新聞標(biāo)題：東莞天琥3D室內(nèi)設(shè)計2018年暑假培訓(xùn)班

電腦設(shè)計信息 東莞天琥3D室內(nèi)設(shè)計是東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，東莞市知名的3D室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的3D室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，是一所專業(yè)室內(nèi)空間設(shè)計的培訓(xùn)學(xué)校。

東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

軟裝設(shè)計簡介:對軟裝設(shè)計的簡單介紹，軟裝設(shè)計的重要性，以家具、布藝、壁紙、燈飾、裝飾畫、地毯、花植、飾品等軟裝元素八大品類為重點，講解軟裝設(shè)計課程

客廳的設(shè)計與布置（一） 1客廳有哪些使用要求？ 客廳有時也稱起居室。起居室作為家庭生活活動區(qū)域之一，具有多方面的功能，它既是全家活動、娛樂、休閑、團聚、就餐等活動場所，又是接待客人、對外聯(lián)系交往的社交活

中美收集多年的專業(yè)素材資源為學(xué)員提供開放式拷貝，內(nèi)容包括大量的專業(yè)設(shè)計源文件、賞析文件、專業(yè)策劃案、等行業(yè)內(nèi)極具價值的資源

娛樂空間設(shè)計：了解娛樂空間設(shè)計要素和形態(tài)設(shè)計要素，掌握符合行業(yè)要求的娛樂空間設(shè)計思維，并在項目實踐中配合或獨立完成多套符合行業(yè)規(guī)范的設(shè)計方案

說到“板塊”，我們可以聯(lián)想到“壁立千仞，無欲則剛”的美好詩句；可以聯(lián)想到“千里冰封，萬里雪飄”的壯麗景色。舒展、莊重與寧靜之美，是板塊裝飾的幾大特點。如今家居趨向?qū)挸�，簡潔的“板塊結(jié)構(gòu)”也漸漸受到人們的青睞。具體來說，板塊裝飾可產(chǎn)生以下幾個效果。

室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而

在設(shè)計玄關(guān)時，充分考慮到玄關(guān)周邊相關(guān)環(huán)境，把握住六大要素的設(shè)計原則，要獲得美妙效果應(yīng)該不難需要強調(diào)的是，設(shè)計時一定要立足整體，抓住重點，在此基礎(chǔ)上追求個性， 這樣才會大有收獲。

如何放置假柱？

參加室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)最有用的東西，沒有年齡和學(xué)歷的限制，只要你是一位想從事或者是喜歡室內(nèi)設(shè)計的人，你都可以選擇報讀室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班！

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小綠化、五金、燈具甚至日常衛(wèi)生用品等，都可以用來作為裝飾和點綴衛(wèi)生間。在空間允許的情況下，設(shè)置些常綠植物，會令人賞心悅目，衛(wèi)生間濕潤的環(huán)境也利于植物的生長，但要注意不要選有制類的植物，以防扎人。毛巾、化妝瓶之類日常用品，因其色彩鮮艷，若布置得當(dāng)，也能取得很好的裝飾效果。此外，門、窗、鏡、水龍頭、把手等構(gòu)件，如注意其功能構(gòu)造與裝飾相結(jié)合，可以收到“一箭雙雕”的效果。

東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校專注CG領(lǐng)域，室內(nèi)設(shè)計，入校一周內(nèi)學(xué)不會者可自愿退學(xué)、退費。室內(nèi)效果圖設(shè)計，三個月內(nèi)學(xué)成設(shè)計高手。培養(yǎng)出數(shù)千名室內(nèi)設(shè)計師人才，相繼都進入裝修設(shè)計行業(yè)，成為設(shè)計精英。所以室內(nèi)設(shè)計班、CAD設(shè)計班、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班、室內(nèi)設(shè)計師培訓(xùn)是我們的重點專業(yè)。

學(xué)員所學(xué)到技能：室內(nèi)空間設(shè)計、手繪設(shè)計方案、室內(nèi)空間設(shè)計公司流程、室內(nèi)空間設(shè)計施工圖、室內(nèi)空間專業(yè)效果圖、室內(nèi)專業(yè)CAD制圖

玄關(guān)的空間往往比較局促，容易產(chǎn)生壓抑感。但通過局部的吊頂配合，往往能改變玄關(guān)空間的比例和尺度。而且在設(shè)計師的巧妙構(gòu)思下，玄關(guān)吊頂往往成為極具表現(xiàn)力的室內(nèi)一景。它可以是自由流暢的曲線；也可以是層次分明、凹凸變化的幾何體；也可以是大膽露骨的木龍骨，上面懸掛點點綠意。這里我們需要把握的原則是：簡潔、整體統(tǒng)一、有個性。要將玄關(guān)的吊頂和客廳的吊頂結(jié)合起來考慮。

室內(nèi)環(huán)境的總體意境最終是對文化的反映，也就是說，意境的本質(zhì)是文化的體現(xiàn)。文化是人類社會發(fā)展進程中社會意識所積淀下來的精華，從各個方面和層次來說，它都是設(shè)計創(chuàng)意靈感的重要源泉。因此，設(shè)計美的意境歸根到底是從文化中產(chǎn)生出來的。一般將文化劃分為三個層次：其一是文化情調(diào)。它是設(shè)計中最為感性直觀的要素，也是表層的要素。它表現(xiàn)為一種模糊的、印象化的文化趣味。其二是文化心理，它是指設(shè)計中彌漫在某個群體中的不系統(tǒng)、不定型、自發(fā)的文化意識，如民俗習(xí)慣、信仰和崇拜等。最后是文化精神，它是一個民族、一個社會的一切文化領(lǐng)域和文化現(xiàn)象具有普遍意義的精神文化成果。文化精神已經(jīng)成為民族、社會賴以生存的精神支柱和不斷發(fā)展的動力。故宮建筑的理性精神、日本建筑的道禪色彩都屬于文化精神層面的體現(xiàn)。

室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)哪家好有學(xué)習(xí)意向的學(xué)員，可在天琥教育接受室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)，通過大量扎實的項目實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會扎實的技術(shù)，走得更穩(wěn)更遠。

天花板是一個空間的頂面，它有表現(xiàn)室內(nèi)高度，收納梁柱，規(guī)劃室內(nèi)空調(diào)、燈光，收束墻面，統(tǒng)一室內(nèi)系統(tǒng)的功能。由于現(xiàn)在樓房的舉架普遍不高，所以在天花板設(shè)計時應(yīng)以盡量爭取高度為原則，一般不搞全屋吊頂，可以用石膏線或木線做一個假吊頂，或為增強裝飾效果，只在沿墻周圍做一環(huán)形吊頂，里面裝暗燈，渲染臥室溫馨氣氛。有的樓房設(shè)計不太合理，臥室里有突出的梁柱，人睡在下面，會有壓迫感。這時可將梁柱做淡化處理，尤其是床位的上方，更應(yīng)保持適當(dāng)高度。天花板與墻面之間，可以用天花角線收邊，類似畫框功能。在天花與墻壁的色彩與材料不同時，也具有收尾效果。天花板的色彩應(yīng)選用色度弱、明度高的顏色，以增加光線的反射，擴大空間感。

家裝軟裝設(shè)計實戰(zhàn)：家居陳設(shè)；廚房的布置；衛(wèi)生間的布置；客廳的布置；臥室的布置；書房的布置；別墅軟裝設(shè)計

從實用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體！

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