新聞標(biāo)題：2019年昆明青年路學(xué)業(yè)務(wù)員口才班

業(yè)務(wù)員口才旨在培養(yǎng) 當(dāng)眾講話(huà)的口語(yǔ)表達(dá)能力及生活中的口才，做到能說(shuō)、善說(shuō)、會(huì)說(shuō)，滿(mǎn)足工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)口才是非常重要的。

你是否害怕當(dāng)眾講話(huà)？是否因?yàn)榭诓挪缓枚�發(fā)展受阻？溝通是拉近人際關(guān)系的橋梁，提高演講綜合素質(zhì)

昆明青年路業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)學(xué)校常年開(kāi)設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等課程；目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)省份城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。就近學(xué)習(xí)，方便便捷。詳情可咨詢(xún)客服，為您解答。

昆明青年路業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤(pán)龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場(chǎng),南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

昆明青年路業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)學(xué)校，成立于2005年。是首家引入國(guó)際領(lǐng)先的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)員口才是昆明青年路業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，昆明市知名的業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育業(yè)務(wù)員口才培訓(xùn)工作的最早開(kāi)創(chuàng)者之一。開(kāi)設(shè)的課程業(yè)務(wù)員口才取得了驕人業(yè)績(jī)。

（2）節(jié)制音量。客人談話(huà)應(yīng)降低音量，保持適度，忌無(wú)所顧忌的高談闊論，攪亂主人及其家屬的安靜生活，引起主人的反感。我們經(jīng)常有這樣的感受：隔壁鄰居家來(lái)了客人，高聲談話(huà)，朗聲大笑。此時(shí)，你的感覺(jué)一定不是很好。

比如，我們要講《皇帝的新衣》這個(gè)童話(huà)故事，那么你就要分析其中的幾個(gè)人物，以及他們的性格，然后把國(guó)王的愚蠢無(wú)知，騙子的狡詐陰險(xiǎn)，大臣的阿諛?lè)畛校�不分是非，乃至小孩的天真無(wú)邪都用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，這是一項(xiàng)十分艱巨的工作。

談判桌上所表現(xiàn)出來(lái)的就是不同的文化景觀和行為方式以及各式各樣的觀念特征。下面，我們就簡(jiǎn)要地介紹一下歐美各國(guó)以及亞洲國(guó)家在談判中體現(xiàn)出的觀念行為方面的差異。

當(dāng)他說(shuō)了5分鐘后，馬克吐溫馬上決定對(duì)這件有意義的事情捐助50元；當(dāng)他接著講了10分鐘后，馬克吐溫就決定把捐助的數(shù)目減至25元；當(dāng)他繼續(xù)滔滔不絕地講了半小時(shí)后，馬克吐溫又在心里減到5元；最后，當(dāng)他講了一個(gè)小時(shí)，拿起缽子向聽(tīng)眾哀求捐助并從馬克吐溫面前走過(guò)的時(shí)候，馬克吐溫卻反而從缽子里偷走了2元錢(qián)。

在簡(jiǎn)短的幾句話(huà)、幾十個(gè)字中，流淌出含義廣闊、內(nèi)容豐富的肺腑之言：中國(guó)人的風(fēng)貌，中華民族的精神和尊嚴(yán)，祖國(guó)人民的期待，以及這場(chǎng)球的關(guān)鍵意義，姑娘們自身利害得失，等等，袁偉民的這幾句話(huà)言簡(jiǎn)意賅，成效立竿見(jiàn)影，可見(jiàn)長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)的神奇力量。

有個(gè)人，現(xiàn)在他已高高地登上經(jīng)營(yíng)的階梯，成為商界里的傳奇人物，但是在大學(xué)時(shí)代，他初次起立講話(huà)時(shí)，卻因言辭不足而失敗，老師指定的五分鐘講演，他講不到一分鐘，便臉色發(fā)白，噙著眼淚匆匆走下講臺(tái)。

掌握調(diào)整自我狀態(tài)的能力、擁有以終為始的心態(tài)、樹(shù)立信念追求目標(biāo)和學(xué)會(huì)心理素質(zhì)神經(jīng)鏈調(diào)整的方法!

其實(shí)，在社交中誰(shuí)都可能不小心弄出點(diǎn)小失誤，比如念了錯(cuò)別字，講了外行話(huà)，記錯(cuò)了對(duì)方的姓名職務(wù)，禮節(jié)有些失當(dāng)，等等。

提高清晰有條理表達(dá)自己的能力，能將自己的想法清晰有條理地表達(dá)出來(lái)；正向處理憂(yōu)慮和壓力的能力，能樂(lè)觀面對(duì)生活、工作中的問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題；積極正向的心態(tài)，學(xué)會(huì)關(guān)注別人的長(zhǎng)處，從積極的角度看待人和事；

其次，要有“談話(huà)”的感覺(jué)。當(dāng)你感到無(wú)法把握講話(huà)時(shí)的聲音“調(diào)門(mén)”時(shí)，不妨想象一下平常與同事、朋友在一起時(shí)那種自然的講話(huà)狀態(tài)，用這種狀態(tài)去面對(duì)眾人，就能輕松找到“談話(huà)”的感覺(jué)。

過(guò)去有個(gè)學(xué)生，不會(huì)做客，給我留下太深的印象。孩子小，帶著孩子剛下班邁進(jìn)家門(mén)，他就來(lái)了。孩子鬧，又忙孩子，又招待客人，搞得我身心疲憊。無(wú)奈，只好耐著性子陪他。一個(gè)小時(shí)后，見(jiàn)其仍無(wú)離去之意，只好一邊做飯，一邊與其聊天，也沒(méi)什么好吃的，好在自己學(xué)生，將就吃吧。飯后坐著陪他聊天，仍無(wú)走意。問(wèn)其“有事嗎？”他卻回答：“沒(méi)有�！弊詈笪乙豢幢�9：20了，只好說(shuō)：“太晚了，早點(diǎn)回去吧，不然，我不放心�！睍r(shí)值今日，我也沒(méi)有搞清楚，他來(lái)我家的目的。

這一特點(diǎn)，人們?cè)谌粘Ｑ哉Z(yǔ)、社交談話(huà)、會(huì)談報(bào)告、節(jié)目主持，以及一些論辯、促銷(xiāo)、導(dǎo)游等多種業(yè)務(wù)員口才表現(xiàn)形式中可見(jiàn)一斑。

她在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)著，克服著各種困難。

要掌握聲音技巧，不妨借鑒以下幾點(diǎn)：

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