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      三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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      課程名稱: 2025年三門峽哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課
      品牌: 實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長(zhǎng)期有效
      最后更新: 2025-06-18
      瀏覽報(bào)名: 522人
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      2025年三門峽哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:2020年三門峽哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課

      三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),三門峽市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      2020年三門峽哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課

      三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      parameter [prmtr] n. 參數(shù),參量

      布萊恩:不是,不過(guò)如果我能試試我會(huì)很高興的!

      【參】confine(vt.限制)

      【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士樂(lè)隊(duì)開(kāi)始依靠樂(lè)器演奏家的創(chuàng)意來(lái)吸引聽(tīng)眾。

      A:我本以為這件襯衫很值,可洗了一次就縮水,沒(méi)法穿了。

      poetry [potri] n. 詩(shī)歌,詩(shī)集

      【搭】be notorious for 因?yàn)椤裘阎?/p>

      【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽(tīng)說(shuō)瓊未能申請(qǐng)到研究生獎(jiǎng)學(xué)金。

      disadvantage [dsdvntd] n. 缺點(diǎn)(drawback);不利(handicap)

      alternate [ltrnt] a. 交替的(byturns),輪流的(*rotate, in turn)

      patient [pent] a. 有耐心的,能忍耐的 n. 病人,患者

      【例】Composers often write the

        Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

      主要的問(wèn)題是失業(yè)。

      The main problem is unemployment


      想要表現(xiàn)自我的欲望和被迫從眾的壓力對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)主要的沖突。

      2.短文

      B部分有兩種形式,一是聽(tīng)短文。一般是三篇120-140字之間的短文,每篇短文后有三到四個(gè)問(wèn)題,共10道小題。該部分主要測(cè)試同學(xué)們的整體理解能力。

      【參】artistry(n. 藝術(shù)技巧)

      【例】Enzymes are what make many of the body's biochemical reactions possible. 酶使身體的很多生化反應(yīng)成為可能。//There are two reasons that enzymes are so effective at enabling biochemical reactions. 酶之因此能這樣有效地促使生化反應(yīng),緣由有兩個(gè)。

      其實(shí),只要我們動(dòng)點(diǎn)腦筋,許多單詞就能很容易被記住,關(guān)鍵是我們記單詞的方法能否給大腦的記憶中樞以有效的、合理的刺激,如果我們能做到這一點(diǎn),我們就可以告別傳統(tǒng)的死記硬背的英語(yǔ)單詞模式,從而使得背單詞不再成為中耗時(shí)費(fèi)力,令人痛恨不已的一件苦差事,終實(shí)現(xiàn)在談笑之間就讓一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞扎根在我們的記憶當(dāng)中,并且能夠做到 記而不忘 。下面舉例說(shuō)明:

      Weird

      a.不可思議的分解為we+ird,ird就是沒(méi)有頭的bird(少了開(kāi)頭的字母b),聯(lián)想一個(gè)情景:一覺(jué)醒來(lái)我們變成了無(wú)頭的小鳥,這的確是個(gè)不可思議的事情啊 ^_^ 。

      三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)三門峽實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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