新聞標(biāo)題：大連哪里學(xué)平面設(shè)計(jì)包就業(yè)比較好

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有個(gè)性，你就行！平面設(shè)計(jì)師作為一個(gè)企業(yè)的重要崗位，只有具有獨(dú)特的思維模式，才能做出適合企業(yè)發(fā)展的作品，所以這是一個(gè)適合揮灑創(chuàng)意個(gè)性的設(shè)計(jì)崗位。

當(dāng)今市場(chǎng)上同類產(chǎn)品日趨同質(zhì)化，只有通過廣告來傳播信息，營(yíng)造氣氛，才有希望獲得市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。重視差異化的因素，賦予產(chǎn)品獨(dú)具的個(gè)性特征，極易引起消費(fèi)者的注意和興趣，因此，廣告必須推陳出新，不落俗套。如萬寶路香煙電視廣告西部牛仔冷峻粗獷的西部表情，躍馬揚(yáng)鞭的瀟灑動(dòng)作，令人崇拜，引人幻想，賦予了產(chǎn)品不同于其他品牌的豪邁奔放特征．因此獲得了巨大成功。

平面設(shè)計(jì)師：PS基礎(chǔ) PS提高 Coreldraw AI 學(xué)完后可考取 Adobe PS和平面設(shè)計(jì)師裝潢設(shè)計(jì)師：PS基礎(chǔ) PS提高 CAD 3Dmax VARY 學(xué)完后可考取 Adobe PS CAD 3Dmax等單科或設(shè)計(jì)師證！電腦美術(shù)設(shè)計(jì)班：PS基礎(chǔ) PS提高 Coreldraw AI CAD 3Dmax VARY 電腦基礎(chǔ) windows word excel ppt internet 英語入門 新概念一 打造全方位人才！廣告設(shè)計(jì)綜合學(xué)習(xí)CORELDRAW繪圖、PHOTOSHOP基礎(chǔ) 、INDESIGN等，達(dá)到圖形繪制、圖像處理、印前排版設(shè)計(jì)的完美結(jié)合以及各個(gè)軟件在廣告設(shè)計(jì)中的互補(bǔ)性和技巧性。

并且根據(jù)學(xué)員不同情況來制定不同的學(xué)習(xí)方案。

完全打破傳統(tǒng)教科式授課，締造了簡(jiǎn)單、易懂、易記、易上手、高效、靈活、實(shí)用的教學(xué)方法！保證在短的時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)技能！網(wǎng)店美工、網(wǎng)頁、室內(nèi)、網(wǎng)店美工視覺設(shè)計(jì)精品班（網(wǎng)店、天貓、京東、一號(hào)店等）1.網(wǎng)店后臺(tái)部分：熟悉網(wǎng)店后臺(tái)、C店后臺(tái)、天貓店后臺(tái)、熟悉店鋪裝修模塊及尺寸。

現(xiàn)代人已無所謂的色彩禁忌，轉(zhuǎn)而追求個(gè)性的色彩組合，只要能結(jié)合消費(fèi)者感覺到強(qiáng)烈感情，就能成功掌握到名片色彩的應(yīng)用；反之若沒有充分運(yùn)用到色彩對(duì)人產(chǎn)生的色彩力量,或是錯(cuò)誤的色彩組合，再好的編排內(nèi)容，也無法引起大家對(duì)名片內(nèi)容的注意。所以在選擇名片的原色紙標(biāo)示之色彩時(shí)，都必須配合設(shè)計(jì)創(chuàng)意用心思慮，否則傳播出的名片，可能造成個(gè)人或企業(yè)形象的破壞。

今天大連平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)就來為大家說一下：首先你如果想學(xué)設(shè)計(jì),你必須要對(duì)它有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,你要清楚你想學(xué)的是什么,有什么用,以后能做什么，這些簡(jiǎn)單的了解都需要你自己去考查，然后你就可以根據(jù)你自己的條件和能力選擇學(xué)習(xí)辦法，有很多同學(xué)剛開始選擇的是自學(xué)，上網(wǎng)上搜視頻，找相應(yīng)的書面知識(shí)，這樣不是說不可以，最后的結(jié)果是在這方面有成就的人寥寥無幾，為什么呢?

這是無數(shù)設(shè)計(jì)師一直在琢磨的事，當(dāng)然對(duì)于如何克服瓶頸的討論也是五花八門，這里僅僅是天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)對(duì)設(shè)計(jì)瓶頸的理解，因?yàn)槿魏卧O(shè)計(jì)師或者放大了說任何行業(yè)都會(huì)遇到瓶頸，這里我引用陸游給兒子的一首詩中的一句話來解釋這個(gè)現(xiàn)象

書籍裝幀設(shè)計(jì),書籍設(shè)計(jì)：書籍的定位，整體設(shè)計(jì)的概念。以老師設(shè)計(jì)出版發(fā)行的書籍作案例。

每當(dāng)馬蒂亞斯教授在中國(guó)較長(zhǎng)時(shí)間輔導(dǎo)一個(gè)人數(shù)較多的班級(jí)時(shí)，最后馬蒂亞斯教授總能得到幾乎相同的印象：只有五分之一的學(xué)生真正具備上大學(xué)的素質(zhì)。有五分之二的學(xué)生之所以來學(xué)設(shè)計(jì)．僅僅由于這是他們的父母為他們安排的，而他們自己對(duì)設(shè)計(jì)興趣不大。其余五分之二的學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)則是毫無興趣。這種態(tài)度也常常表現(xiàn)在他們的日常行為中。其實(shí)早在數(shù)年之前，人們就想杜絕這類學(xué)生進(jìn)入設(shè)計(jì)院系。而在當(dāng)前以利益驅(qū)動(dòng)為特征的教育形勢(shì)下．人們已經(jīng)放棄了那種努力。無論如何，對(duì)設(shè)計(jì)既無興趣又無天分的學(xué)生，其大學(xué)生涯無異于浪費(fèi)時(shí)間。

培養(yǎng)出數(shù)千名室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才，相繼都進(jìn)入裝修設(shè)計(jì)行業(yè)，成為設(shè)計(jì)精英。

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負(fù)責(zé)企業(yè)的推廣宣傳品的設(shè)計(jì)及制作，要求綜合能力強(qiáng)，會(huì)使用平面設(shè)計(jì)軟件、手繪海報(bào)等。主要是在商場(chǎng)、酒店、貿(mào)易公司等任職。

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