課程標(biāo)題：上海虹口區(qū)報托福班

上海虹口區(qū)托福是上海虹口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，上海市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海虹口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

上海虹口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

　　乙：我是銷售部的新人，我叫湯姆，很高興認(rèn)識你。

7、 May I reconfirm my flight?

你都好了嗎？

27.It’s good to see you again.再見到你真好。

28.I haven’t seen much of you lately.我近來不常見到你。

29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。

30.What brought you here？

藍牙輸入 BlueInput ; BlueI ut

藍牙音量 Bluetooth Volume

藍牙助手 Bluetooth File Transfer ; BLUEFTP ; android

智能藍牙 Bluetooth Smart ; Smart Bluetooth

藍牙認(rèn)證 BQB ; BQTF

打開藍牙 Bluetooth ON ; Turn on Bluetooth

藍牙軟件 BlueSoleil ; IVT BlueSoleil

藍牙的英語例句：

Bluetooth is an open specification for short - range wireless data and voice communication.

　　We had new neighbors moving in yesterday.

What do people do?

那人們在新年都干啥呢？

Eat, eat again, and then eat some more! As the old Chinese saying goes: food is everything.

吃、接著吃、再吃更多東西！就跟一句中國古話說的那樣：食物即一切。（滬江小編：這算是哪門子中國古話？）

他不得不把自己的錢（大約一萬英鎊）拿出來為這次遠征提供設(shè)備。

后臺服務(wù)器接收從車載終端模塊發(fā)送過來的數(shù)據(jù)信息，并負(fù)責(zé)對這些數(shù)據(jù)信息進行處理，按照不同的命令類型，調(diào)用不同的方法，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)到監(jiān)控中心。

很多時候不是沒有適當(dāng)?shù)恼Z言來描述或者形容，只是因為遲疑忐忑的心理而導(dǎo)致表達不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通，可以先從好友，同學(xué)開始，逐漸推開到與陌生人也能自如交流，甚至包括演講，辯論。

On the subject of careers, we go to a bookstore and find loads of books onbuying stocks or how to become successful.

Pfeg predicts that these young people will “find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents' generation unless they receive good quality financial education while at school.”

It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.

在口語學(xué)習(xí)的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。

原因之一可能是塵埃會影響呼吸系統(tǒng)以及人們的戶外活動多，因而感染病毒。另一個理論是，旱季期間人們可能更多地待在家里，更容易被他人傳染腦膜炎。這種傳染病通常會在夏天雨季開始時停止傳播。

課外的口語交際資源是很豐富的，及時引導(dǎo)學(xué)生把想講的故事講出來，把想說的話說出來，再指導(dǎo)學(xué)生把交流的話寫下來。在口語交際教學(xué)中，教師要以學(xué)生感興趣的內(nèi)容為題材，由淺入深，由易到難，有計劃、有步驟地進行引導(dǎo)，小學(xué)生的口語交際能力和寫作能力一定會有明顯的提高。

切不可自行斷意，顧此失彼或無所適從，逐步填意，另外還注意試題有易有難，應(yīng)暫時繞開那些少數(shù)較疑難的問題，先做有把握、熟悉的短語，慣用法動詞形式和語言結(jié)構(gòu)的題目。

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