課程標(biāo)題:2021年南昌那兒有培訓(xùn)英語口語的
南昌英語口語是南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),南昌市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
extend [kstend] v. 延長,延伸(*stretch, *increase)
dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!
【記】和flush[vi. (臉)發(fā)紅]一起記
【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我們將看到描寫她一生主要事件的藝術(shù)作品。
小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué),分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生,他們的學(xué)習(xí)活動都是小組學(xué)習(xí)活動的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過同伴教學(xué)、游戲競賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開展互助性學(xué)習(xí)活動,共同學(xué)習(xí)、討論、研究,完成學(xué)習(xí)任務(wù),解決實際問題,達(dá)到共同提高的目的。
indicate [ndket] vt. 指出,表明(*point)
【例】The researcher is faced with the problem of primary materials that have little documentation. 這個研究人員面臨的問題是原始資料很少有文件記載。
在這些軟件中,如果您書寫了一個錯別字,比如pervide,它下面馬上就會出現(xiàn)一個紅色的波浪線,表示這個單詞有拼寫錯誤,需要更改。有些高級的文字編輯軟件,甚至可以顯示可供更改的一組單詞,比如將pervide更改為provide,或者更改為pervade,等等,操作起來相當(dāng)方便。
【記】詞根記憶:orn(裝飾)+ament→裝飾(物)
最開始,道德價值在美國就像在任何其它的文化一樣。事實上,許多道德的觀點是全球一致的。但是,不同的文化則有不同的故事和傳統(tǒng)來教導(dǎo)它們。不僅如此,文化也影響了人民如何表現(xiàn)這些美德。
【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 節(jié)食的人需要各種食物,以確保身體所需的營養(yǎng)能得到持續(xù)供應(yīng)。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保證這一章寫完了。
【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃爾特惠特曼創(chuàng)造了一種獨特的自由詩體。
B:難道不是嗎?我只希望我女兒到了史蒂文的年紀(jì),能和我像他們父子那樣相處。
【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學(xué)者質(zhì)疑這個教授的理論。
B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.
undergraduate [ndrrdut] n. 大學(xué)肄業(yè)生(以別于graduate研究生);本科生
story. 寓言是一種文學(xué)手法,通過這種手法把另外一層意思通常隱藏在一個故事里面。
nomadic [nomdk] a. 游牧的
學(xué)好英語的關(guān)鍵是什么?很多人說要刻苦,有毅力,持之以恒...都沒錯,但這只是表面,更深層的原因是興趣,因為只有興趣才能做為內(nèi)部動力驅(qū)使你堅持下去。如何才能產(chǎn)生興趣?是規(guī)律,是方法,只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到規(guī)律,找到技巧,你才會覺得興致盎然。這和打游戲機(jī)是一個道理。
所以,傳統(tǒng)的教學(xué)方法問題就是,他們只教語言,不教方法。其實的關(guān)健不是手把手地教學(xué)生這個單詞是什么意思,那個詞組要如何應(yīng)用,更重要的是要在母語和英語中找到銜接,讓學(xué)生掌握這種語言之間轉(zhuǎn)換的技巧,等他們掌握了這種規(guī)律,自然而然,不需要你再去教新的語匯,他們也能順暢地走下去了。
【記】詞根記憶:sub(靠近)+urb(都市)→靠近都市的地方→郊區(qū)
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