新聞標(biāo)題：合肥英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好

合肥英語口語是合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，合肥市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

Was there any water in the river then? Yes，there was./No，there wasn\'t.那時那條河里有過水嗎? 是的，有過。/不，沒有。

在SAT中，要特別注意which和it的指代問題。

A broadcast that is repeated or that is relayed from another station.

他希望看到更多新的電視節(jié)目，而不是重播的節(jié)目。

(A)as a medical student

（B）14

3. leading to nowhere，分詞短語放在句尾表補充說明。

分析：由題意，可聯(lián)立方程組

Assignment: Do actions, not words, reveal a person or a group's true attitudes and intentions? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue.

合肥英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好

否定的推測：語氣不很肯定時，常用may not,might not或could not，譯為“可能不”“也許不”;否定語氣較強時，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會”，表示驚異、懷疑的感情色彩

公差常用字母r表示。

contains an accumulation of errors in grammar, usage, and mechanics

（B）7

A和D都是名詞結(jié)構(gòu)，但A的名詞不是“人”，所以不能和前面3個表示“人”的名詞平行。

比如，問talent和motivation哪個更重要，你不一定非要選其中一個，你的觀點也可以是兩者都很重要。

is generally organized and focused, demonstrating some coherence and progression of ideas

【分析】

【分析】

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