新聞標題：寧波江北區(qū)專業(yè)學日語N4N5的學校

日語培訓 寧波江北區(qū)日語N4N5是寧波江北區(qū)日語N4N5培訓學校的重點培訓專業(yè)，寧波市知名的日語N4N5培訓學校，專業(yè)日語培訓學校，寧波江北區(qū)日語N4N5培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。

寧波江北區(qū)日語N4N5培訓學校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的日語N4N5培訓學校。

寧波江北區(qū)日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

最煩別人提起日語就知道五十音五十音，還能不能說點別的，還說什么學好五十音日語就學會了一大半，簡直扯淡!對，五十音的確很重要，但是這還僅僅只是打基礎而已，你要學的東西還多著呢，五十音之后學的東西才是重點。標日里，初級是分為了單詞，語法，課文，對話以及練習這幾大部分的，一般都是先學習單詞，然后是會話，語法以及課文，練習自己有時間的話可以去做做，確實很大幫助。說來也慚愧，我?guī)缀鯊膩矶紱]有完成過標日書本上的練習，大家有時間的話還是做吧，不要學我比較好。其實也不止標日，還有大家的日語等等不少教材，上面的練習都是不錯的，而且大家最好選擇有參考答案的做，不然你做了一堆不知道對錯也是白搭。

　　還有一點，日語里有些詞的音調非常相近，如果你讀的不準，很可能就是另一個意思了。比如助、女子都讀作じょし，0調是助，1調女子。著る/切る 雖然都讀作きる，著る是0調，切る是1調，讀錯的話霓虹金是不明白你是要切還是要穿的，類似會有很多混淆的情況。

    最后呢，建議大家最好是每天定量進行學習，比如，每天背50個單詞，10條語法等等，每天堅定不移地執(zhí)行，才能達到最棒的復習狀態(tài)！

     詞匯：詞匯這一項一直是我的強項。主要是由于我這個人比較喜歡背單詞，可能是因為背單詞是最不費腦子的學習項目吧。要想通過N1，N2重要詞匯和N1的重點詞匯必須掌握，要想在詞匯上拿高分，必須要有良好的N2詞匯基礎和對N1大部分詞匯的掌握。

    先日某アナウンサ(女性)が社にいていた文章が面白かったので、今回は大半がその受りになってしまいますが、私の考えも交えていてみたいと思います。 前些日子某位女主播為報社寫了一篇很有意思的文章，今天我想主要套用她的觀點，再敘述一些我自己的看法。 若者の音が平板なアクセントになってきたというのは、もうここ何年も指摘されていることです。

日語N3考試是國際日本語能力測試2010年改革后推出的中級別的考試，對應《標日》中級上的水平。具備了日語N3考試水平者將可以參加自學考試。JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別。其中N3就是新增設的級別，依此來解決原來的二級考試與三級考試水平差異較大的問題。新考試與原來考試水平對應如下：

相對于英語的學習，日語學習的發(fā)音可能大家會覺得更簡單些，所以入門相對比較容易，因為文字當中有大量的漢字，中國人學起來會有一點親切的感覺。如果我們從小學的是日語的話，恐怕你的日語早已經ぺらぺら(嘰哩瓜拉)的啦。

    比如在學到「追及」這個單詞的時候放在句子中記憶會更容易更深刻，例句：「的に企任を追及します。(積極追究企業(yè)責任)」。如果詞匯量要好一些，還可以根據聯(lián)想法想到它的近義詞「追いかける」「追いめる」等。

     其次，從語音上講，由于有漢語和英語作為基礎，日語的5個元音實在是簡單，有人都可以在一天之內背過五十音圖。但是，在日語能力考試中，聽力卻始終是中國學生的弱項;日語口語可以與日本人以假亂真的人更是寥寥無幾，

日本留學生考試輔導（EJU）： 為有志留學學生申請一流大學或好大學而開設的綜合輔導課程，包括日本數(shù)學

     第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，并有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材�；蛘咭部梢赃x擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。

而針對這些問題，我們也詢問了滬江網校老師們的解決對策，來看看能不能幫助到你吧!

     我說的聽懂是指當磁帶說出“さくぶん”時，你要能反應過來是“作文”的意思。不要一次聽太多的內容，2分鐘就夠了，反復地聽，不明白的地方最后再查一下字典。如果聽懂了，就再換一課。

日文漢字的音讀，大多沿襲唐西安一帶(相對居多)及宋臨安一帶(相對略少)的讀法，至今，從中文拼音的聲母仍然可以推出日文漢字的音讀屬于哪一行，命中率十之八九。因為日語的發(fā)音沒有漢語豐富，有些發(fā)音變化到相鄰的行，與現(xiàn)在的北京話不太吻合，但是與唐宋時都城的語音是吻合的。

例如：

電(dianhua→denwa)、土地(tudi→toti)。

但是什么叫做學精呢，在這里我斗膽對日語的學習階段進行幾個定義。

1.N1低分通過【N1前段】

2.N1高分通過【N1后段】

3.可以正常的讀寫譯(閱讀，寫作，會話)毫無障礙 【及格階段】

4.掌握專業(yè)相關的外來詞和大量日常生活詞匯，比如word的日語詞匯，賣菜的日語詞匯，熟練地純日語教學【學精階段】

5.跟日本人一樣【本土化階段】

     N1比舊一級多出了完形填空和文法排序題。說明N1提高了大家對句感和文章整體把握的要求。針對排序題，大家可以在記憶文法的時候順便記上例句，以提高句感。針對完型填空，要加強閱讀能力，并且要關注連接詞的用法。

×ドアをいてください。○ドアをけてください。

    日語能力還不是很高的童鞋，要記住日本人的姓相對來說容易些，比如田中（tanaka），木（suzuki），渡（watanabe）等，但是要會念名字就難了，簡單的“太郎（taro）”、“一郎（ichiro）”什么的還好，碰到“弘”、“博之”、“隆”之類的就蒙了的，有木有？

寧波江北區(qū)日語N4N5培訓學校成就你的白領之夢。學日語N4N5就來寧波江北區(qū)日語N4N5培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數(shù)的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業(yè)務、日語教師，出國留學等等

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢

QQ:601397741

學校網址：http://www.jutianchaichu6688.com