新聞標(biāo)題：2021年湖州吳興區(qū)托福學(xué)習(xí)那里好

湖州吳興區(qū)托福是湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

牛排要七分熟。Steak medium well.
請給我一瓶礦泉水。May I have a bottle of mineral water?

【記】源自拉丁語scheda（紙莎草的葉子），后與法語cedule融合進(jìn)入英語，詞義也轉(zhuǎn)變?yōu)闀r刻表和日程表

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美國的政黨幫助配合其候選人在選舉年的競選。

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

classic [klsk] a. 經(jīng)典的；典型的（typical） n. 經(jīng)典作品（a work of enduring excellence）；[pl.] 古典文學(xué)

alkali [lkla] n. 堿

【參】substance（n. 物質(zhì)）

【記】來自stick（v. 粘，粘貼）

【例】My grandfather was a consulttant in the company before he retired. 我祖父退休之前是公司的顧問。

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士樂隊(duì)開始依靠樂器演奏家的創(chuàng)意來吸引聽眾。

【記】詞根記憶：labor（工作）＋atory（地點(diǎn)）→工作的地方→實(shí)驗(yàn)室

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 帶情態(tài)動詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用 need (dare ) +主語。

你有小一號的嗎?Do you have smaller one?

我可以試穿嗎? Can I try this on?
換衣間在哪? Where is the fitting room?
能給我看看另一件嗎?Could you show me another one?
我能看一下這個包嗎? Could you show me this bag?
我想退掉它。I’d like to return this
能換個新的嗎? Could you change it for a new one?
我要3個這樣的。I’d like three same as this.
太貴啦。It’s too expensive for me
我能買它免稅嗎?Can I buy it tax-free?
是不是帳單有錯誤。Is there a mistake in this bill?
我能得到些折扣嗎?Can I get a little discount?
你們接受旅行支票嗎?Do you accept traveler’s checks?

【例】Scientists support the theory of relativity with copious evidence. 科學(xué)家們用大量證據(jù)支持相對論。

therapy [θerpi] n. 治療，療法（treatment of illness）

institute [nsttut] n. 研究所，學(xué)院 vt. 設(shè)立；制定（establish）

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