泉州烹調(diào)師是泉州烹調(diào)師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，泉州烹調(diào)師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

出差是一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師工作的一個(gè)主要構(gòu)成部分。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)師要與全國(guó)各地，甚至世界各地的人一起工作。請(qǐng)記住，如果把企業(yè)培訓(xùn)作為自己的工作，它是讓培訓(xùn)師并不需要固定住在一個(gè)地方也可以生活得不錯(cuò)的職業(yè)

2016年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)的決定》，取消61項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)。這已是國(guó)務(wù)院連續(xù)第三年第五批取消職業(yè)資格證。截至目前，國(guó)務(wù)院公布取消的職業(yè)資格證達(dá)到272項(xiàng)，超額完成本屆政府確定的減少1/3職業(yè)資格的目標(biāo)，標(biāo)志著職業(yè)資格證集中清理工作基本完成。[3]

作為一個(gè)獨(dú)立的企業(yè)培訓(xùn)師

一個(gè)企業(yè)的全職企業(yè)培訓(xùn)師是該公企業(yè)的一名雇員。不過(guò)，培訓(xùn)師不會(huì)只在一個(gè)地方為一個(gè)企業(yè)服務(wù)。而是培訓(xùn)師必須去到這個(gè)企業(yè)的各個(gè)部門(mén)和辦公室。不同的部門(mén)可能在不同的城市或不同的州，甚至一個(gè)不同的國(guó)家。這可以是去看世界的一個(gè)令人愉快的和令人激動(dòng)的方式。舉例來(lái)說(shuō)，如果培訓(xùn)師是一個(gè)大型汽車(chē)零部件銷(xiāo)售商的企業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)師將前往全國(guó)各地，訪問(wèn)所有屬于同一汽車(chē)零部件經(jīng)銷(xiāo)商的分支機(jī)構(gòu)。因此，培訓(xùn)師應(yīng)該在培訓(xùn)師所服務(wù)的公司感覺(jué)非常自在舒適，喜歡所做的事情，并且一定要十分透徹地了解培訓(xùn)師所要教的內(nèi)容

負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)部門(mén)成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作。負(fù)責(zé)對(duì)竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門(mén)查閱調(diào)用。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對(duì)工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮Ｗ龊寐毠な程妹刻焐�活安排和職工生活用品�?gòu)置、發(fā)放、保管工作。負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交待其它設(shè)備、用品采購(gòu)、發(fā)放、保管工作。

架子工是指從事建筑的一類(lèi)施工人員，必要工具為安全帶，安全帽，扳手，用搭設(shè)工具，將鋼管、夾具和其他材料搭設(shè)成操作平臺(tái)、安全欄桿、井架、吊籃架、支撐架等，且能正確拆除的人員。該職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：初級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）、中級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、高級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）。該職業(yè)要求從業(yè)者具有一定的學(xué)習(xí)能力、計(jì)算能力，有較強(qiáng)的空間感，有準(zhǔn)確的分析推理判斷能力，手指、手臂、腿腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)，身體健康，能適應(yīng)高空作業(yè)。

從政策的上面來(lái)說(shuō)，從事建設(shè)活動(dòng)的單位有沒(méi)有在冊(cè)的造價(jià)工程師是能否從事相關(guān)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。今后國(guó)家還會(huì)不斷出政策來(lái)規(guī)范企業(yè)資質(zhì)的審核，可能需要一些單位，要有什么樣的資格，要有幾個(gè)造價(jià)工程師這樣的一些要求。所以說(shuō)從現(xiàn)在和將來(lái)一段時(shí)間來(lái)看，造價(jià)工程師的市場(chǎng)需求量將是十分龐大的。

此類(lèi)講師以咨詢(xún)公司的專(zhuān)家為主。他們真有好東西，也見(jiàn)多識(shí)廣，但因?yàn)榧记傻木壒�，倒不出�?lái)�；蛩麄兊钩鰜�(lái)的東西，學(xué)員不是很滿(mǎn)意，學(xué)員會(huì)覺(jué)得，這個(gè)人是個(gè)專(zhuān)家，但好象很多內(nèi)容不是我需要的，我也沒(méi)有參與到其中，還是有遺憾的。企業(yè)如果要做某方面的知識(shí)講座，可以請(qǐng)這樣的人來(lái)開(kāi)闊視野，加強(qiáng)對(duì)某些方面的認(rèn)識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)講師比較適合給領(lǐng)悟力高超的企業(yè)高層授課。

木工是為業(yè)主完成房屋裝修過(guò)程中的各項(xiàng)木質(zhì)工程的工種，其人工費(fèi)用占到整個(gè)家裝工程人工費(fèi)用的40-60%不等。木工的具體施工項(xiàng)目：頂棚工程（石膏吊頂）、木質(zhì)隔墻工程（輕鋼龍骨隔墻）、定制家具工程 、門(mén)套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關(guān)工程。木工手藝的好壞直接關(guān)系這整個(gè)施工效果的好壞，但是隨著建材產(chǎn)品工藝的日趨完善，很多木工項(xiàng)目已經(jīng)由廠家直接定做生產(chǎn)，在大幅降低裝修成本的同時(shí)，也大幅的提高了定制產(chǎn)品的質(zhì)量和感觀效果。市場(chǎng)上比較常規(guī)的木工定制產(chǎn)品有：成品套裝門(mén)、定制衣柜、定制書(shū)柜、定制櫥柜、定制移門(mén)等。談到木工不得不提到“魯班”，傳說(shuō)“魯班”是木工的祖師爺。魯班師傅是有名的巧木工，在他的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，中國(guó)成為了當(dāng)時(shí)木工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家。

質(zhì)量員本身是一份職責(zé)，是一份擔(dān)當(dāng)。無(wú)論你待遇怎么，也不能因此而忽略質(zhì)量管理工作。在崗一日，也要把好本職工作。

老式材料員以采購(gòu)、收料、材料驗(yàn)收、現(xiàn)場(chǎng)材料管理、倉(cāng)庫(kù)管理為主，隨著時(shí)代的發(fā)展，新時(shí)期的材料員要求能夠根據(jù)材料總計(jì)劃/預(yù)算控制量?jī)r(jià)對(duì)所進(jìn)的材料進(jìn)行綜合控制，由單純的采購(gòu)職能轉(zhuǎn)變?yōu)橄绕诔杀究刂茷橹�，隨著建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，利潤(rùn)越來(lái)越低，成本控制由后期的計(jì)算成本轉(zhuǎn)變?yōu)榍捌陬A(yù)控，主推部門(mén)為占建筑成本60-70%材料管理部門(mén)。材料員的地位與意義也得到空前提高，材料管理崗位也由什么人都可以干轉(zhuǎn)變成需具備一定的技術(shù)層次與管理水平的綜合性管理崗位。

認(rèn)證級(jí)別分為準(zhǔn)注冊(cè)人力資源管理師、注冊(cè)人力資源管理師和注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師三個(gè)層次。準(zhǔn)注冊(cè)人力資源管理師申請(qǐng)條件：一年以上工作經(jīng)歷，大專(zhuān)以上學(xué)歷，人力資源工作者（含勞資、人事、組織干部等管理人員），經(jīng)過(guò)有關(guān)專(zhuān)業(yè)模塊的培訓(xùn)并考試合格者，經(jīng)加權(quán)錄取即獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的準(zhǔn)注冊(cè)人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證證書(shū)。注冊(cè)人力資源管理師申請(qǐng)條件：大專(zhuān)以上學(xué)歷，三年以上管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)，已累計(jì)取得三張準(zhǔn)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證證書(shū)（包含一張必修課程的認(rèn)證證書(shū)），經(jīng)本人申請(qǐng)，通過(guò)有關(guān)評(píng)審程序后，可獲得注冊(cè)人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證證書(shū)。注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師申請(qǐng)條件：本科以上學(xué)歷，五年以上人力資源相關(guān)管理工作經(jīng)驗(yàn)，已取得注冊(cè)人力資源管理師資格認(rèn)證證書(shū)，通過(guò)條件審核和人力資源水平綜合測(cè)試，可向職業(yè)資格認(rèn)證中心提交申請(qǐng)和有關(guān)成果材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后即獲得注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師職業(yè)認(rèn)證證書(shū)。

為最大限度發(fā)揮造價(jià)人員在建設(shè)項(xiàng)目管理中的作用，應(yīng)盡可能向項(xiàng)目建設(shè)的前期工作發(fā)展，特別注重與設(shè)計(jì)的配合(如前所述，或者是“相對(duì)造價(jià)進(jìn)行設(shè)計(jì)”，或者是“估價(jià)設(shè)計(jì)造價(jià)”)，如能動(dòng)地去影響優(yōu)化設(shè)計(jì)、工作重心放在對(duì)工程造價(jià)的控制上、提高造價(jià)工作的精確度上，工作精度越高越能代表造價(jià)工程師的工作水平，當(dāng)然就越有利于業(yè)主的投資控制。

在日常工作中，人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估和薪資激勵(lì)制度是人力資源管理模式的核心，而人力資源管理工作中實(shí)際遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，特別是在“技能操作”這張?jiān)嚲碇斜憩F(xiàn)得更為明顯。例如，為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計(jì)未來(lái)五年的職業(yè)生涯；對(duì)待一個(gè)工作能力強(qiáng)但人際關(guān)系差的員工，人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色，如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個(gè)案例，指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書(shū)中都沒(méi)有現(xiàn)成的答案，只有憑自己的分析，結(jié)合工作實(shí)際，以及對(duì)人力資源知識(shí)的理解來(lái)回答。

上海的考試沒(méi)有配對(duì)和排序，也不考職業(yè)道德，技能也沒(méi)有簡(jiǎn)答的哦。但是增加了面試和英語(yǔ)考試，英語(yǔ)考試以1968年1月1日為限制，前面出生的作為參考，不計(jì)算總分，也不影響通過(guò)考試，而之后的就要考試了。還有兩點(diǎn)非常的重要。1）如果考試不及格是可以補(bǔ)考的，其他成績(jī)兩年有效。2）個(gè)人申報(bào)的話補(bǔ)考要停一次，集體申報(bào)不受限制。另外考試每年上海又三次，分別是5、8、12月；全國(guó)只有2次。每年的具體考試時(shí)間是根據(jù)上年的公告來(lái)確定的，不是一定的。

符合上述(一)的報(bào)名條件，并且具有工程（工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)）中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)15年的人員，同時(shí)符合以下條件的，可免試部分科目：

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