新聞標(biāo)題：嘉興秀洲區(qū)學(xué)日語N4N5到哪里好

日語培訓(xùn) 嘉興秀洲區(qū)日語N4N5是嘉興秀洲區(qū)日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校的重點培訓(xùn)專業(yè)，嘉興市知名的日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，嘉興秀洲區(qū)日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

嘉興秀洲區(qū)日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校。

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提起日語來大家應(yīng)該都對五十音不陌生，可以說想學(xué)日語都要從五十音入手。五十音就相當(dāng)于我們中文中的漢語拼音，有多重要大家可想而知，但是想要將五十音扎實的學(xué)會可不是一件簡單的事。

對于每一個日語學(xué)習(xí)者來說，五十音都是必須面對的第一關(guān)，五十音之于日語就猶如拼音之于中文。學(xué)會了五十音，基本就意味著你看見日語(帶假名的)就能讀出來，重要性不言而喻。五十音雖說叫五十音，實際上由45個平假名和45個片假名組成。這里不詳細介紹五十音是什么了，當(dāng)你自學(xué)開始的時候自然會了解這些，還會接觸到濁音、撥音、半濁音之類的。很多人在五十音這里就會堅持不下去，但是你必須知道五十音如果掌握的不好，后面的日語學(xué)習(xí)幾乎寸步難行，這個我試過，你不好好掌握，你根本無法繼續(xù)下去。五十音分為平假名和片假名兩種，平片假名發(fā)音都一樣，只是片假名用來表示一些西方過來的外來語的。這里我建議先多花時間學(xué)習(xí)平假名，在輔以學(xué)習(xí)片假名，因為之后片假名用的不是很多，在你熟練掌握平假名之后就可以熟練開展之后的學(xué)習(xí)了。之后再慢慢強化記憶片假名。每天抽點時間背一行假名(假名由五段十行組成)，平時吃飯走路時也可以不時回憶回憶自己今天記得假名，反復(fù)強化記憶，每晚默寫檢查效果。

     第三，臉皮一定要厚!不要怕別人笑話，別人越笑，越要充滿激情地、起勁地、加油地練習(xí)，一定要用一口流利的日語證明他們是錯誤的、愚蠢的、短視的!不要面子要里子!境をえることはできない、しかし、自己 の考え方はえることができる。(你不可能總是控制環(huán)境，但你可以控制自己的思想。)

     毫無疑問，閱讀是能力考試中最難的部分。因為它考察的是你的綜合能力，包括詞匯量、語法、對文章結(jié)構(gòu)的理解、日語中一些固定說法的特殊含義，以及你母語的理解能力。所以閱讀也是整個考試中占比重最大的科目，400分中的120分左右。

    閱讀的文章和分?jǐn)?shù)構(gòu)成A．一般長文1~2篇，短文5~10篇。問題共20個左右，每題5分，卷面分?jǐn)?shù)為100分左右。水平測試200分的科目往往卷面是170分左右，計算實際得分時用卷面分折合。B．文章類型一級多為議論文或說明文。常常是和目前的社會現(xiàn)象或人們比較關(guān)心的話題有關(guān)的內(nèi)容。

詞匯的使用語境，通俗的說就是詞匯的使用場合，是使用在褒義，還是貶義場合;是使用在現(xiàn)在時態(tài)、還是過去時態(tài)…。用一個日語單詞「指示」舉例，這個詞只能用在上級對下級，長輩對晚輩的場合使用。背誦單詞的目的就是為了使用它，所以一定要使用在正確的場合。

①如存在上一段動詞，則多為自動詞，而相應(yīng)的五段動詞則為他動詞。

例如：落ちる(自)←→落とす(他)

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對等關(guān)系的復(fù)合：みき(よみかき)

嘉興秀洲區(qū)學(xué)日語N4N5到哪里好

    促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。位于さ行前時，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點兒頓挫。否則，詞語的意思就會發(fā)生變化。

日語開頭要學(xué)五十音是必然的，市面上幾乎所有的五十音教學(xué)視頻都按照五十音順序來進行講解，而且還會人為的給這些順序加以聯(lián)系，這樣不僅增加了記憶難度而且還會增加運用難度，一旦打亂順序就會手足無措。是的，按照這種字母排列順序背誦的東西，一旦打亂順序，基本上就相當(dāng)于要從頭開始想一遍，極大降低了反應(yīng)速度。

對部分能聽懂，中間有幾個地方總是聽不出來的，先把能聽懂的部分寫出來，對聽不出來的部分反復(fù)聽，實在不行減速聽。這時候可能聽不懂，但是大概知道是什么音，那就試著根據(jù)音把假名寫出來，有時寫出來就想起來了。想不起來也可以提高聽假名的準(zhǔn)確度。經(jīng)�？吹接行┳帜唤M翻譯的字幕出錯，就是因為聽假名的精確度不夠高產(chǎn)生的誤聽錯誤。

先背過之后再看意思回想日語單詞，并大聲讀出來。為了提高口語，你也可以在第一步里一邊聽一邊大聲朗讀。這里同意瘋狂英語的思想，大聲朗讀效果好。更建議錄音比對糾正發(fā)音。不過這一點對設(shè)備等要求比較高，我沒怎么用過。

最后，背單詞最重要的一點就是對抗遺忘。遺忘是人類對自己大腦的一種保護措施，對不經(jīng)常重復(fù)使用的東西的遺忘是必然的。所以忘記背過的單詞時沒必要沮喪或者喪失信心，反倒是你如果有單詞不忘應(yīng)該高興，至少說明你比我腦子好。對抗遺忘的辦法，最好的是按照遺忘曲線規(guī)律來反復(fù)記憶單詞，但是那個曲線實在是難以掌握，所以我的簡便策略是每周末把本周學(xué)過的所有單詞重新檢查一遍，檢查方法就是聽寫并回想意思。遇到不能很快回憶出意思的(這里的很快指的是下意識的就能想到單詞的意思，而不是思考一段時間)，單獨拿出來列一個單詞表。下周復(fù)習(xí)時將這部分單詞與下周新學(xué)的單詞一起復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)兩次都沒問題的，就可以從這個記不住的表里去掉了。這個單獨的遺忘單詞表的錄音通常不太容易湊齊，這種情況就只能看字形回想意思和看意思回想寫法了。

任何一門外語學(xué)習(xí)都需要大量的背誦和記憶，這是很讓大多數(shù)學(xué)生頭疼的一件事，在日語學(xué)習(xí)當(dāng)中記憶這些大量的單詞和句型除了刻苦的努力以外，好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，也就是俗話說的“使巧勁”。

     一般に、しやすいのは、音として「ん」の後に來る合（回（かいてん）？ずし）などがあり、逆にしにくいのは、前のが後ろのの目的格になる合（もの？き（かき））、後部の2音目が音の合（ひとり？旅（たび））、前部と後部が等である合（田（たはた））など、の合によってわるが、形容が接した合の研究事例は少なかった。

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