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      最后更新:2025-06-19 15:55:43        瀏覽次數(shù):630        返回列表

      新聞標(biāo)題:2019年昆山讀sat哪個(gè)學(xué)校好

      昆山sat是昆山sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),昆山市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆山sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2019年昆山讀sat哪個(gè)學(xué)校好

      昆山sat培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      【派】commuter(n. 經(jīng)常往返者;通勤者)

      【記】詞根記憶:im(在…內(nèi))+pet(追求)+us→內(nèi)心追求→促進(jìn)

      contrast [kntrst] n. 對比,對照

        5 .This type of our product is very popular in domestic market.

      1:What + n.+主謂部分

      2:How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種,但省略了bad,相對于 What a bad time I had! 這是個(gè)習(xí)慣用語。

      13.3 強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

      ?嫉膹(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)是it 引導(dǎo)的句子。

      It is (was) 被強(qiáng)調(diào)部分+ that (who) + 句子其他部分。

      【記】詞根記憶:pro(向前)+pel(推)→推進(jìn)

      propel [prpel] vt. 推進(jìn),驅(qū)使(push, drive)

      cohesion [kohin] n. 【物理】內(nèi)聚力;凝聚力;團(tuán)結(jié),結(jié)合(*unity)

        很高興通知貴公司,我公司近推出了一款新產(chǎn)品。眾所周知,現(xiàn)在時(shí)髦產(chǎn)品擁有很大的市場。我們推出的新產(chǎn)品正走了這條趨勢。另外,我們的另一個(gè)優(yōu)勢是品質(zhì)的確保。我想您不得不承認(rèn)這兩點(diǎn)更有競爭力,會吸引更多的顧客。如對產(chǎn)品感興趣,請賜知。

      converse [knvrs] vi. 交談(talk, disc

      fold [fold] n. 褶皺(pleat)v. 合攏(bend)

      【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補(bǔ)充營養(yǎng)才能在全天保持高級別的活力。

      【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。

      5.轉(zhuǎn)義

      轉(zhuǎn)義是一種對詞語靈活運(yùn)用的修辭手段,主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉(zhuǎn)等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

      1) 如“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞!笨梢赃@樣表達(dá):

      What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

      (注:此句采用明喻。明喻的特點(diǎn)是使用了like一詞。)

      2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達(dá):

      Our English teacher is our best English dictionary.

      (注:此句采用暗喻。暗喻的特點(diǎn)是利用事物之間的相似之處進(jìn)行比喻,與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

      3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢!笨梢赃@樣表達(dá):

      I am reading Shakespeare.

      (注:此句采用換喻。換喻的特點(diǎn)是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱,使用通過聯(lián)想理解其含義,但不是所有的事物都是可以用換喻來表達(dá)的。)

      4) 如“這里需要一個(gè)幫手。”可以這樣表達(dá):

      A hand is needed here.

      (注:此句采用提喻。提喻的特點(diǎn)是用一個(gè)事物的部分來代表事物的整體或用一個(gè)事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個(gè)人。)

      5) 如“巨大的不幸籠罩著整個(gè)城市!笨梢赃@樣表達(dá):

      A great misfortune crept over the whole city.

      (注:此句采用擬人。擬人的特點(diǎn)是將事物人格化。)

      6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢!笨梢赃@樣表達(dá):

      This really is a great idea.

      (注:此句采用反語。反語的特點(diǎn)是故意將話反說,具有諷刺意味。)

      7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂!笨梢赃@樣表達(dá):

      I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

      托福閱讀文章的選材范圍非常廣泛,涉及有自然科學(xué)包括:天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括:藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等;社會科學(xué)包括:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科.

      scatter [sktr] v. 分散,驅(qū)散(*irregularly distribute, disperse)

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