線句的理解之類的問題，這類問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會(huì)出現(xiàn)。

　　聽力部分中確保60-80分，首先通過聽已經(jīng)學(xué)過的課文，單詞來復(fù)習(xí)與鍛煉聽力、其次是看五部代表性日劇(同一部日劇看5-10遍)，其次是專門的日語(yǔ)聽力訓(xùn)練，達(dá)到1、2級(jí)程度學(xué)員可以通過電腦或者收音機(jī)來聽日語(yǔ)新聞，另外就是通過聽91-04年日語(yǔ)考題中的聽力來提高;

    “三最練習(xí)法”可以快速培養(yǎng)你的語(yǔ)感，讓你 的考試成績(jī)獲得大幅度提高！這是個(gè)神奇的方法， 你一定要試！現(xiàn)在就開始！ 情を失っては、何もできない。 （失去熱情就干不了任何大事。）

    日語(yǔ)學(xué)習(xí)者自然離不開日文輸入法，可是，幾乎每天都在用系統(tǒng)自帶的日文輸入法打日語(yǔ)的你，真的了解日文輸入法嗎？真的會(huì)使用嗎？這個(gè)專題將向大家全面的介紹日文輸入法。

說完詞匯音便部分，咱們?cè)賮碚務(wù)効谡Z(yǔ)中的音便，單詞記住了總要念出來的，這樣印象更加深刻，也練習(xí)了口語(yǔ)。

1、口語(yǔ)中所出現(xiàn)的「ん」音

(1)ら行常會(huì)音便成「ん」音。

如：信じられない信じらんない

注：「の」之前所接若為「る」時(shí)，此時(shí)的「る」通常會(huì)發(fā)「ん」音。

(2)「の」→發(fā)「ん」音。

如：～「した、する、している」のだ～んだ

～もの(形式名詞)～もん

2、のだ(口語(yǔ)會(huì)發(fā)成「んだ」音)

(1)用來說明原因或理由。含有表示原因的「から」的意思。

A：どうして彼はお金を借りるの?→為什么他要借錢呢?

B：をうとめたんです。(=をうとめたから。)→因?yàn)樗麤Q定了要買車。

(2)用來加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思較強(qiáng)，表示決心。若主語(yǔ)是第二人稱時(shí)，表示對(duì)對(duì)方的命令。

     有人認(rèn)為日語(yǔ)中漢字占了一大半，意思不言而喻，學(xué)起來肯定沒有英語(yǔ)難，在這我想給有這樣的想法的同學(xué)潑盆涼水。日語(yǔ)的確漢字所占的比重很大，但是日語(yǔ)的表記除了還有平假名，片假名和羅馬字，假名起到了拼音兼文字的作用。

蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)就來蘇州平江區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛好者。目前，日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師，出國(guó)留學(xué)等等

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢

QQ:601397741

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.jutianchaichu6688.com