新聞標(biāo)題：江門蓬江區(qū)學(xué)sat
江門蓬江區(qū)sat是江門蓬江區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江門市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江門蓬江區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
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收集在本章的10篇優(yōu)秀范文，都是SAT滿分作文的典范之作，其中第9和第10篇系筆者的學(xué)生最近參加SAT考試的滿分作品，筆者一字未改，只是為了讓同學(xué)們一窺SAT滿分作文的真實(shí)面貌。
It was that year that my mind openedand I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.
下面例子是關(guān)于房地產(chǎn)生意的：
例句-2: \"They\'ve built so many new office buildings here that they have trouble renting out all the space. So some landlords sweeten the pot; they offer a company six months free rent if it signs a three-year lease.\"
同時，字體不要太小，否則讓人看起來很費(fèi)勁。
E把所有問題改正了。其中，助動詞did代表saw的意思，同時，補(bǔ)了介詞in。一般來講，凡是不同年代的東西作比較，正確答案里一定會在年代前加上介詞。
C在but also后面接的是副詞accurately，也和前面的部分不平行。
聽譯法-角色互換: 三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.
F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
16. enjoy, possess 替換have(注意process是過程的意思)
(A)you hear
句中劃線部分顯然是不可比的，應(yīng)把Mary改為Mary's（legs）。
be動詞的一般現(xiàn)在時用法：
1. be動詞句型的構(gòu)成
肯定句：主語 + be動詞(am/is/are)...
否定句：主語 + be動詞(am/is/are) + not...
疑問句：be動詞(am/is/are) + 主語...?
疑問代詞[face32]副詞 + be動詞(am/is/are) + 主語...?
2. be動詞的肯定句
句型：主語 + be動詞...
be動詞的肯定句由“主語 + be動詞(am/is/are) + 表語”構(gòu)成：
I am a doctor.我是一名醫(yī)生。
Mary is at work.瑪麗在工作。
He is very brilliant.他非常聰明。
It is a nice day.今天天氣晴朗。
You are my only friend.你是我惟一的朋友。
They are students.他們是學(xué)生。
3. be動詞的否定句
句型：主語 + be動詞(am/is/are) + not...
be動詞一般現(xiàn)在時的否定句結(jié)構(gòu)，是在be動詞am，is，are之后加not：
We aren\'t her classmates.我們不是她的同班同學(xué)。
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
所以作者認(rèn)為在許多人看來，盡管這些高層的dollar value曾經(jīng)很顯赫，但在同行和雇員看來，他們是沒有價值的。
而且答案已經(jīng)給出來了那就是“決不人云亦云”。
An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)
有一個句子是：這只是故事的一半（but that was only part of the story）。為什么喜歡這句子？因?yàn)槊绹幕钣憛挼氖侨嗽埔嘣疲顨g迎的是critical thinking。因此，如果你說這只是故事的一半，那么他就很喜歡你的全面思維。
在開始學(xué)習(xí)之前，想一想通用的語法點(diǎn)，以此來激活你的語法。比如，如果你要學(xué)習(xí)過去時，開始想想你上周末干過什么，去過哪里等等，這些可以激活你已經(jīng)學(xué)會的過去式的用法。加上已經(jīng)激活的詞匯，在你開始學(xué)習(xí)語法細(xì)節(jié)之前，就可以幫助你的大腦用一種輕松的方法了解過去時。
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