課程標(biāo)題：清遠(yuǎn)出納快速培訓(xùn)班

會計(jì)培訓(xùn)信息 清遠(yuǎn)出納是清遠(yuǎn)出納培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，清遠(yuǎn)市知名的出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，清遠(yuǎn)出納培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

清遠(yuǎn)出納培訓(xùn)學(xué)校分布清遠(yuǎn)市清城區(qū),英德市,連州市,佛岡縣,陽山縣,連山壯族瑤族自治縣,連南瑤族自治縣,清新縣等地,是清遠(yuǎn)市極具影響力的出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

清遠(yuǎn)出納培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計(jì)培訓(xùn)予一體的會計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計(jì)培訓(xùn)、中級會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計(jì)師考證、會計(jì)電算化培訓(xùn)、會計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

03【報(bào)考條件】

3. 可理解性

凈利潤、資產(chǎn)、負(fù)債、投資收益、每股盈余、現(xiàn)金流量等，似乎每天都縈繞在耳邊。

但在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的現(xiàn)代社會里，貨幣作為價(jià)值尺度，具有綜合反映作用，商品的生產(chǎn)、交換和分配都要采用貨幣形式。

企業(yè)接受了一筆50萬元的捐贈，這能不能算做收入呢？收入定義中強(qiáng)調(diào)了日常活動形成的，所以企業(yè)的偶然所得并不算做收入。

經(jīng)常會有納稅人朋友因?yàn)楫?dāng)期銷項(xiàng)稅額小于進(jìn)項(xiàng)稅額，或者想要在當(dāng)期多交點(diǎn)稅，而將部分進(jìn)項(xiàng)稅額填到了附列資料（二）第三部分“待抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額”的第26欄“本期認(rèn)證相符且本期未申報(bào)抵扣”，打算等到下期再抵扣。

6．財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理

可以得到：快速取得會計(jì)證，掌握出納崗位技能

離開了這些基礎(chǔ)，會計(jì)的一些原則將不再適用；堅(jiān)持這些原則，是會計(jì)靈活應(yīng)對實(shí)務(wù)的前提。

廣義的費(fèi)用按是否能夠直接補(bǔ)償分為補(bǔ)償性費(fèi)用和非補(bǔ)償性費(fèi)用。

廣義的費(fèi)用按是否能夠直接補(bǔ)償分為補(bǔ)償性費(fèi)用和非補(bǔ)償性費(fèi)用。

“會計(jì)行業(yè)將逐漸形成以實(shí)踐能力為主要準(zhǔn)入指標(biāo)，以證書為輔助評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的新方向。”劉丹表示。

課程時(shí)限：永久

當(dāng)我們幫助一家企業(yè)建立起一個(gè)計(jì)劃物控PMC部門后，這家企業(yè)的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產(chǎn)計(jì)劃是生產(chǎn)部門做，物料需求計(jì)劃是采購部門做，生產(chǎn)、銷售、采購幾個(gè)部門經(jīng)常扯皮，各自都從自己的部門利益出發(fā)來做決策，出了問題就互相推卸責(zé)任，總經(jīng)理不得不花費(fèi)大量時(shí)間從中協(xié)調(diào)，忙得不可開交。自從我們抽調(diào)相關(guān)部門人員成立一個(gè)新的PMC部門后，總經(jīng)理得到了徹底的解放，PMC部門成為公司交貨績效的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理從客戶訂單接收、組織采購、生產(chǎn)直至交貨的整個(gè)流程，協(xié)調(diào)產(chǎn)供銷平衡，控制交貨周期和庫存，并考核銷售、生產(chǎn)和采購等部門的執(zhí)行情況。公司的周期和庫存指標(biāo)被提煉出來，并從PMC部門層層分解落實(shí)到銷售、生產(chǎn)、采購等部門，比如周期被劃分為合同評審、設(shè)計(jì)周期、采購周期、生產(chǎn)周期等幾個(gè)階段，分別考核相關(guān)部門，杜絕了扯皮推諉的現(xiàn)象。以前雖然也有部分考核，但由于績效指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理，以及缺乏相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)使得考核形同虛設(shè)。比如以前庫存指標(biāo)考核財(cái)務(wù)、倉庫和采購部門，財(cái)務(wù)和倉庫本身是無法控制庫存高低的，頂多只是提供數(shù)據(jù)提醒一下，而采購部門自己做物料需求計(jì)劃本身可以控制庫存，但采購部為了完成指標(biāo)，盡可能壓低庫存，導(dǎo)致的一個(gè)結(jié)果就是生產(chǎn)經(jīng)常缺料，生產(chǎn)指責(zé)采購供貨不及時(shí)，采購則指責(zé)生產(chǎn)亂調(diào)計(jì)劃。我們把生產(chǎn)計(jì)劃和物料需求計(jì)劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了，采購部門的庫存考核指標(biāo)改為了交貨及時(shí)率，缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經(jīng)過這些一系列的調(diào)整后，各個(gè)部門才真正承擔(dān)起各自的職責(zé)，朝著符合公司預(yù)期的目標(biāo)努力。

企業(yè)經(jīng)過一定時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營活動后，企業(yè)擁有資產(chǎn)=120萬元，廣義權(quán)益=所有者權(quán)益（78萬元）+債權(quán)人權(quán)益（42萬元）=120萬元，資產(chǎn)=權(quán)益，即資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。

所以，我們做會計(jì)工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

答疑方式：老會計(jì)答疑，永久平臺答疑

注：很多業(yè)務(wù)要在辦稅期辦理，且在工作日，有些業(yè)務(wù)是年度業(yè)務(wù)，并不是隨時(shí)都能操作，學(xué)員要注意時(shí)間安排。

具備這兩項(xiàng)功能的軟件，差異就只是操作界面不同而已，熟練后對效率影響不大，所以我覺得真正影響合并效率的是業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)。

一切資產(chǎn)，之所以要取得，不外乎是用以獲取收入。

清遠(yuǎn)出納培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)出納就來清遠(yuǎn)出納培訓(xùn)學(xué)校

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