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      上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-06-21 05:36:35        瀏覽次數(shù):625        返回列表

      新聞標(biāo)題:上海廣西北路學(xué)日語(yǔ)N1N2N3報(bào)班

      日語(yǔ)培訓(xùn) 上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3是上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè),上海廣西北路市知名的日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái), 一直受到學(xué)生的好評(píng),學(xué)生中有大學(xué)教授,有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生,還有很多已到日本留學(xué)、工作,教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

      上海廣西北路學(xué)日語(yǔ)N1N2N3報(bào)班

      上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校分布上海廣西北路市等地,是上海廣西北路市極具影響力的日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校。

      上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”!讓您既學(xué)精語(yǔ)法,又熟練口語(yǔ),并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果,量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          最后呢,建議大家最好是每天定量進(jìn)行學(xué)習(xí),比如,每天背50個(gè)單詞,10條語(yǔ)法等等,每天堅(jiān)定不移地執(zhí)行,才能達(dá)到最棒的復(fù)習(xí)狀態(tài)!

          手前:てまえ(眼前、跟前)、:りょうがわ、向かい:むかいがわ、斜め前:ななめまえ(惻前方)、斜め向かい:ななめむかい(斜對(duì)面)、真上:まうえ(正上方)、真下:ました(正下方)、:うら(里面)表:おもて(外面)。

          日語(yǔ)中的“元旦”是指元旦那天的清晨。想表達(dá)1月1日的話,應(yīng)該說(shuō)“元日”(がんじつ)。賀年卡上寫(xiě)“元旦快樂(lè)”,前提是大家都覺(jué)得祝福的賀卡應(yīng)該在元旦那天清晨送達(dá),如果預(yù)先知道元旦清晨無(wú)法送達(dá)卻又寫(xiě)在賀年卡上的話,其實(shí)是一種錯(cuò)誤的寫(xiě)法。

          沒(méi)有關(guān)系,最重要的是先過(guò)一遍,有個(gè)印象,急啥,第二階段的題海強(qiáng)化,第三階段的考前復(fù)習(xí),還有好幾遍要背呢。

          在初級(jí)日語(yǔ)教程中,“辭形+ことができる”與“の可能形(れる·られる)”都表示“能”的意思。如下面兩個(gè)例句:①ミラさんは字をむことができます。①米拉會(huì)讀漢字。②ミラさんは字がめます。②米拉能讀漢字。那這兩種表達(dá)方式的意義以及所包含的語(yǔ)感是一樣的嗎?

          本著從實(shí)際出發(fā),優(yōu)先解決主要的矛盾的指導(dǎo)方針,堅(jiān)持為同學(xué)們服務(wù)不動(dòng)搖的基本原則,寫(xiě)下了這篇如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的文章,希望對(duì)大家備戰(zhàn)7月能力考有所幫助。

          日語(yǔ)的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過(guò)100個(gè)。和日語(yǔ)發(fā)音類似的有西班牙語(yǔ)和意大利語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)、這三種語(yǔ)言的發(fā)音中輔音和母音的比例接近1:1。

          晚上睡覺(jué)前,想用日語(yǔ)跟別人說(shuō)晚安?那就來(lái)跟小編一起打個(gè)突擊,5分鐘學(xué)會(huì)日語(yǔ)的“晚安”怎么說(shuō)吧!“晚安”的一般日語(yǔ)說(shuō)法為お休み(おやすみ),羅馬音為“o ya su mi”,也被音譯為“歐亞粟米”!挨浃工撙胜丹ぁ睘楦Y貌的說(shuō)法。

          從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)說(shuō),日本近乎是一個(gè)單一的民族,99%以上的人口使用同一種語(yǔ)言。這就是意味著日語(yǔ)是世界第六大語(yǔ)言。然而,日語(yǔ)在日本以外的地區(qū)很少有人使用。

          “脫口而出”原則脫口而出是檢驗(yàn)是否學(xué)有所成的唯一標(biāo)準(zhǔn)! 學(xué)日語(yǔ)最有效的方法就是:不脫口而出第一句,堅(jiān)決不學(xué)第二句!學(xué)過(guò)之后要活學(xué)活用,現(xiàn)炒現(xiàn)賣。看到日本人就跟他聊,實(shí)在沒(méi)條件找不到日本人,就和朋友、同學(xué)講。也可以背誦很多文章,找機(jī)會(huì)說(shuō)出去,立刻獲得刺激和成就感!不要錯(cuò)過(guò)任何脫口而出的機(jī)會(huì)!

      上海廣西北路學(xué)日語(yǔ)N1N2N3報(bào)班

          當(dāng)日「とうじつ」;翌日「よくじつ」;前日「ぜんじつ」;先日「せんじつ」;後日「ごじつ」;數(shù)日前「すうじつまえ」;ここ數(shù)日;近日「きんじつ」;隔日「かくじつ」;平日「へいじつ」;祝日「しゅくじつ」;定休日「ていきゅうび」;一日中。

          錄音帶”原則學(xué)日語(yǔ)一定要跟著“發(fā)音純正的錄音帶”一 起讀!沒(méi)有純正的錄音,干脆別學(xué)日語(yǔ)!最標(biāo)準(zhǔn)純正的錄音帶就是日語(yǔ)等級(jí)考試過(guò)去的真題錄音帶,錄音帶是最便宜、最有效、最忠誠(chéng)、最耐心的學(xué)習(xí)伴侶! 把錄音帶放在你的復(fù)讀機(jī)里,隨時(shí)隨地跟讀操練,這樣效果最好!

          みぞれまじりの雨,本來(lái)“みぞれ”一詞就是指雨雪交加的狀態(tài),如果說(shuō)成“みぞれまじりの雨”,就成了和“頭變得很頭痛”、“白色的白馬”這樣意思重復(fù)的說(shuō)法了。

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          如果氣在頭上罵人的話,頂多也就說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)蠢的像頭豬,壞的像老鼠、垃圾之類。記得在前些年,沖繩縣仲井真弘多知事與日本政府就美軍基地搬遷的問(wèn)題舉行談判,談得非常不順,以至令老先生非常惱火。在回答記者的采訪時(shí),老人顫抖著嘴唇說(shuō):我真想罵他們,但是真怕臟了我的嘴。老先生憤怒之極也就只能說(shuō)到這份兒上了。

          翻新追、FIX、諸神等等有不少制作雙語(yǔ)字幕的字幕組,日劇日影、動(dòng)漫、紀(jì)錄片各種內(nèi)容都有,可以挑選感興趣的內(nèi)容觀看。

          日語(yǔ)的字母叫做假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書(shū)寫(xiě)方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書(shū)寫(xiě),片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かきくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。

      上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)N1N2N3就來(lái)上海廣西北路日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,學(xué)生(留學(xué)或求職需求)、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前,日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生,占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師,出國(guó)留學(xué)等等

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      1 學(xué)員 于 2021-07-09 08:10 評(píng)論道:
      如果你擁有的東西越來(lái)越多、越來(lái)越豐富,而你的世界卻變得越來(lái)越失去熱情、失去快樂(lè)、冰冷、了然無(wú)味……你常常覺(jué)得在各種人際關(guān)系中,情緒無(wú)法自然流動(dòng),要么壓抑著,要么隨時(shí)被憤怒的、焦慮的、麻木的、冷漠的情緒控制著無(wú)法掙脫……
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