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      湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞中心
      最后更新:2025-06-19 03:42:27        瀏覽次數(shù):716        返回列表

      新聞標(biāo)題:湖州吳興區(qū)在哪學(xué)托福

      湖州吳興區(qū)托福是湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),湖州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      湖州吳興區(qū)在哪學(xué)托福

      湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

      model 型號, 產(chǎn)品的型號就是使用這個單詞。

      取材于生活場景片斷而精心設(shè)計的情景對話是每課或每單元的重要內(nèi)容,教師讓學(xué)生進行角色表演,進入文本,如臨其境,學(xué)生在愉悅、輕松、活潑的過程中完成英語學(xué)習(xí)的任務(wù)。在掌握對話內(nèi)容后,教師刨設(shè)相似的情境,下達新的任務(wù),驅(qū)動學(xué)生去鞏固提高。當(dāng)然在表演中力求惟妙惟肖,長此以往,學(xué)生的膽子大了,勁頭足了,興趣濃了,勇于開口了,一向基礎(chǔ)特差的學(xué)生也能脫13說出一些簡單的日常會話,盡管他們還不能完全正確地寫出。

      這時,你可以想,英語中,“廁所”一詞有幾種表達法?于是你就想到以下幾種表達法:①toilet;②rest room;③WC:men"s room,women"s room;④lavatory;⑤wash- room等等。

      開展課外閱讀活動,強化閱讀理解能力

      在課外閱讀中,學(xué)生是主體,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生。同時,教師還應(yīng)在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,并督促、檢查學(xué)生的課外閱讀情況,及時作出反饋和評價。教師還應(yīng)督促學(xué)生反省自己的不足,并及時調(diào)整閱讀學(xué)習(xí)策略,不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家,在缺乏英語語言環(huán)境的情況下,加大學(xué)生的課外英語閱讀量,也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力只進行快速閱讀訓(xùn)練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算, 學(xué)生一個學(xué)期只能完成1-1.5 萬個詞的閱讀量,不足以使學(xué)生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以,除快速閱讀外,我還開展了課外閱讀活動,目的在于增加閱讀量。向?qū)W生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料,并要求學(xué)生相互交換各自的不同閱讀材料,要求每人每天課外閱讀600個詞的短文,這樣,既增加了閱讀量,又?jǐn)U大了學(xué)生的知識面,更提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況閱讀難易適當(dāng)且感興趣的文章、作品。因此,課外閱讀可以滿足不同層次的學(xué)生對英語閱讀的需求。通過一個多學(xué)期課內(nèi)與課外相結(jié)合的課外閱讀訓(xùn)練,學(xué)生的閱讀速度明顯加快了,由開始時的30-40詞/分鐘到現(xiàn)在普遍50-60詞/分鐘,有些甚至更快;閱讀能力也明顯提高了,體現(xiàn)在做閱讀理解題時,學(xué)生們的正答率比以前有了提高。

      你覺得怎樣?

      9.I feel like a new man.我覺得好像脫胎換骨了。

      10.Are you making progress?

      如何一個人提高英語口語

        職員:那么你需要一輛大卡車。

      對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

      他愛聽新奇的事.

      先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復(fù)地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。

      第二部分讓考生就某一商務(wù)主題發(fā)表一分鐘的演講,而第三部分中,兩位考生就某個商務(wù)主題進行討論。這兩個部分要求較高,而準(zhǔn)備時間僅為一分鐘。

      It is not his fault. He did it for your benefit.

      這他的過錯。他是你的利益才做的。

      All the donations are for the benefit of the disabled children.

      所捐款幫助殘疾兒童。

      for fear of 以免,以防

      Put on a coat for fdar of catching a cold.

      穿上外衣以免感冒。

      The weather in London is so changable that people always bring their umbrella with them for fear of rain.

      186. I know all about it. 我知道有關(guān)它的一切。

      141. What day is today? 今天星期幾?

      五添磚加瓦詞匯的積累

      43. Bottoms up! 干杯(見底)!

      湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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