新聞標(biāo)題：2019深圳寶安區(qū)專(zhuān)業(yè)兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

深圳兒童多動(dòng)癥糾正是深圳兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，深圳市知名的兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，深圳兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

深圳兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀(jì)假日廣場(chǎng),布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　“你是個(gè)說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人，沒(méi)準(zhǔn)時(shí)回家！”

⑨孩子是否受到太多不良信息的影響？不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對(duì)孩子的灌輸、污染，會(huì)使孩子心理發(fā)生扭曲，行為異常。

知識(shí)存儲(chǔ)有序化還包括知識(shí)存儲(chǔ)的組織化，系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。

　　擁有父母的愛(ài)是孩子天生的需要，對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)，父母對(duì)自己所做的一切，孩子都傾向于相信是為他們好，是愛(ài)的表現(xiàn)，心理上很難接受父母會(huì)傷害自己，因此孩子通常（即使你現(xiàn)在已經(jīng)成人）也會(huì)將事情合理化。這樣一方面會(huì)減低心理痛楚，使自己不必面對(duì)父母?jìng)�害自己的現(xiàn)實(shí)；另一方面則避免自己陷入被傷害和自憐的局面。如果能找到比自己更慘的人，更可以說(shuō)服自己不在被傷害中。

第三道檻：由“優(yōu)等學(xué)生”向“尖子學(xué)生”轉(zhuǎn)變優(yōu)等學(xué)生普遍的喜歡學(xué)習(xí)，并能從學(xué)習(xí)與解題中找到樂(lè)趣，同時(shí)又有自己的一套學(xué)習(xí)方法，但這部分學(xué)生卻很難進(jìn)入尖子學(xué)生的行列，他們之間一個(gè)比較明顯的區(qū)別是學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不同。

研究表明。但是，能夠迅速地不受干擾，在課堂上。這是完全可能的，嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。

玩益智游戲能提高數(shù)位運(yùn)用技能、演繹推理能力、判斷思維能力和社交技能。即使是一個(gè)人玩的數(shù)獨(dú)游戲，也能降低人們患上阿茲海默癥的風(fēng)險(xiǎn)，而猜字謎更是能降低47%的阿茲海默癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。

4、游泳

大量的研究表明，這類(lèi)注意障礙的兒童的病因是由于腦功能輕微失調(diào)引起的。由于神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷，這些孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程甲產(chǎn)生不了應(yīng)有的興奮，因此在學(xué)習(xí)活動(dòng)中抑制了注意力的發(fā)展。為了維系大腦的必要興奮，他們就要借助于一些無(wú)關(guān)的活動(dòng)來(lái)控制自己。

　　所以，如果運(yùn)氣好、諸事比較順利還好，一旦遇到難以解決的問(wèn)題，比如寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，在使出渾身解數(shù)孩子還沒(méi)有大的進(jìn)步之后，又不能放棄，只能祭出\"迫使孩子聽(tīng)話(huà)\"這種簡(jiǎn)單直接的辦法，如果孩子不服從，批評(píng)、發(fā)火、打罵逐漸升級(jí)，真的變成壓迫了。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，還不如我們農(nóng)村父母那樣自然的教育智慧。

本世紀(jì)初，人們根據(jù)太陽(yáng)的能源，曾設(shè)想在地球上可以模擬太陽(yáng)中的熱核反應(yīng)來(lái)獲得能量，這種想象，后來(lái)導(dǎo)致了氫彈的產(chǎn)生。

黃花魚(yú)營(yíng)養(yǎng)豐富，含蛋白質(zhì)、微量元素和維生素，有補(bǔ)腎健腦作用，適用于腎虛引起的記憶力減退者，對(duì)體質(zhì)虛弱和中老年人來(lái)說(shuō)，食用黃花魚(yú)會(huì)收到很好的食療效果。黃花魚(yú)還含有豐富的微量元素硒，能清除人體代謝產(chǎn)生的自由基，能延緩衰老，并對(duì)各種癌癥有防治功效。

12、黃花菜

　　讓孩子決定自主做事，是把孩子做事的選擇權(quán)還給孩子。因?yàn)楹⒆訐碛辛诉x擇權(quán)會(huì)促進(jìn)孩子做事的意愿，孩子一旦選擇了做某事，家長(zhǎng)只需要及時(shí)鼓勵(lì)孩子就可以了。如果家長(zhǎng)否定了孩子的選擇，也就否定了孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的意識(shí)，父母應(yīng)該避免“幫你沒(méi)商量”，避免主觀地為孩子做主，以防止孩子在消極的被包辦代替中喪失做事的本能。像以上事例中的上學(xué)遲到，做錯(cuò)事情應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子自己去承擔(dān)后果，自己摔倒自己爬起來(lái)，自己沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品自己想辦法解決，都是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的范圍，不要因?yàn)槭滦。�而忽略了�?duì)孩子責(zé)任感的關(guān)注。家長(zhǎng)必須要讓孩子懂得選擇后需承擔(dān)后果的因果關(guān)系，讓孩子增強(qiáng)這種責(zé)任思維。

第4小時(shí) 具體技術(shù)方法之二：直接串連聯(lián)想法

根據(jù)佛教修行的“戒定慧”原理，同時(shí)參考心理學(xué)訓(xùn)練注意力的方法。佛醫(yī)堂在三年前推出了“青少年定慧力教育”課程。佛醫(yī)堂所倡導(dǎo)的“定慧力”教育并沒(méi)有到達(dá)佛教“禪定”的教育內(nèi)容，但卻是青少年修學(xué)定力的入門(mén)方法教育。

獎(jiǎng)勵(lì)自己

課程目標(biāo)：

　　問(wèn)：我有一個(gè)15歲的女兒，我一直以為她仍然是白紙一張，可是有一天我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包里竟然有男孩子寫(xiě)來(lái)的情書(shū)，還有她寫(xiě)給對(duì)方的!這太讓我震驚了，我不知道該如何去面對(duì)?

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