新聞標(biāo)題:上海曹陽路日語N1N2N3興趣班哪個好
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二戰(zhàn)后,為了消除軍國主義思想,所有帝國大學(xué)的名稱中都被廢除了“帝國”二字,東京帝國大學(xué)正式改名為“東京大學(xué)”。大多數(shù)學(xué)習(xí)日語的自學(xué)者都是因為對日本動漫or文化感興趣,才來學(xué)習(xí)日語的。但是你有沒有想過,把學(xué)習(xí)日語不僅僅當(dāng)成自己的興趣愛好,而是學(xué)到一定的水平,考出日語等級證書呢。
自從四年前腦袋一糊踏入了大學(xué)日語系的大門,我就開始了為期四年的日語學(xué)習(xí)的生涯,這期間一共考過3回一級,其他的級別沒有挑戰(zhàn)過。這三回中,第一次是毫無準(zhǔn)備的裸考,第二次是有針對性復(fù)習(xí)的備考,第三次是體驗新一級的醬油考。這三次一級我都順利通過,于是在這里應(yīng)小夜同學(xué)之邀和大家分享一下日語一級的備考經(jīng)驗和日語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,與諸君共勉。
文法與閱讀理解部分目標(biāo)達(dá)到150分,3、4級重點是語法部分(語法155分、閱讀45分),文法中主要是助詞、助動詞、接續(xù)方法、敬語、會話部分,1、2級重點是閱讀理解部分(文法80分、閱讀120分),文法主要是固定句型為主、合計300個句型,閱讀理解部分分為長篇、中篇、短篇文章,合計20個問題。
到日本的家庭做客時就可以看到家中的廚房,廁所等處都貼有從神社買來的神符。日本人愛惜東西可以說到了一個過分的程度。丟棄穿過的衣服時都要洗好疊好后再扔;買到的二手舊書幾乎和新書一樣即沒有折痕更沒有筆跡;就連丟棄使用過的針,剪刀等物時,也要等到新年時拿到神社感謝禱告了一番之后才做處理。
花紋圖案:しま模チェック(方格)、ストライプ(條紋)、たてじま(豎條)、花柄:はながら(花紋)、水玉模:みずたまもよう(黑底白圓團圖案)、地:むじ(無圖案)、白地:しろじ(白底)。
日語N3語法句型:~と思う/~にする/~ないで/~なければなりません,1.~う(よう)と思う意思:我想……接續(xù):動詞推量形+う(よう)と思う例句:彼は來るだろうと思う。我料到他會來的。2.~にする意思:表示選擇、決定的結(jié)果接續(xù):名詞+にする,例句:教室が足りないので、室を教室にした。因為教室不夠,把閱覽室改成教室了。
いことをすれば、ぜったい(ばつ)から逃れないよ。因果と言われる。/做壞事的話,逃不了懲罰的,俗話說“因果報應(yīng)”。
所謂“謊言重復(fù)一千遍也變成真理”,用在這里再合適不過。這句話可以稱得上是流傳最廣的謊言了,甚至不少老師也深以為然。 比較日語與英語的學(xué)習(xí),為何日語學(xué)習(xí)有現(xiàn)易后難之感呢?
“舌次”將決定你的日語最終是否能成功!我們建議你一天除去上課時間以外起碼要再讀八次日語:早晚各一次,每次30分鐘;三頓飯前后各 一次,每次10分鐘!堅持下去,直至養(yǎng)成習(xí)慣!好的習(xí)慣就等于成功!仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力とい意志によるものである。 (偉大工作的完成不是靠力量,而是靠堅持不懈的意志。
日語入門,日語進(jìn)階,這一個個難關(guān),都需要攻破;聽、說、讀、寫,哪一樣瘸了腿都不會“健康”。作為一個日語專業(yè)出身、再加上在日交換留學(xué)、后申請進(jìn)入舊帝國大學(xué)讀研,歷經(jīng)各種研究生發(fā)表、論文的歷練,再在日本就職工作的人,對日語這門語言,也只能說初窺門徑。
那么為什么那么多人都把“東京大學(xué)”看成是“日本的最高學(xué)府”呢?
比喻兩者間的關(guān)系一方積極主動,而另一方消極冷淡。原文與譯文完全對應(yīng)。 但是日語的歇后語數(shù)量上遠(yuǎn)不及漢語,不具有普遍性。所以翻譯歇后語時,要適當(dāng)?shù)丶右稽c注釋。由于歇后語很多是家喻戶曉的,通常不說后句。特別是對諧音雙關(guān)的歇后語,如上所示,要注明與什么字同音,讓人懂得歇后語的實際內(nèi)涵所在。
第一是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系,并制定自己的階段計劃,比如大約學(xué)半年去考4級,學(xué)1年考3級,學(xué)兩年后考2級,有目標(biāo)方向才能有動力,以后學(xué)習(xí)中請經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實現(xiàn),仍需努力。
日語N2級:與現(xiàn)行的2級水平大體相同
有兩種情況下,是沒有音便規(guī)則的
1.外來語換句話說,就是用片假名寫的詞
2.擬聲詞日語中有許多形容聲音的詞,這些詞是根據(jù)物體發(fā)出來的聲音來變成的詞。
文法條目不多,大多數(shù)都是各種基礎(chǔ)語法知識和詞法拼出來的。如果覺得自己基礎(chǔ)語法知識不夠的話,可以買一本N1-N5的藍(lán)寶書,從N5開始往前捋;如果有一定基礎(chǔ)語法知識,就可以直接買N2的藍(lán)寶書一刷了。
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