新聞標(biāo)題：2019年鶴壁有沒有基礎(chǔ)學(xué)sat

鶴壁sat是鶴壁sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鶴壁市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鶴壁sat培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

*advent

（3）句子中有多個(gè)助動(dòng)詞時(shí)，副詞一般放在第一個(gè)助動(dòng)詞之后。

【記】詞根記憶：ap+proxim（接近）+ate→接近的→近似的

【記】詞根記憶：absent（缺席）+ee（人）+ism→曠課

alternate

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手時(shí)如果很用力，它傳達(dá)的信息是爭(zhēng)斗或想和對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)。

考生需合理安排時(shí)間。建議大家雅思大作文寫作時(shí)間一般規(guī)定在40分鐘才合適，雅思小作文時(shí)間為20分鐘。

Our teacher is coming to see us.

*blanket

　　乙：是，我就是山姆。很高興見到你。我能請(qǐng)問您的姓名嗎？

②在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t，語(yǔ)氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

*anticipate

【記】發(fā)音記憶：“頒布”→古時(shí)頒布的法令是刻在竹簡(jiǎn)上的→竹子

【記】發(fā)音記憶：“頒布”→古時(shí)頒布的法令是刻在竹簡(jiǎn)上的→竹子

【記】聯(lián)想記憶：com+muni（服務(wù)）+ity→為大家服務(wù)→社區(qū)，團(tuán)體

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