新聞標題：山東消防工程師培訓,濟寧消防工程師培訓

濟寧消防工程師信息 濟寧市中區(qū)消防工程師是濟寧市中區(qū)消防工程師培訓學校的重點專業(yè)，濟寧市知名的消防工程師培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，濟寧市中區(qū)消防工程師培訓學校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設了200余家直營分校。

濟寧市中區(qū)消防工程師培訓學校分布濟寧市市中區(qū),任城區(qū),曲阜市,兗州市,鄒城市,微山縣,魚臺縣,金鄉(xiāng)縣,嘉祥縣,汶上縣,泗水縣,梁山縣等地,是濟寧市極具影響力的消防工程師培訓機構(gòu)。

濟寧市中區(qū)消防工程師培訓學校是一所建工類專業(yè)培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

　　5）高層民用建筑高壓消防給水系統(tǒng)的高位消防水池總有效容積大于200m時，宜設置蓄水有效容積相等且可獨立使用的兩格；當建筑高度大于100m時應設置獨立的兩座。每格（或座）應有一條獨立的出水管向消防給水系統(tǒng)供水。

符合《暫行規(guī)定》中一級注冊消防工程師資格考試報名條件，并具備下列一項條件的，可免試《消防安全技術(shù)實務》科目，只參加《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》2個科目的考試：

（一）2011年12月31日前，評聘高級工程師技術(shù)職務的；

（二）通過全國統(tǒng)一考試取得一級注冊建筑師資格證書，或者勘察設計各專業(yè)注冊工程師資格證書的；

　　6、人員密集廠房內(nèi)的生產(chǎn)場所及疏散走道。

學習綜合能力第一篇的第二章，歷年分值為3分左右。

8）在采用非防爆型設備作隔墻機械傳動時，應符合下列規(guī)定：

①安裝電氣設備的房間應用非燃燒體的實體墻與爆炸危險區(qū)域隔開；

②傳動軸傳動通過隔墻處，應采用填料函密封或有同等效果的密封措施；

③安裝電氣設備房間的出口應通向非爆炸危險區(qū)域的環(huán)境；當安裝設備的房間必須與爆炸性環(huán)境相通時，應對爆炸性環(huán)境保持相對的正壓。

　　短路保護裝置應保證在短路電流在導體和連接件中產(chǎn)生的熱效應和機械力造成危害之前分斷該短路電流；分斷能力不應小于保護電氣安裝的預期短路電流，但在上級已裝有所需分斷能力的保護電氣時，下級保護電路的分斷能力允許小于預期短路電流，此時該上、下級保護電器的特性必須配合，使得通過下級保護電器的能量不超過其能夠承受的能量。應在短路電流使導體達到允許的極限溫度之前分斷該短路電流。

　�。ǘ�）過載保護

　　根據(jù)燃燒前可燃氣體與氧混合狀況不同，其燃燒方式分為擴散燃燒和預混燃燒。

　　3、耐火電線電纜

報名費用

學習技術(shù)實務第一篇的3、4章，歷年分值為4分左右。

　　易燃氣體是指溫度在20℃、標準大氣壓101.3kPa時，爆炸下限≤13％（體積），或者燃燒范圍≥12%的氣體。例如，氫氣、乙炔氣、一氧化碳、甲烷等碳五以下的烷烴、烯烴，無水的一甲胺、二甲胺、三甲胺，環(huán)丙烷、環(huán)丁烷、環(huán)氧乙烷，四氫化硅、液化石油氣等。

這個時候可以結(jié)合案例一起看，記憶會更清楚，也為后續(xù)案例的學習打下了基礎。

　　不同的可燃物有不同的自燃點，同一種可燃物在不同的條件下自燃點也會發(fā)生變化。可燃物的自燃點越低，發(fā)生火災的危險性就越大。

　　3）禁止在古建筑的主要殿屋進行生產(chǎn)、生活用火。在廂房、走廊、庭院等處需設置生活用火時，必須采取防火安全措施。

　　3.消防安全管理情況：消防安全管理情況應當包括以下內(nèi)容：公安消防機構(gòu)填發(fā)的各種法律文書；消防設施定期檢查記錄、自動消防設施全面檢查測試的報告以及維修保養(yǎng)的記錄；火災隱患及其整改情況記錄；防火檢查、巡查記錄；有關燃氣、電氣設備檢測(包括防雷、防靜電)等記錄資料；消防安全培訓記錄；滅火和應急疏散預案的演練記錄；火災情況記錄；消防獎懲情況記錄。

第三遍就是接觸稍難的知識點，如果有老師可以答疑就最好不過，以免不停地翻資料會造成很多不必要的時間浪費。

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