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      青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-06-19 08:34:27        瀏覽次數(shù):199        返回列表

      青島嶗山區(qū)少兒籃球是青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      青島嶗山區(qū)少兒籃球

        2、不要輕易起步,更不要跳起來(lái)再找人。

      手腕向前翻。

        其疾如風(fēng),其徐如林,侵掠如火,不動(dòng)如山,難知如陰,動(dòng)如雷震。

      想要提高球性除了勤加練習(xí)別無(wú)他法,而且最忌怠于練習(xí),每天就算再忙,只要家里有籃球,抽出時(shí)間把前六個(gè)動(dòng)作練習(xí)下也是沒(méi)什么困難的,那么籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練有哪些呢?


      1、基礎(chǔ)運(yùn)球,左右手各30次為1組,共2組,這也是基礎(chǔ)變向動(dòng)作的一種,我們俗稱(chēng)in&out,在實(shí)戰(zhàn)中也是非常高效的一個(gè)動(dòng)作,練習(xí)的時(shí)候胳膊負(fù)擔(dān)很重,一定要堅(jiān)持住,可以盡可能多的做。

      2、口袋運(yùn)球,左右有各15次為一組,共3組所有的節(jié)奏停頓、轉(zhuǎn)換都非常依賴(lài)這個(gè)動(dòng)作,順著球的慣性引球一段距離,讓球在手上停留的時(shí)間盡可能的長(zhǎng),但是注意不要翻腕。

      3、高手吸拉球,左右手各15次為一組,共3組,沒(méi)有上升到與身體相結(jié)合的難度,所以還是比較容易掌握,做的不好或者總是失誤的要多多練習(xí)。

        仔細(xì)分辨一下的話(huà),可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)常說(shuō)這些不負(fù)責(zé)任言論的人,都是那些不經(jīng)常練習(xí)投籃的人。沒(méi)練過(guò)投籃動(dòng)作,誰(shuí)又會(huì)知道投籃動(dòng)作沒(méi)有用呢?


      比賽中,每隊(duì)要在24秒內(nèi)進(jìn)攻,如果未能在24秒內(nèi)把球投進(jìn)或碰到對(duì)方球籃,就算違例,對(duì)方可得到控球權(quán)。

      增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)興趣。籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,經(jīng)常打籃球的人都是體質(zhì)很健康的。當(dāng)然籃球是一個(gè)很好的興趣愛(ài)好的,經(jīng)常和朋友打打籃球,還是可以增加之間的感情的。

      假如你非常喜愛(ài)打籃球,假如你只有170CM,甚至更低,那么,你在籃球場(chǎng)上基本上跟中鋒無(wú)緣了,除非你跟一幫小孩打,那么作為矮個(gè)子,怎樣在籃球場(chǎng)發(fā)揮更大的效果?當(dāng)然是控球了,控球打破能給隊(duì)友帶來(lái)更多



      機(jī)會(huì),有時(shí)自己還能上個(gè)藍(lán),耍個(gè)帥什么的!是不是很拉風(fēng)?呵呵,好吧,控球必須練好!


      增強(qiáng)血液循環(huán)功能。其實(shí)可籃球?qū)τ谏眢w的健康是很有好處的,而且打籃球讓自己的血液循環(huán)系統(tǒng)會(huì)變的更加強(qiáng)大的。增強(qiáng)我們體內(nèi)的心肌收縮能力。

      骨骼發(fā)育功能增強(qiáng)。打籃球必須要耗費(fèi)一些力氣帶動(dòng)肌肉的力量,同時(shí)也是需要我們有一定的耐力的,那么對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),打籃球可以更好的讓自己的骨骼發(fā)育成長(zhǎng)的,而且讓自己變的會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯的。

      當(dāng)你把這些練到一定程度的時(shí)候,在學(xué)習(xí)別的技巧。但是要注意基本功一定要打扎實(shí)。個(gè)人覺(jué)得打籃球的話(huà)需要注意的話(huà)也就這么多了,不知道你們還有沒(méi)有別的建議。

      步驟5籃球技能:用外側(cè)手利用籃板投球。

      2 motion shot,代表人物科比,動(dòng)作特點(diǎn)是高高躍起,在最高點(diǎn)或下落是利用核心穩(wěn)定和腕力投籃,跳起和投籃是兩個(gè)動(dòng)作。優(yōu)點(diǎn):可以干拔可以后仰,練好后盡管對(duì)手2,3,4人包夾,防守貼臉,還是可以緩慢地跳起,后仰,在極高的出手位置強(qiáng)行投出去。缺點(diǎn):難度大,對(duì)力量要求極高,出手慢。其實(shí)大多數(shù)是介于這兩種極端之間的。

      但不要丟球失誤,還要避免踩到底線(xiàn)出界,這在平常的練習(xí)中要多注意。二、把握好節(jié)奏三步上籃并勾手投籃要一氣呵成,要把握好節(jié)奏,在三步上籃第三步跳起后順勢(shì)勾手投籃,如果遭到干擾、封蓋會(huì)打亂節(jié)奏,這時(shí)不要強(qiáng)行勾手,可以改成傳球或重新發(fā)起進(jìn)攻。

      斯伯丁籃球特點(diǎn)1.不易漏氣變形,不易開(kāi)膠起皮,籃球制作工藝復(fù)雜嚴(yán)格,球體堅(jiān)固耐用,(出廠(chǎng)前,抽樣通過(guò)兩萬(wàn)次撞擊試驗(yàn));2.圓周度一致,籃球整體一致性均優(yōu)于國(guó)際專(zhuān)項(xiàng)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(圓周度差異小于±2mm);3.運(yùn)球手感優(yōu)異,彈跳性適中;SPALDING籃球綜合手感極佳。創(chuàng)始至今130年,蘊(yùn)涵著許多傳奇。NBA巨星在比賽發(fā)球時(shí)對(duì)籃球的LOGO的方向和位置都很有講究,絕對(duì)不能改變;4.信譽(yù)保障和售后服務(wù),正常使用,在保質(zhì)期內(nèi),如有質(zhì)量問(wèn)題無(wú)條件退換。

      起始站位,所有球員在半場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球,除了兩個(gè)抓人者外。兩個(gè)沒(méi)有球的抓人者盡量換上不同于其他球員的背心,這樣其他球員能夠很好的識(shí)別誰(shuí)是同伴,誰(shuí)是抓人者。(三)練習(xí)方法教練員鳴哨開(kāi)始比賽,所有球員開(kāi)始在界限里面里面運(yùn)球移動(dòng),躲避抓人者。

        在和這個(gè)跳過(guò)一米四的傳奇人物交手之后,我開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題了,我的彈跳在遇到身體素質(zhì)更好的人的時(shí)候,就沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)了,我的技術(shù)不能保證我在和這些人比賽里面穩(wěn)穩(wěn)的勝出。所以我開(kāi)始琢磨新的技術(shù)了。我開(kāi)始認(rèn)真的系統(tǒng)練習(xí)空中躲閃了,喬丹的92年打湖人那個(gè)有名的空中右手換左手,我模仿了一個(gè)多月,學(xué)了個(gè)八九分類(lèi)似;“J博士”朱利葉斯.歐文的那個(gè)最有名的招牌動(dòng)作,底線(xiàn)的大風(fēng)車(chē)腦后出手打板,我學(xué)了3個(gè)月,值得一提的是,由于身體素質(zhì)還可以,我這個(gè)動(dòng)作可以從這邊三秒?yún)^(qū)底線(xiàn)的邊沿一直滑到另外一邊籃板邊沿出手,滑翔距離很遠(yuǎn),是我很自豪的?偠灾?yàn)槭艿揭恍┐碳,我在這個(gè)時(shí)期猛練空中躲閃,換手,以及八個(gè)方向的跳投技術(shù)。順其自然的,我在這一年的時(shí)間里面,滯空能力有了一個(gè)明顯的飛躍,我在空中可以換手三次,并且能做出真正正規(guī)的360°轉(zhuǎn)身躲過(guò)防守投籃而且有余地再拉桿。所謂真正意義的360°轉(zhuǎn)身,是指在跳起以后的空中開(kāi)始轉(zhuǎn)身,而不是97-98年科比在灌籃大賽當(dāng)中的那種原地360°轉(zhuǎn)身,是卡特的那種轉(zhuǎn)身。在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始,我開(kāi)始去各個(gè)大學(xué)和大學(xué)生打比賽了。

      青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來(lái)青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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