新聞標(biāo)題：2020上海長寧路哪里可以學(xué)日語口語

日語培訓(xùn) 上海長寧路日語口語是上海長寧路日語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，上海長寧路市知名的日語口語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，上海長寧路日語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

上海長寧路日語口語培訓(xùn)學(xué)校分布上海長寧路市等地,是上海長寧路市極具影響力的日語口語培訓(xùn)學(xué)校。

上海長寧路日語口語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對每一個學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

     在說某句話的同時(shí)，我們還要想想這句話為什么這么說，切忌用中文的思維去翻譯它，所以了解日本人的思維方式也是我們學(xué)習(xí)語言的人的必修課。

    從喉嚨發(fā)聲中國人在念は行時(shí)很多時(shí)候會從喉嚨發(fā)聲，這樣會導(dǎo)致喉嚨非常疲累，念久了之后會感到很痛苦。但實(shí)際上，日本人在發(fā)は行的音時(shí)是直接從口腔發(fā)音的。這樣的發(fā)音會非常輕松，聽起來也十分柔和，所以大家一定要養(yǎng)成從口腔發(fā)音的習(xí)慣。這里同樣有一個小竅門教給大家：那就是不出聲，具體實(shí)踐起來就是我們常見的“說悄悄話”的感覺。

我也看過網(wǎng)上有各種各樣的帖子給大家科普日語的學(xué)習(xí)方法，大部分都是教大家怎樣俗稱的。我個人是覺得，速成是一件特別不靠譜的事情，如果都能速成的話，那就沒有一步一個腳印的學(xué)習(xí)了。而且，我覺得日語里的課文相當(dāng)重要，直接關(guān)系到日語的語法、語境、對單詞的理解能力等等，但是我覺得大家好像都沒有很重視。不管怎么樣，我覺得我還是要分享一下這個學(xué)習(xí)課文的方法，希望大家可以在今后的日語學(xué)習(xí)中用得上。

     我說的聽懂是指當(dāng)磁帶說出“さくぶん”時(shí)，你要能反應(yīng)過來是“作文”的意思。不要一次聽太多的內(nèi)容，2分鐘就夠了，反復(fù)地聽，不明白的地方最后再查一下字典。如果聽懂了，就再換一課。

外來語90%以上都是①型，如ケキ、シャワ、テニス。只有少數(shù)例外。但是當(dāng)兩個詞組成一個聯(lián)合詞時(shí)，重音變化往往轉(zhuǎn)到第二個詞的第一個音節(jié)，也只有少數(shù)例外。

例如：

    名挽回，這個也是經(jīng)常見到的用法，但其實(shí)應(yīng)該是“名返上”或“名譽(yù)挽回”。思考一下就能明白，要挽回受到了有損名譽(yù)的評價(jià)，就是“名返上”（“返上”：不接受、奉還）�！懊�譽(yù)挽回”也是指“想要挽回名譽(yù)”。

日本概況：日本國家地理、人口、民族、文化、城市、風(fēng)俗習(xí)慣等

     いや、まあ、でも考えてみたら、こういう使い分けがちゃんとできているのは比的若い世代だけで、年配の方にはそういう技を望むべくもないのかもしれません。但是，想想看，嚴(yán)格將這種單詞區(qū)分使用的也就是年輕人了吧，對上了年紀(jì)的人來說這種區(qū)分比較困難。このはあちこちでもう何度もいたですが(私はそれくらいに入っているということです)、若い女性2人の會をの中でくとはなしにいていて、ドキッとしたおじさんの小咄があります。

同時(shí)自學(xué)者，甚至教育機(jī)構(gòu)的里學(xué)習(xí)的人，有絕大多數(shù)口語能力是幾乎為0的，具體表現(xiàn)為輕重音不分，人稱代替的錯誤使用，以及只會日常的幾句這幾個通用的語言習(xí)慣，在這種前提下無法克服緊張感，日語不通，因此在這種前提條件下，日語沒有什么幫助。

2.過于簡單的N1考試。N1考試之殤建立在兩座基石之上，一是不常用的文法表現(xiàn)，二是過于簡單的考試難度。 以上的要素讓N1成為了日語考試的起點(diǎn)，而并非終點(diǎn)，真正的日語是在N1之后才開始學(xué)習(xí)，因此N1證書可以說是毫不重要的存在，但是國內(nèi)大量人有放大N1證書質(zhì)量的嫌疑，因此讓絕大多數(shù)人過于樂觀的投入了日語學(xué)習(xí)。無數(shù)人以為獲得N1的人日語水平很高，實(shí)際上N1在對自己的未來以及對日語的應(yīng)用上來說，根本不值一提。

今天小編就帶大家看一些容易讓你們的友誼翻船的表達(dá)。希望記住這些，能讓你們友誼的小船一帆風(fēng)順!

而針對這些問題，我們也詢問了滬江網(wǎng)校老師們的解決對策，來看看能不能幫助到你吧!

     苦練日語時(shí)，一定要“大聲說”，因?yàn)橹挥写舐曊f才能刺激你的聽覺，增強(qiáng)你的自信，加深你的記憶，達(dá)到終生不忘，中國人讀外語的聲音實(shí)在是太小了!

     以前學(xué)日語時(shí)的筆記可能起很大的作用。它會喚起你很多回憶，要有效應(yīng)用。我個人認(rèn)為，和其他科目相比，語法是有可能在短時(shí)間內(nèi)提高成績的科目。只要你肯下工夫。另外，關(guān)于正式考試時(shí)是先做語法還是先做閱讀的問題�？赡芤娙室娭牵�我比較傾向于先做語法。因?yàn)檫@樣可以最大限度地空出時(shí)間留給閱讀，同時(shí)避免語法無謂的丟分。這一點(diǎn)，可以根據(jù)個人情況而定。

　　聽力部分中確保60-80分，首先通過聽已經(jīng)學(xué)過的課文，單詞來復(fù)習(xí)與鍛煉聽力、其次是看五部代表性日劇(同一部日劇看5-10遍)，其次是專門的日語聽力訓(xùn)練，達(dá)到1、2級程度學(xué)員可以通過電腦或者收音機(jī)來聽日語新聞，另外就是通過聽91-04年日語考題中的聽力來提高;

    固然外語好是一個必需的條件，但是如何抓住學(xué)生的心理，講解學(xué)生最需要的知識以及應(yīng)學(xué)員的文化層次，學(xué)習(xí)目的等客觀條件選擇不同的教授方法也是非常重要的事情。所以我認(rèn)為教日語的人必需日語好，但是日語好的人不一定能教好日語。

     日語的學(xué)習(xí)是分階段的，基本上4級課程(標(biāo)準(zhǔn)日本語的初級上冊)是入門，無論是語法還是單詞都不是很難，這是給大家留有了解日語是一本什么樣的語言的時(shí)間。因?yàn)槿照Z和中文，還有我們經(jīng)常接觸的英語不是一個語系，

    學(xué)習(xí)日語，第一，就是“一個單詞一個單詞讀準(zhǔn)”，只有將每個單詞讀準(zhǔn)，才能聽懂、才能說清，聽力、口語才能同時(shí)獲得巨大進(jìn)步。

上海長寧路日語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)日語口語就來上海長寧路日語口語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師，出國留學(xué)等等

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