課程標(biāo)題：南通崇川區(qū)哪有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門(mén)市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The police claimed that the serious traffic accident resulted from a careless driver. 警方聲稱一名粗心的司機(jī)導(dǎo)致了這起嚴(yán)重的交通事故。

【新奇的英文翻譯】

B：真是廉價(jià)貨。你應(yīng)該要求退款。

復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。

　　約翰森:我想盡快進(jìn)入工作。
　　經(jīng)理:很好，這是你的桌子。這是你的值勤卡，要記得上下班打卡。

documentation [dkjumenten] n. 文件（file）

行員不知道這有可能爆炸。

Renaissance

I don\'t think he is bright, is he?

We believe she can do it better, can\'t she?

15) 陳述部分主語(yǔ)是不定代詞everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑問(wèn)部分常用復(fù)數(shù)they，有時(shí)也用單數(shù)he。

More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.
然而，他低估了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
However, he underestimates the scale of the problem
嘿，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?
Hey, can I ask you a question?

有關(guān)問(wèn)題的英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句2：

The main problem is unemployment
主要的問(wèn)題是失業(yè)。
With mathematical problems, you can save time by approximating.

《聽(tīng)眾》 (The Listener)

與多數(shù)國(guó)內(nèi)考試相比，新托�？荚嚨奈恼略陔y度和長(zhǎng)度上都更具挑戰(zhàn)性。所以，本書(shū)為單詞增加了真題場(chǎng)景。

【例】Scientists think dolphin has

2. He got dismissed. 他被開(kāi)除了。

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。

【記】分拆聯(lián)想：f＋lint（看作line，線）→打火石產(chǎn)生的火光如同一條線→打火石

【記】來(lái)自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

monarch [mnrk] n. 君主（ruler, empperor）；大花蝶

口頭通知常見(jiàn)寫(xiě)作模板

開(kāi)場(chǎng)白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校